Laboratorio de Mecánica de

Sólidos

Julián Carrillo, Ph.D.

Profesor Investigador
Grupo de Investigación: Estructuras y Sísmica

Programa de Ingeniería Civil

Universidad Militar Nueva Granada, UMNG
2021-2
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 Objetivos específicos

 Desarrollar habilidades y destrezas para seleccionar, verificar y preparar los

instrumentos y las muestras representativas de los materiales para los
diferentes ensayos, con base en:

o Normas NTC y ASTM

o Instrucciones y procedimientos establecidos por el laboratorio.

 Analizar e interpretar los resultados obtenidos para propósitos de diseño o

verificación de resultados.

 Evaluar y calificar los resultados con relación a las normas de control de

calidad para establecer los correctivos pertinentes y formular soluciones y
recomendaciones.

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 Temas y /o prácticas de laboratorio

 Modelación física y aparatos de medida

 Ensayos de tensión de barras y alambres de acero corrugado
 Ensayos de compresión paralela y perpendicular a las fibras en probetas
normalizadas de madera
 Ensayo de un modelo de armadura en acero
 Ensayo de un modelo de armadura en madera
 Ensayo de torsión pura sobre barras de metal
 Ensayo de flexión en vigas en madera
 Ensayo de cortante en vigas de aluminio con diferentes secciones
transversales
 Ensayo de columnas con diferente relación de esbeltez

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 Evaluación

 Control de preparación de prácticas de laboratorio

 Informes y pre-informes de Laboratorio
 Talleres en clase
 Exámenes escritos
 Trabajo escrito y exposición del tema asignado.

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 Normas para el uso del laboratorio
 Mientras se encuentre en algún laboratorio, se debe usar bata blanca manga
larga (clase No. 2), incluyendo los días de parcial.

 Emplear calzado apropiado y de buen agarre (botas con punta de acero)

cuando se esté ejecutando un ensayo, práctica o en el parcial (clase No. 3).

 No se deben consumir alimentos dentro de las instalaciones del laboratorio.

 No se permite el uso del celular durante las prácticas y los exámenes.

 Únicamente se debe realizar las actividades para lo cual está dispuesto el

laboratorio.

 Antes de usar algún equipo se debe verificar que se encuentre en buen

estado exterior y que estén todos los componentes descritos.

 Si no se posee la competencia suficiente (demostrada), sólo se permitirá el

uso de los equipos del Laboratorio bajo la supervisión del Laboratorista.

 Si el visitante o usuario ocasiona la pérdida, daño parcial o total de algún

equipo del Laboratorio, será responsable del arreglo o reposición del mismo.
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 Normas para el uso del laboratorio
 Solo se prestará equipos de Laboratorio cuando éstos sean solicitados y
aprobados formalmente.

 Ningún visitante está autorizado para el préstamo de cualquier equipo o la

realización de ensayos y uso del Laboratorio.

 No podrán ingresar al laboratorio personas extrañas o acompañantes sin la

debida autorización por parte del Docente a cargo o el Laboratorista.

 Tampoco se permitirá el acceso a personas que presenten conductas

impropias o que interfieran con su comportamiento el buen desarrollo y
funcionamiento de las labores académicas y de ensayos del laboratorio.

 Los usuarios y visitantes del Laboratorio no deberán interrumpir la

realización de un ensayo, ni prácticas programadas.

 Es obligatorio por parte del visitante el diligenciamiento del registro

INGLAB-R-650 y estará bajo responsabilidad y supervisión del Laboratorista.

 No se deben mover los equipos del lugar establecido.

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 Especificaciones generales
 Hora de inicio: máximo 10 minutos después de la hora definida

 Cada grupo de laboratorio con máximo 4 integrantes.

 La no entrega de trabajos o presentación de evaluaciones debe ser

sustentada por escrito y con los respectivos soportes establecidos por la
UMNG.

 Las preguntas extra-clase se deben hacer exclusivamente en el horario

establecido de común acuerdo entre estudiantes y profesor. No se atenderán
estudiantes en otros horarios. Horario de atención: Viernes de 3 a 4 pm,
por GoogleMeet

 Cada estudiante debe preparar un pre-informe que será solicitado a todos

los estudiantes. Se le pedirá a un estudiante de cada grupo para
sustentar/presentar la práctica a los demás estudiantes.

 Durante las sesiones por GoogleMeet, todos los participantes deben tener su
cámaras encendidas.

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 Especificaciones de los informes y tareas
 Todos las actividades (pre-informes, informes, talleres, trabajos, etc.) se deben subir al Aula Virtual. No se
reciben documentos impresos ni por correo electrónico.
 El documento principal debe estar en pdf. Los Archivos Adicionales (auto-cad, Excel, archivos de software,
etc.) van en una carpeta comprimida.
 El nombre del pdf y de la carpeta comprimida debe corresponder exclusivamente al código del estudiante o
el nombre del Grupo, seguido por el número del informe; por ejemplo, 1101000-1 o A1-1.
 Los pre-informes son individuales y se deben subir antes de las 9 am de cada práctica.
 Los informes son en Grupo y solo uno de los integrantes lo debe subir antes de las 9 am de la clase siguiente a
la realización de la práctica correspondiente.
 Solo tendrán nota los estudiantes que estén incluidos en el informe. El estudiante que no asista a una
práctica, no podrá presentar el informe con el grupo; deberá hacer una práctica libre y presentar el informe
de forma individual, si tiene la excusa correspondiente.
 Cumplir con las Normas APA (diagramación, referencias bibliográficas, citas, etc.).
 Fuente Times New Roman, Tamaño 11, Interlineado Sencillo.
 Se debe ahorrar espacio al escribir. No se califica por la cantidad de páginas.
 No se deben incluir listados de datos registrados por equipos; solo datos de análisis y tablas resumen.
 Se debe prestar especial atención a la ortografía y la gramática, ya que la nota también depende de estos
parámetros.
 Todas las hojas deben estar enumeradas.
 Debe utilizar las herramientas de Word tales como estilo (referencias) y/o referencia cruzada (títulos de
tablas, figuras y ecuaciones, y referencias)
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 Especificaciones de los informes y tareas
 El informe debe incluir:
 Portada: deben estar evidenciados los códigos y los nombres de los integrantes del grupo que aportaron
 Índice general: no se requiere índice de tablas e índice de figuras
 Introducción
 Objetivos general y específicos: mínimo 3 objetivos diferentes a los enunciados en la guía
 Marco teórico: solo teoría utilizada para sustentar el análisis de los resultados.
 Metodología: diagrama de flujo de actividades o pasos realizados en desarrollo de práctica.
 Resultados: cálculos, ecuaciones, figuras, curvas esfuerzo-deformación y/o tablas de resumen de
resultados. Unidades en el Sistema Internacional (Fuerza en kN, Longitud en mm, Esfuerzo en MPa)
 Análisis de resultados: discusión de los resultados obtenidos con las referencias bibliográficas citadas en
el marco teórico.
 Conclusiones
 Bibliografía
 Anexos: presentación de hoja de resultados (cada estudiante) tomados durante la práctica de laboratorio.
 El pre-informe deberá incluir desde portada hasta metodología, y la bibliografía.

 Las tareas deberán incluir las secciones que sean necesarias.

 Referenciar dentro del texto todas y cada una de las fuentes consultadas. No basta solo con incluir, al final
del documento, un listado de referencias bibliográficas.

 No se deben utilizar páginas de internet como referencias. Si en internet se encuentran documentos

oficialmente publicados (artículos, tesis, libros, etc.), éstos se deben referenciar adecuadamente dentro del
documento.

 Si se detecta plagio, la actividad tendrá nota de cero (0) y se reportará el caso. El plagio incluye copia sin
referenciar, copia entre grupos y copia de los trabajos de otros semestres.

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 Medios electrónicos y membresías
 ResearchGate: “Facebook” académico:
• https://www.researchgate.net/profile/Julian_Carrillo

 Membresías “Gratis” para estudiantes:

• ACI (American Concrete Institute) – Colombia: https://www.acicolombia.org.co/
• ACI – USA: https://www.concrete.org/membership/becomeamember.aspx
• ASCE (American Society of Civil Engineers) – USA: https://www.asce.org/membership-
communities/

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