Taller Ei 25 - 08 - 2021

ESTADÍSTICA
INFERENCIAL
TALLER
Docente: Walter Pacherres Serquen

Estadística
Inferencial
SEMANA III
11 SESIÓN 11
25/08/2021
Intervalo de Intervalo de Estadística

confianza confianza para Terminología
en la Práctica
para la media la proporción empleada
poblacional poblacional ingeniería
INICIO
Intervalo de confianza Intervalo de confianza Estadística en la

para la proporción ingeniería
para la media poblacional
poblacional
Entrar Entrar Entrar
Terminología empleada
Grabación
Práctica
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en la Práctica
ESTIMACIÓN| Intervalo de confianza para
la media poblacional Por ejemplo, un intervalo de confianza de 68% especifica
la media poblacional dentro de ± 1.0 𝜎𝑥ҧ , mientras que un
Un estimador es un estadístico utilizado para estimar un parámetro
intervalo de confianza de 95% especifica a éste
desconocido de la población. Puede existir varios estimadores
solamente dentro de 1.96 𝜎𝑥ҧ ; por tanto, tiene sólo casi la
diferentes. En general , se elige el estimador que posea mejores
mitad de la precisión del intervalo de confianza de 68%.
propiedades como insesgadez, eficiencia, convergencia y robustez.
Se llama valor crítico al valor de Z necesario para
Mostraremos que cuando la estimación tiene una distribución normal,
construir un intervalo de confianza para la distribución.
se puede obtener más información acerca de su precisión cuando se
El 95% de confianza corresponde a un valor α de 0.05. El
calcula un intervalo de confianza.
valor crítico Z correspondiente al área acumulativa de
El valor de un estimador proporciona una estimación puntual del valor 0.9750 es 1.96 porque hay 0.025 en la cola superior de la
del parámetro en estudio. En general, se realiza la estimación mediante distribución y el área acumulativa menor a Z = 1.96 es
un intervalo de la forma :parámetro muestral ± error muestral, dentro 0.975.
del cual se espera se encuentre el valor poblacional dentro de un nivel El nivel de confianza más utilizado en la práctica es de 95%.
de confianza. El nivel de confianza es la probabilidad de que a priori el Para muchas aplicaciones, este nivel proporciona un buen
valor poblacional se encuentre contenido en el intervalo. compromiso entre precisión y confiabilidad. Los niveles de
Con objeto de obtener una estimación por intervalo para la media confianza inferiores a 90% rara vez se utilizan. Para algunas
poblacional, se necesita la desviación estándar poblacional σ o la aplicaciones de aseguramiento de calidad, donde la
desviación estándar muestral s para calcular el margen de error. En confiabilidad de producto es importante, se utilizan
la mayor parte de los casos, no se conoce σ y para calcular el intervalos con niveles de confianza muy altos, de 99.7 por
margen de error se emplea s. Sin embargo, en algunas ocasiones, se ciento.
El nivel de confianza de un intervalo mide la confiabilidad del
cuenta con una gran cantidad de datos anteriores (históricos) que se
método utilizado para calcular el intervalo. Un intervalo de
pueden usar para calcular la desviación estándar poblacional antes
confianza de un nivel 100(1- α)% se calcula mediante un
de tomar la muestra. También, en aplicaciones al control de calidad,
método que a la larga dará como resultado que la media
en las que se supone que el proceso se desarrolla correctamente “en
poblacional se sitúe en una proporción 1 α todas las veces que
control”, se considera que se conoce la desviación estándar. A tales
se utilice. En la práctica, cuando se calcula un intervalo de
casos se les conoce como casos de σ conocida.
confianza, se debe decidir qué nivel de confianza se utilizará.
Así como la media poblacional µ suele ser desconocida, Esta decisión implica un intercambio, porque los intervalos
rara vez se conoce la desviación estándar real de la con niveles de confianza más grandes son menos precisos.
población σ. Por lo tanto, usted requiere desarrollar una
estimación del intervalo de confianza de µ usando sólo
los estadísticos de muestra 𝑥ഥ y S. ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

confianza para confianza para Terminología
en la Práctica
la media la proporción empleada
CASOS| Intervalo de confianza para la
media poblacional
Varianza poblacional
1
𝝈 𝝈
conocida ഥ−𝒁
𝒙 𝟏−
𝜶 ഥ+𝒁
≤𝝁≤𝒙 𝟏−
𝜶
𝟐 𝒏 𝟐 𝒏
desconocida y tamaño de
muestra grande (n≥30)
2
𝑺 𝑺
ഥ−𝒁
𝒙 𝜶
𝟏−𝟐
ഥ+𝒁
≤𝝁≤𝒙 𝜶
𝟏−𝟐
𝒏 𝒏
desconocida y tamaño
de muestra pequeña
3
(n<30): 𝑺 𝑺
ഥ − 𝑻(𝟏−𝜶,𝒏−𝟏)
𝒙 ഥ + 𝑻(𝟏−𝜶,𝒏−𝟏)
≤𝝁≤𝒙
𝟐 𝒏 𝟐 𝒏
ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

en la Práctica
PROBLEMAS| Intervalo de confianza para
la media poblacional
Se realiza un estudio cuya finalidad es averiguar la cantidad de dinero que se destina a transporte en un
mes en cierta localidad y se obtuvo una media de 85 soles para una muestra aleatoria de 100 personas.
Encontrar un intervalo de confianza del 99% para el gasto medio en transporte si por información previa se
conoce que la desviación estándar de la localidad es de 15.
Población Muestra
Varianza poblacional conocida

𝝈 𝝈
ഥ−𝒁
𝒙 𝜶
𝟏−𝟐
ഥ+𝒁
≤𝝁≤ 𝒙 𝟏−𝟐
𝜶
𝒏 𝒏
− ≤ ≤ +
81.13 ≤ ≤ 88.87 A un nivel de confianza del 99% el gasto

medio en transporte de la población se
encuentra entre 81.13 y 88.87 soles.

en la Práctica
Un estudio reciente de 50 gasolineras de autoservicio en el área
metropolitana de Greater Cincinnati – Northern Kentucky reveló que
el precio medio de la gasolina sin plomo era de 1.519 dólares por
galón. La desviación estándar de la muestra fue 0.03 dólares por
galón. Determine un intervalo de confianza del 99% para el precio
medio de la población. ¿Sería razonable llegar a la conclusión de
que la media de la población es 1.50 dólares?
Población Muestra
Varianza poblacional desconocida y tamaño

de muestra grande (n≥30)
𝑺 𝑺
ഥ−𝒁
𝑿 𝜶 ഥ+𝒁
≤𝝁≤ 𝑿 𝜶
𝟏−𝟐 𝒏 𝟏−𝟐 𝒏
A un nivel de confianza del 99% el precio
medio de la gasolina sin plomo por galón se
encuentra entre 1.508 y 1.530 dólares. − ≤ ≤ +
Como 1.50 dólares no está contenido en el intervalo 1.508 ≤ ≤ 1.530

encontrado, no sería razonable tomar este valor
como la media de la población.

en la Práctica
La American Sugar Producers Association quiere calcular el consumo de azúcar
medio anual. Una muestra de 16 personas revela que el consumo medio anual es
de 60 libras con una desviación estándar de 20 libras. Desarrolle el intervalo de
confianza del 90% para la media de la población. ¿Sería razonable llegar a la
conclusión de que la media de la población es 63 libras?
Población Muestra

de muestra pequeña (n<30)
𝑺 𝑺
ഥ−𝑻
𝒙 𝜶
𝟏−𝟐 ,𝒏−𝟏
ഥ+𝑻
≤𝝁≤ 𝒙 𝜶
𝟏−𝟐 ,𝒏−𝟏
𝒏 𝒏
A un nivel de confianza
del 90% el consumo de
60 − ≤ ≤ 60 + azúcar medio anual varia
de 51.24 a 68.77 libras.
51.24 ≤ ≤ 68.77
Como 63 libras está en el intervalo, sería
ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN razonable aceptar este valor como media
poblacional.
en la Práctica
Una muestra de 150 aves tomadas al azar en un
establecimiento que elabora alimentos balanceados permitió
establecer un aumento de peso promedio de 90 gramos por Una muestra de 150 aves tomadas al azar en un establecimiento con 2500 aves que
semana y por ave con una desviación típica de 10 gramos. Se elabora alimentos balanceados permitió establecer un aumento de peso promedio
busca estimar el incremento de peso promedio para las aves de 90 gramos por semana y por ave con una desviación típica de 10 gramos. Se
del establecimiento con un intervalo de confianza del 90%. busca estimar el incremento de peso promedio para las 2500 aves del
Muestra establecimiento con un intervalo de confianza del 90%.
Población
Población Muestra
Resolvemos con
𝑛 0
el Factor de
𝑁= 00
Varianza poblacional desconocida y tamaño = = 0 06 > 0 0 correccn
𝑁 00
de muestra grande (n≥30)
𝑺 𝑺
ഥ − 𝒁 𝟏−𝜶
𝒙 ≤𝝁≤ 𝒙 ഥ + 𝒁 𝟏−𝜶 ഥ−𝒁
𝒙 𝜶
𝑺 𝑁−𝑛
ഥ+𝒁
𝑺 𝑁−𝑛
𝟐 𝒏 𝟐𝒏 𝟏−𝟐 𝒏 𝑁− 𝟏−𝟐 𝒏 𝑁−
A un nivel de
A un nivel de − −
confianza del 90% 0− 6 ≤ ≤ 0+ 6 confianza del 90% el
− −
el peso promedio peso promedio de las
de las aves se
encuentra entre 88.69 ≤ ≤ 91.31 aves se encuentra
88.65 y 91.35. entre 88.69 y 91.31.
Una muestra de 150 aves tomadas al azar en un 𝑛 0

establecimiento con 5000 aves que elabora alimentos
𝑁
=
000
= 00 < 00 o es necesaro nclr el Factor de correccn
balanceados permitió establecer un aumento de peso
promedio de 90 gramos por semana y por ave con una A un nivel de confianza del 90% el peso
desviación típica de 10 gramos. Se busca estimar el promedio de las aves se encuentra entre
incremento de peso promedio para las 5000 aves del
88.65 y 91.35.
establecimiento con un intervalo de confianza del 90%.
Población Muestra
𝑁 = 000 ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

en la Práctica
RESUMEN| Intervalo de confianza para la
media poblacional

en la Práctica
NOCIONES| Intervalo de confianza para la
proporción poblacional
A lo largo de este curso hemos visto que una de las distribuciones más importantes es
la normal, de forma similar se ha podido notar que la distribución binomial adquiere
una gran importancia en el estudio de poblaciones que se dividen en dos clases. La
construcción de los intervalos de confianza para las proporciones con amplitud mínima
es un poco “artística”, pero si nos restringimos a muestras grandes del TCL podemos
utilizar la aproximación para sumas y promedios. Se ha visto que las proporciones
surgen en situaciones como las de los ejemplos siguientes.
1. En una ciudad es de interés conocer la proporción de habitantes que está a

favor del metrobús. En este caso se considera la población en dos clases, a
favor o en contra de la construcción de este medio de transporte.
2. Se lleva a cabo un estudio para conocer si la ciudadanía en la capital de cierto
país está de acuerdo con la aplicación del alcoholímetro. En este caso se
considera la población en dos clases, a favor y en contra del alcoholímetro.
3. La producción de tornillos se puede clasificar en buenos y defectuosos, pero
es de mayor interés conocer la proporción de tornillos buenos.
4. En diciembre de 2013 se llevó a cabo una encuesta para determinar si los
usuarios del Sistema de Transporte Colectivo de una ciudad estaban a favor o
en contra del alza del precio del boleto a $5.
NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

en la Práctica
DEFINICIONES| Intervalo de confianza
para la proporción poblacional
Esta tema extiende el concepto de intervalo de confianza a los
Muchos experimentos de investigación o estudios muestrales tienen datos categóricos. Aquí nos preocuparemos de la estimación
como objetivo la estimación de la proporción de personas u objetos de un de la proporción de elementos en una población que tiene
grupo grande, que posean cierta característica. Veamos algunos ciertas características de interés. La proporción desconocida
ejemplos: de la población, se representa con la letra griega π. La
• La proporción de ventas que se puede esperar en un gran número de estimación puntual para π es la proporción de la muestra, p =
contactos de clientes x/n, donde n es el tamaño de la muestra y x es el número de
• La proporción de semillas que germinan elementos en la muestra que tienen la característica de
• La proporción de votantes “probables” que planean votar para un interés.
candidato político particular.
Cada uno es un ejemplo práctico del experimento binomial y el parámetro
a estimarse es la proporción binomial p. Cuando el tamaño muestral es
𝑥 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑥𝑖𝑡𝑜𝑠
grande, la proporción muestral, 𝑝 = 𝑛 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠
es el mejor estimador puntual para la proporción poblacional π. Como su
distribución muestral es aproximadamente normal, con media π y error
𝒑𝒒
estándar , p puede usarse para construir un intervalo de confianza.
𝒏

en la Práctica
la proporción poblacional
Una empresa de desarrollo de videojuegos desea conocer la aceptación que
está teniendo un videojuego que acaba de lanzar al mercado. Se ofrece a un
grupo de 200 personas elegidas aleatoriamente que jueguen con él durante un
mes y se les pide que indiquen si les ha gustado. A 150 de dichas personas les
ha gustado y al resto no. Obtener un intervalo de confianza al 95% para el
porcentaje de gente que le ha gustado el videojuego.
Población Muestra
pq pq
p − Z( α
−2)
≤ π ≤ p+Z( α
−2)
n n
Con un 95% de confianza la proporción real de gente a las que les ha gustado el videojuego se
encuentra entre 0.690 y 0.810.

en la Práctica
El sindicato que representa a Bottle Blowers of America (BBA)
considera la propuesta de fusión con Teamsters Union. Según el
reglamento del sindicato BBA, por lo menos tres cuartas partes
de sus miembros deben aprobar cualquier fusión. Una muestra
aleatoria de 2 000 miembros actuales de BBA revela que 1 600
planean votar a favor de la propuesta. Desarrolla un intervalo de
confianza del 95% para la proporción de miembros a favor de la
fusión. Basando su decisión en esta información de la muestra,
¿puede llegar a la conclusión de que la proporción necesaria de
miembros del BBA están a favor de la fusión?
Población Muestra
pq pq
p − Z( α
−2)
≤ π ≤ p+Z( α
−2) 0 0− 6
8 ( )
≤π≤ 0 0+ 6
8 ( )
n n
Con un 95% de confianza la proporción verdadera de miembros a favor de la El limite inferior del intervalo es mayor que 0.75.
fusión se encuentra entre 0.782 y 0.818. Es probable que se apruebe la propuesta de la
fusión ya que el intervalo estimado incluye
NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN valores mayores al 75% de los miembros del
sindicato.
en la Práctica
Una compañía de seguros afirma que el 90% de sus reclamaciones son atendidas dentro de un plazo de 30 días. Para probar esta aseveración, un grupo de usuarios
seleccionó una muestra aleatoria de 75 reclamaciones hechas a la compañía y encontró que 55 de estas fueron atendidas en el plazo indicado.
a) ¿Cuál es la estimación puntual de la proporción de reclamaciones atendidas dentro de un plazo de 30 días?
b) ¿Cuánto es el error estándar de la proporción muestral de reclamaciones atendidas dentro de un plazo de 30 días?
c) ¿Cuál es el error de la estimación puntual de la proporción de reclamaciones atendidas dentro de un plazo de 30 días? Usa un nivel de confianza de 98% .
d) Encuentra un intervalo de confianza para la proporción de reclamaciones que son atendidas dentro de un plazo de 30 días con una confianza de 98%.
e) ¿Hay evidencia que indique que lo afirmado por la compañía de seguros es correcto?
Población Muestra c)
pq
𝜀 = Z( α
− )
e)
n El valor de 90% para la
proporcional real de
reclamaciones que son
atendidas dentro de un
a) d) plazo de 30 día es
pq pq
b) p − Z( α
−2)
≤ π ≤ p+Z( α
−2)
mayor que el límite
n n superior del intervalo
𝜫 𝟏−𝜫 de confianza
𝜎𝒑 = encontrado. Lo
𝒏 0 −0 ≤π≤0 +0
afirmado por la
06 ≤ π≤ 0 4 compañía de seguros es
Con un nivel de 98% de confianza la proporción de reclamaciones que son incorrecto.
atendidas dentro de un plazo de 30 días se encuentra entre 0.611 y 0.849.

en la Práctica
La encargada de control de calidad desea estimar la proporción de artículos
defectuosos. Se selecciona una muestra aleatoria simple de 200 de un total
de 1000, hallándose en la muestra 10 artículos defectuosos. La encargada
desea calcular una estimación por intervalo del 95% para la proporción
verdadera de artículos defectuosos en dicha producción.
Muestra
Población
𝑁
=
000
= < 0
Inclmos el
𝑛 00 Factor de
correccn
𝑝𝑞 𝑁−𝑛 𝑝𝑞 𝑁−𝑛
p − 𝑍( 𝛼
−2) ≤ 𝜋 ≤ p+𝑍( 𝛼
−2)
𝑛 𝑁− 𝑛 𝑁−
Con un nivel de confianza del 95% la

proporción verdadera de artículos
defectuosos se encuentra entre 2.3% y 7.7%.
en la Práctica
RESUMEN| Intervalo de confianza para la
o se conoce el tamao de la olacn olacn nnta
𝑝𝑞 𝑝𝑞
p − 𝑍( 𝛼
− )
≤ 𝜋 ≤ p+𝑍( 𝛼
− )
2 𝑛 2 𝑛
tra notacn
𝑝Ƹ 𝑞ො 𝑝Ƹ 𝑞ො
𝑝Ƹ − 𝑍( 𝛼
− )
≤ 𝑝 ≤ 𝑝+𝑍
Ƹ ( 𝛼
− )
2 𝑛 2 𝑛
e conoce el tamao de la olacn olacn nta n  sn reemlao
𝑝𝑞 𝑁−𝑛 𝑝𝑞 𝑁−𝑛
p − 𝑍( 𝛼
−2)
≤ 𝜋 ≤ p+𝑍( 𝛼
−2)
𝑛 𝑁− 𝑛 𝑁−

en la Práctica
ESTADÍSTICA EN LA INGENIERIA
El estudio de las distribuciones muestrales es considerado un puente entre las
distribuciones de probabilidades y la estimación de parámetros (puntual y por
intervalo de confianza).
Estos tópicos, además de contribuir a la adquisición de conocimientos

conceptuales y procedimentales sobre objetos estadísticos variados,
permiten generar competencias estadísticas.
Competencias específicas que pueden alcanzarse:

identificar, modelar y resolver problemas que
describan fenómenos aleatorios en la práctica de
ingeniería; usar paquetes computacionales para
resolver problemas del área de estadística;
interpretar críticamente información estadística.
El análisis nos permite obtener la habilidad para realizar
experimentos de simulación en el diseño de procesos, entre
otros. Todas estas competencias se deben reforzar para una
formación óptima del profesional en las Escuelas de
Ingeniería.
en la Práctica
ESTADÍSTICA EN LA INGENIERIA| 1
Caso rolema Estdo de eronoma
Ingenieros industriales especialistas en ergonomía se ocupan del diseño de espacios de trabajo y
dispositivos operados por trabajadores con objeto de alcanzar una alta productividad y
comodidad. El artículo “Studies on Ergonomically Designed Alphanumeric Keyboards” (Human
Factors, 1985: 175-187) reporta sobre un estudio de altura preferida de un teclado experimental
con un gran soporte para el antebrazo y muñeca. Se seleccionó una muestra de 31 mecanógrafos
entrenados y se determinó la altura preferida del teclado de cada mecanógrafo. La altura
preferida promedio muestral resultante fue de 80.0 cm. Suponiendo que la altura preferida está
normalmente distribuida con una desviación estándar de 2.0 cm (un valor sugerido por datos que
aparecen en el artículo), obtenga un intervalo de confianza del 95% para la media, la
altura preferida promedio verdadera por la población de todos los mecanógrafos
experimentados.
Población Muestra Varianza poblacional conocida
σ= 𝝈 𝝈
n= ഥ − 𝒁 𝟏−𝜶
𝒙 ≤𝝁≤ 𝒙 ഥ + 𝒁 𝟏−𝜶
𝒏 𝒏
xത = 0 𝟐 𝟐
𝐂𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚: 𝟏 − 𝜶 = 0 𝜶
𝒁 𝟏− = 𝑍 0 = 6
𝟐
𝛼 = 00
0− 6 ≤ ≤ 0+ 6
6≤ ≤ 0 04
Con una confianza del 95% la altura promedio verdadera preferida por de todos los mecanógrafos experimentados se
encuentra entre 79.296 y 80.704 cm.
en la Práctica
Caso rolema dlo de elastcdad
Como parte de un proyecto más grande para estudiar el comportamiento de paneles de revestimiento
sometidos a esfuerzo, un componente estructural extensamente utilizado en Estados Unidos, el artículo “Time-
Dependent Bending Properties of Lumber” (J. of Testing and Eval., 1996: 187-193) reportó sobre varias
propiedades mecánicas de especímenes de madera de pino escocés. Considere las siguientes observaciones
de módulo de elasticidad (MPa) obtenidas un minuto después de cargar una configuración:
10 490 16 620 17 300 15 480 12 970 17 260 13 400 13 900

13 630 13 260 14 370 11 700 15 470 17 840 14 070 14 760
arama de roaldad normal de los datos de mdlo
La figura muestra un diagrama de probabilidad normal obtenido con R. La MÓDULOS DE
ഥ)
de elastcdad
i
ELASTICIDAD
𝒙 −𝒙
ഥ (𝒙 −𝒙 𝟐
rectitud del diagrama apoya fuertemente la suposición de que la distribución de 1 10490 -4042.50 16341806.250
la población del módulo de elasticidad es por lo menos aproximadamente 2

3
16620
17300
2087.50
2767.50
4357656.250
7659056.250
normal. El ingeniero calcula un intervalo de confianza para el módulo de 4 15480 947.50 897756.250
5 12970 -1562.50 2441406.250
elasticidad medio de la población con un nivel de confianza de 95%. 6 17260 2727.50 7439256.250
7 13400 -1132.50 1282556.250

8 13900 -632.50 400056.250
Población Muestra 9 13630 -902.50 814506.250
de muestra pequeña (n<30)

10 13260 -1272.50 1619256.250
σ =? n= 6 11 14370 -162.50 26406.250
xത = 4 𝑺 𝑺 12 11700 -2832.50 8023056.250
ഥ−𝑻
𝒙 𝟏− ,𝒏−𝟏
𝜶 ഥ+𝑻
𝟏− ,𝒏−𝟏
13
14
15470
17840
937.50
3307.50
878906.250
10939556.250
S= 0 6 𝟐
𝒏 𝟐
𝒏 15 14070 -462.50 213906.250
16 14760 227.50 51756.250
𝐂𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚: 𝟏 − 𝜶 = 0 𝑻 𝟏− ,𝒏 − 𝟏
𝜶
= T0 , =
Media= 14532.500
Muestra
Suma=
Varianza=
63386900.000
4225793.333
𝛼 = 00 𝟐 n= 16 Desv. Est.= 2055.673

Con una confianza del
7 7 95% el módulo de
4 − ≤ ≤ 4 + elasticidad medio de la Desviación
población se encuentra estándar σ𝑛𝑖= (𝑥𝑖 − 𝑥)ҧ σ𝑛𝑖= 𝑥𝑖 Media
4 0 ≤ ≤ 6 entre 13437.109 y 𝑆 = Varianza 𝑥ҧ =
15627.891 MPa. 𝐒= 𝒔𝟐 𝑛− 𝑛
en la Práctica
Caso rolema Lxvados de resdos
El artículo “Leachate from Land Disposed Residential Construction Waste” (W. Weber, Y. Jang y cols., en Journal of Environmental Engineering, 2002:237-245)
presenta un estudio de la contaminación en basureros que contienen desechos de construcción y desperdicio de demolición. De un sitio de prueba se
tomaron muestras de lixiviado. De cada 42 muestras, 26 contienen niveles detectables de plomo, 41 de arsénico y 32 de cromo. a) Encuentre un intervalo de
confianza de 90% para la probabilidad de que una muestra contendrá un nivel detectable de plomo. b) Determine un intervalo de confianza de 95% para la
probabilidad de que una muestra contenga un nivel detectable de arsénico. c) Determine un intervalo de confianza de 99% para la probabilidad de que una
muestra contenga un nivel detectable de cromo.
Muestra 97 ( 4) 97 ( 4)
𝑥= 6 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚: 𝟏 − 𝜶 = 0 0 0 6− 6 ≤π≤0 6+ 6
a) Población 4 4
𝑛=4 0 ≤π≤ 0
𝛼 =0
p = 06
Con un nivel de 95% de confianza la proporción
q=0
de muestras que contienen un nivel detectable
de arsénico se encuentra entre 0.93 y 1.
pq pq
p − Z( α
− )
≤ π ≤ p+Z( α
− ) Muestra
2 n 2 n c) Población
𝑥=
𝜶
𝒁 𝟏− = 𝑍 0 = 6 𝑛=4
𝟐
9( 8 ) 9( 8 ) 𝐂𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚: 𝟏 − 𝜶 = 0 p=0 6
06 − 6 ≤ π≤ 06 + 6 q=0
4 4 𝛼 = 00
04 ≤ π≤ 0 4 𝜶
Con un nivel de 90% de confianza la proporción de muestras que 𝒁 𝟏− = 𝑍 0 =
𝟐
contienen un nivel detectable de plomo se encuentra entre 0.495 y 0.743. 7 ( 8) 7 ( 8)
Muestra 0 6 − ≤π≤0 6 +
b) Población
𝑥=4
4 4
𝐂𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚: 𝟏 − 𝜶 = 0 0 ≤π≤0
𝑛=4
p=0 6 𝛼 = 00 Con un nivel de 99% de confianza la proporción de muestras que
q = 00 4 contienen un nivel detectable de cromo se encuentra entre 0.592 y
𝒁 𝟏−
𝜶
= 𝑍 0 = 6 0.932.
𝟐

en la Práctica
1 | Terminología empleada
El Error de Estimación: es la diferencia que puede haber entre
la estimación puntual y el parámetro. Cuando la estimación no
representa bien al parámetro, a pesar de estar perfectamente
diseñada, nos referimos a errores muestrales. Los errores no
muestrales se deben al mal diseño del formulario, a errores
cometidos en el proceso de recolección, procesamiento y
análisis de os datos.
Parámetro: son las medidas descriptivas numéricas aplicadas a

las características en las unidades de la población. También se
les denominas como valores estadísticos de la población
Estimador Puntual: son las medidas descriptivas numéricas

aplicadas a las características en las unidades de la muestra.
Se podría decir que el estimador es una norma o método
para estimar una constante perteneciente a una población.
La estimación hace referencia a los valores numéricos de los
parámetros poblacionales desconocidos, a los cuales se llega
mediante una muestra.
1 2 3 4
para la media la proporción
en la empleada Práctica
Se dice que un estimador debe ser:
Insesgado es decir no tenga sesgo, cuando el valor del estimado
es igual al parámetro. En caso contario la estimación será
sesgada.
Consistente es aquel estimador que, al aumentar el tamaño de
la muestra, converge en probabilidad al parámetro que estima.
Eficiente es el estimador que tiene la menor varianza entre
todos los estimadores posibles.
Suficiente cuando incluye toda la información
que la muestra puede proporcionar acerca
del parámetro.
Intervalo de Confianza: corresponde a un intervalo de

valores, dentro de los cuales se espera que esté el
parámetro con cierto grado de confianza o riesgo de error
conocido; para ello es necesario determinar la estimación
puntual.
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Estimación por intervalo Estimación de un parámetro poblacional que suministra un intervalo que se cree
contiene el valor del parámetro. Para las estimaciones por intervalo vistas en este capítulo tiene la forma:
estimación puntual ± margen de error.
Margen de error Valor que se resta y se suma a la estimación puntual con objeto de obtener un
intervalo de estimación para el parámetro poblacional.
σ conocida Caso en el que datos históricos u alguna otra información proporciona un buen valor
para ser considerado como desviación estándar poblacional antes de tomar la muestra. Este valor
conocido de σ se usa en la estimación por intervalo para calcular el margen de error.
Nivel de confianza Confianza correspondiente a la estimación por intervalo. Por ejemplo, si
un procedimiento para obtener una estimación por intervalo proporciona intervalos tales
que, 95% de ellos contendrán al parámetro poblacional, se dice que esa estimación por
intervalo tiene un nivel de confianza de 95%.
Coeficiente de confianza El nivel de confianza expresado como valor decimal. Por ejemplo 0.95 es
el coeficiente de confianza correspondiente al nivel de confianza de 95%.
σ desconocida El caso más común cuando no existen bases sólidas para estimar la desviación
estándar poblacional antes de tomar la muestra. En la estimación por intervalo se usa la desviación
estándar muestral para calcular el margen de error.
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4 | ¿Sabías que…
Andrei Nikolaievich Kolmogorov, nació el 25 de abril de 1903 Las ideas involucradas permanecen en el corazón de la teoría moderna de los procesos aleatorios;
en el pueblo de Tambov, Rusia, y murió el 20 de octubre de forman los conceptos esenciales en cada idea de la teoría de control y juegan un papel vital en la
1987 en Moscú. Él fue, quizás, el primer matemático soviético síntesis posterior de Kolmogorov de la teoría de información y la teoría ergódica. Muchas de las
contemporáneo considerado entre los más grandes contribuciones de Kolmogorov en teoría de la probabilidad y estadística, lo hicieron merecedor del
matemáticos del siglo XX. reconocimiento como el mejor representante de esta disciplina.
Con más de 300 artículos, libros de texto y monografías,
Kolmogorov cubrió casi todas las áreas de las matemáticas,
excepto la teoría de números. En todas esas áreas, sus El interés de Kolmogorov por la Teoría de la Probabilidad empezó en 1924. Su primer paso en
contribuciones no fueron en temas aislados sino que esta área fue realizado conjuntamente con A.Y. Khinchin. En 1928, Kolmogorov tuvo éxito al
expusieron tanto introducciones fundamentales como encontrar condiciones necesarias y suficientes para que la ley fuerte de los grandes números
profundas relaciones, además de que iniciaron nuevos campos se sostuviera y probó la ley de la iteración logarítmica para sumas de variables aleatorias
de investigación. independientes, bajo condiciones muy generales en los sumandos. En “Una teoría general de la
Además de su innegable reconocimiento en el ámbito científico, Kolmogorov medida y el cálculo de probabilidades” (1929) propone un primer borrador sobre un sistema de
también fue reconocido a nivel social. La URSS le confirió las siete órdenes de axiomas para la teoría de la probabilidad, basado sobre la teoría de la medida y la teoría de
Lenin, la orden de la revolución de octubre y también el alto título de héroe del funciones de variable real.
trabajo socialista; ganó los premios Lenin y los premios de estado y ocupó el primer
lugar de todos los matemáticos soviéticos en ser elegido miembro de
Una larga serie de publicaciones subsecuentes siguió por parte de Kolmogorov y sus
organizaciones académicas y científicas extranjeras, ya que contó con más de 20 de
seguidores, de entre los cuales una artículo de Kolmogorov trata un problema básico de
estas membresías, de entre las cuales se cuentan: La Real Academia de Ciencias de
estadística matemática donde introduce su famoso criterio (prueba de Kolmogorov) usando la
Holanda (1963), la Real Sociedad de Londres (1964), la Sociedad Nacional de EUA
función de distribución empírica de variables aleatorias observadas para probar la validez de
(1967), la Academia de Ciencias de París (1968), la Academia de Ciencias Polaca, la
una hipótesis sobre su distribución verdadera.
Academia de Ciencias de Rumania (1956), la Academia Leopoldina de Ciencias de
Junto a Smirnov implementó una prueba no paramétrica que se utiliza para determinar la
Alemania (1959), la Academia Americana de Ciencias y Artes de Boston (1959). Le
bondad de ajuste de dos distribuciones de probabilidad. En general las ideas de Kolmogorov
distinguieron con los doctorados honorarios de las universidades de París, Berlín,
sobre probabilidad y estadística han conducido a numerosos progresos teóricos y a
Varsovia, Estocolmo, etc. Lo eligieron miembro honorario de la de Moscú, Londres,
numerosas aplicaciones en las ciencias físicas actuales.
India, y de las sociedades matemáticas de Calcuta, de la Real Sociedad Estadística
de Londres, del Instituto de Estadística Internacional y de la Sociedad Meteorológica
Americana. En 1963 le concedieron el premio internacional de Bolzano.
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PRÁCTICA
1) Sea tiene una máquina de refrescos. Para estimar la cantidad promedio de líquido despachada se
sirven 50 vasos, de lo que se obtiene un promedio de 240 ml, con una desviación estándar de 20. 6) Los resultados de una encuesta del Newsweek respecto a puntos de vista sobre el aborto mostró que de 1002 adultos, 39%
Encuentre un intervalo de confianza de 99% para la cantidad promedio de líquido despachado por la favorecieron la postura del “derecho a la vida”, en tanto que 53% estuvieron “a favor de la elección libre”. La encuesta reportó
máquina. un margen de error de más o menos 3%.
2) El artículo “Direct Strut-and-Tie Model for Prestressed Deep Beams” (K. Tan, K. Tong y C. Tang, en a) Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que están a favor de la postura del “derecho a la
Journal of Structural Engineering, 2001:1076-1084) presenta mediciones de la fuerza nominal de corte vida”.
(en kN) para una muestra de 15 vigas de concreto. Los resultados son: b) Construya un intervalo de confianza de 90% para la proporción de adultos que están “a favor de la elección libre”.
7) Se está considerando un nuevo sistema de lanzamiento de cohetes para el despliegue de
580 400 428 825 850 875 920 550
cohetes pequeños, de corto alcance. La probabilidad de que el sistema existente tenga un
575 750 636 360 590 735 950
lanzamiento exitoso se representa con 0.8. Se toma una muestra de 40 lanzamientos
experimentales con el nuevo sistema y 34 resultan exitosos.
Construya el intervalo de confianza de 99% para la media de la fuerza de corte.
a) Construya un intervalo de confianza del 95% para la proporción de lanzamientos exitosos.
3) En su informe anual, The Warren County Telephone Company afirma que "el cliente b) ¿Con base en sus resultados, concluiría que el nuevo sistema es mejor?
típico gasta $60 al mes en el servicio local y de larga distancia". Una muestra de 12
suscriptores reveló las cantidades siguientes gastadas el mes pasado. 8) El artículo “Limited Yield Estimation for Visual Defect Sources” (IEEE
Trans. on Semiconductor Manuf., 1997: 17-23) reportó que, en un estudio de
64 66 64 66 59 62 67 61 64 58 54 66 un proceso de inspección de obleas particular, 356 troqueles fueron
examinados por una sonda de inspección y 201 de éstos pasaron la prueba.
a) ¿Cuál es el estimador puntual de la media de la población? Suponiendo un proceso estable, calcule un intervalo de confianza de 95%
b) Desarrolle un intervalo de confianza del 90% para la media de la población. para la proporción de todos los troqueles que pasan la prueba.
c) ¿Es razonable la afirmación de la compañía de que el "cliente típico" gasta $60 al mes?
Justifica tu respuesta 9) Los fabricantes de un nuevo refresco de cola afirman que en la actualidad más de 20%
4) Una máquina de refrescos está ajustada de manera que la cantidad de líquido de los habitantes de la Ciudad de México y área metropolitana consumen su producto.
despachada tiene una distribución aproximadamente normal con una desviación Para verificar de manera estadística y con una confianza de 95% la afirmación de los
estándar igual a 0.15 dl. Encuentre un intervalo de confianza de 95% para la fabricantes, fue seleccionada una muestra aleatoria de 400 ciudadanos, de los cuales 70
verdadera media de los refrescos que sirve la máquina, si una muestra aleatoria de 36 contestaron que sí lo consumen. ¿Es cierta la afirmación de los fabricantes? Justifique su
tiene un contenido promedio de 2.25 dl. respuesta.
5) El artículo “Study on the Life Distribution of Microdrills” (Z. Yang, Y. Chen y Y. Yang, en
Journal of Engineering Manufacture, 2002:301-305) notifica que en una muestra de 50
microperforadoras, éstas perforan una aleación de acero con bajo contenido de 10) A una muestra aleatoria de 400 personas mayores de 28 años de una ciudad determinada se les pregunta si están a favor de
carbono, el tiempo de vida promedio (expresado como el número de huecos perforados un nuevo impuesto adicional del 4% en el precio de la gasolina para obtener fondos necesarios que se destinarían a un programa
antes de que falle) era de 12.68 con desviación estándar de 6.83. Determine un intervalo de asistencia social. Si en la muestra elegida se encontró que 245 estaban a favor del impuesto adicional, estime, mediante un
de confianza de 95% para la media del tiempo de vida de las microperforadoras bajo intervalo de confianza del 95%, la proporción de personas a favor del nuevo impuesto en la ciudad.
estas condiciones.

en la Práctica
GRABACIÓN DEL TALLER

en la Práctica
CONTACTO
Correo institucional: C19366@utp.edu.pe
Recomendaciones:
•Ingresa 5 minutos antes a tu sesión
reservada.
•Ten a la mano tus apuntes, tablas,
calculadora o material adicional.
•Puedes participar por medio del chat o por
micro.
Recuerda :
•Reserva tus talleres por el portal del
estudiante.
•En talleres realizaremos repasos y
exposición de problemas tipo, conforme al
avance de los temas.
en la
empleada
Práctica
ARCHIVOS
SEMANA III
Práctica – Excel
Distribución muestral Distribución muestral de la
de la media – media – Distribución
Distribución muestral muestral de la diferencia de
medias – Distribución
de la proporción
muestral de la proporción
Lunes 23/08/2021 Martes 24/08/2021
Intervalo de confianza
para la media
poblacional – Intervalo
de confianza para la
Miércoles 25/08/2021 Jueves 26/08/2021
Viernes 27/08/2021

en la Práctica
ARCHIVOS
SEMANA II
Práctica – Excel Práctica – Excel
Tamaño de Tamaño de
muestra para la muestra para la
media y media y
proporción proporción
Lunes 16/08/2021 Martes 17/08/2021
Distribución muestral Distribución muestral

de la media – de la media –
Distribución muestral Distribución muestral
de la diferencia de de la diferencia de
medias medias
Distribución muestral
de la diferencia de
medias – Distribución
muestral de la
proporción
Viernes 20/08/2021

en la Práctica
ARCHIVOS
SEMANA I
Muestreo II
Conceptos básicos Tamaño de muestra
Muestreo I para la media
Tamaño de muestra
para la media II
Tamaño de muestra
para la proporción
Viernes 13/08/2021

en la Práctica
HORARIOS
AGOSTO 2021
23 24 25 26 27 28 SEMANA III
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
11:30 – 13 : Taller 15 – 16:30 : Taller 16:30 – 18 : Taller 10 – 11:30 : Taller 11:30 – 13 : Taller
Notas
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en la Práctica
HORARIOS
SETIEMBRE 2021
30 31 01 02 03 04 SEMANA IV
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
15 – 16:30 : Taller 16:30 – 18 : Taller 10 – 11:30 : Taller 11:30 – 13 : Taller
Notas
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en la Práctica
TUTORÍA
CONOCE TUS HÁBITOS DE ESTUDIO
1. Me resulta provechoso utilizar esquemas y resúmenes
elaborados por mí. 4. Normalmente, no estudio solo en fechas próximas o
1.Nunca lo realizo de esta manera. días antes de los exámenes, porque he podido cumplir
2. Casi nunca lo realizo de esta manera. mis planificaciones.
3. Regularmente lo realizo de esta manera. 1. Nunca lo realizo de esta manera.
4. Casi siempre lo realizo de esta manera. 2. Casi nunca lo realizo de esta manera.
5. Siempre lo realizo de esta manera. 3. Regularmente lo realizo de esta manera.
4. Casi siempre lo realizo de esta manera.
2. Cuando voy a estudiar, mis apuntes están 5. Siempre lo realizo de esta manera.
organizados adecuadamente y no tengo que 5. Cuando llegan los exámenes, no tengo que estudiar
estar pidiéndoselos a mis compañeros. demasiado los días antes y puedo dedicarme a otras
1. Nunca lo realizo de esta manera. actividades.
2. Casi nunca lo realizo de esta manera. 1. Nunca lo realizo de esta manera.
3. Regularmente lo realizo de esta manera. 2. Casi nunca lo realizo de esta manera.
4. Casi siempre lo realizo de esta manera. 3. Regularmente lo realizo de esta manera.
5. Siempre lo realizo de esta manera. 4. Casi siempre lo realizo de esta manera.
5. Siempre lo realizo de esta manera.
3. Para estudiar o trabajar, necesito un lugar donde no
escucho ruidos, con espacio suficiente para colocar 6. Estudio adaptándome a mis ritmos y calendarios,
mis cosas y tener el material ordenado. esforzándome en cumplirlos. Sé que tengo mi propio
1. Nunca lo realizo de esta manera. CREDITS: This presentation templateritmo.
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3. Regularmente lo realizo de esta manera. 2. Casi nunca lo realizo de esta manera.
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3. Regularmente lo realizo de esta manera.
5. Siempre lo realizo de esta manera. 4. Casi siempre lo realizo de esta manera.

en la Práctica
TUTORÍA
CONOCE TUS HÁBITOS DE ESTUDIO ANÁLISIS Y RESULTADOS
Estrategias generales de estudio = ______ / 4 = ____.
7. Mientras tomo mis apuntes, intento escribir palabras 10. Cuando me enfrento a un examen, leo Suma las puntuaciones de las preguntas 1, 2, 7 y 8 y divide el
claves que me recuerden ideas fundamentales del tema. todas las preguntas para planificar y resultado entre 4. El cociente representará el grado de adecuación de
1. Nunca lo realizo de esta manera. organizar el tiempo que tenga. tus técnicas y estrategias de estudio.
3. Regularmente lo realizo de esta manera. 2. Casi nunca lo realizo de esta manera. Planificación y organización del estudio = ______ / 4 = ____.
4. Casi siempre lo realizo de esta manera. 3. Regularmente lo realizo de esta manera. Suma las puntuaciones de las preguntas 4, 5, 6 y 9 y divide el
5. Siempre lo realizo de esta manera. 4. Casi siempre lo realizo de esta manera. resultado entre 4. El cociente representará el grado de adecuación de
5. Siempre lo realizo de esta manera. modo de organizar y planificar el estudio.
8. Para repasar lo estudiado, suelo utilizar Espacios y lugares de estudio = ______ / 2 = ____.
mis propios esquemas, resúmenes y/o 11. Intento estudiar en un espacio sin Suma las puntuaciones de las preguntas 3 y 11 y divide el
apuntes. distracciones donde me sienta cómodo, para resultado entre 2. El cociente representará el grado de
1. Nunca lo realizo de esta manera. poder concentrarme y rendir mejor. influencia de los lugares y espacios donde estudias.
3. Regularmente lo realizo de esta manera. 2. Casi nunca lo realizo de esta manera. Resolución de exámenes = ______ / 2 = ____. Suma las
4. Casi siempre lo realizo de esta manera. 3. Regularmente lo realizo de esta manera. puntuaciones de las preguntas 10 y 12 y divide el resultado
5. Siempre lo realizo de esta manera. 4. Casi siempre lo realizo de esta manera. entre 2. El cociente representará el grado de adecuación de
5. Siempre lo realizo de esta manera. tu modo de enfrentar los exámenes.
9. Planifico repasos antes de los exámenes. INTERPRETACIÓN

1. Nunca lo realizo de esta manera. CREDITS: This presentation template was
12. Me resulta útil, a la hora de responder en los
exámenes, hacer un esquema con las ideas que
2. Casi nunca lo realizo de esta manera. created
voy a poner enbycada
Slidesgo,
pregunta. including icons by
Menos de 3: Necesitas mejorar estos hábitos para que tus niveles de
rendimiento y de posterior formación sean óptimos.
4. Casi siempre lo realizo de esta manera. Flaticon, infographics & images by Freepik
1. Nunca lo realizo de esta manera.
2. Casi nunca lo realizo de esta manera.
5. Siempre lo realizo de esta manera. Entre 4 y 5: Aunque tus resultados son bastante adecuados, es
importante que vayas aprendiendo nuevas estrategias y técnicas que
4. Casi siempre lo realizo de esta manera.
te puedan ayudar a mejorar y potenciar al máximo tus niveles de
esfuerzo, así como tus capacidades.
Tomado de Servicio de Atención Psicológica y Psicopedagógica (SAP), Universidad de Cádiz

en la Práctica
“Empleo la palabra prueba no en el sentido de los abogados,
para quienes dos medias pruebas son una prueba completa,
sino en el sentido matemático, donde 1/2 de prueba es igual a
0 y se exige de una demostración que haga imposible
cualquier género de duda."
—Johann Carl Friedrich Gauss, 1777-1855. Matemático, astrónomo,
geodesta, y físico. Contribuyó significativamente en muchos campos, incluida
la teoría de números, el análisis matemático, la geometría diferencial, la
estadística, el álgebra, la geodesia, el magnetismo y la óptica.

Taller Ei 25 - 08 - 2021

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ESTADÍSTICA

Docente: Walter Pacherres Serquen

Intervalo de Intervalo de Estadística

Intervalo de confianza Intervalo de confianza Estadística en la

Intervalo de Intervalo de Estadística

Intervalo de Intervalo de Estadística

ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

Varianza poblacional conocida

81.13 ≤ ≤ 88.87 A un nivel de confianza del 99% el gasto

Intervalo de Intervalo de Estadística

Varianza poblacional desconocida y tamaño

Como 1.50 dólares no está contenido en el intervalo 1.508 ≤ ≤ 1.530

Intervalo de Intervalo de Estadística

Varianza poblacional desconocida y tamaño

Una muestra de 150 aves tomadas al azar en un 𝑛 0

𝑁 = 000 ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

ESTIMACIÓN CASOS PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

1. En una ciudad es de interés conocer la proporción de habitantes que está a

NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

Con un nivel de confianza del 95% la

e conoce el tamao de la olacn olacn nta n  sn reemlao

NOCIONES DEFINICIONES PROBLEMAS RESUMEN

Intervalo de Intervalo de Estadística

Estos tópicos, además de contribuir a la adquisición de conocimientos

Competencias específicas que pueden alcanzarse:

10 490 16 620 17 300 15 480 12 970 17 260 13 400 13 900

la población del módulo de elasticidad es por lo menos aproximadamente 2

Varianza poblacional desconocida y tamaño

de muestra pequeña (n<30)

σ =? n= 6 11 14370 -162.50 26406.250

xത = 4 𝑺 𝑺 12 11700 -2832.50 8023056.250

𝛼 = 00 𝟐 n= 16 Desv. Est.= 2055.673

Intervalo de Intervalo de Estadística

Parámetro: son las medidas descriptivas numéricas aplicadas a

Estimador Puntual: son las medidas descriptivas numéricas

Intervalo de Confianza: corresponde a un intervalo de

Intervalo de Intervalo de Estadística

Intervalo de Intervalo de Estadística

Lunes 23/08/2021 Martes 24/08/2021

Miércoles 25/08/2021 Jueves 26/08/2021

Intervalo de Intervalo de Estadística

Lunes 16/08/2021 Martes 17/08/2021

Distribución muestral Distribución muestral

Miércoles 18/08/2021 Jueves 19/08/2021

Intervalo de Intervalo de Estadística

Miércoles 11/08/2021 Jueves 12/08/2021

Intervalo de Intervalo de Estadística

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