Ejercicios finales del Trabajo práctico 1

Antes de hacer estos ejercicios deberías tener claros los conceptos que estamos trabajando
desde principio de año. No está mal que hagas un repaso donde puedas anotarte las ideas
principales y la poca teoría que vimos.

Para cada ejercicio te doy primero una sugerencia con la intención que vuelvas a intentarlo si
no sabías cómo empezar. Al final están las respuestas y, en algunos casos, las resoluciones. Si
necesitaste de muchas sugerencias, hay algo que no estás entendiendo y te recomiendo que
vuelvas a revisar lo más básico. Si sabías cómo resolverlo pero te equivocaste en muchas
resoluciones (los cálculos, por ejemplo) descubriste un punto en el que tenés que prestar más
atención en el futuro y, quizás, dejar de depender tanto de la calculadora.

1. Propongan las fórmulas de dos rectas perpendiculares a la recta 𝑟 ∶ 𝑦 = 2𝑥 + 6. Grafiquen

las tres rectas.
Sugerencia: ¿Qué condición debe cumplir cualquier recta perpendicular a 𝑟? ¿Es posible
hallar alguna recta perpendicular a 𝑟 que no cumpla esa condición?

2. Hallen la fórmula de la recta que pasa por el punto (3; 8) y es perpendicular a

𝑟: 𝑦 =– 𝑥 + 6. Grafiquen las dos rectas.
Sugerencia: Podés partir de la fórmula de una recta de la que desconozcas los parámetros
y hallarlos para que cumplan las condiciones pedidas.

3. En cada caso, encontrá las coordenadas del punto P.

Sugerencia: ¿Podés encontrar las ecuaciones de las rectas a partir de los datos del gráfico?
4. Hallá las ecuaciones de las rectas perpendiculares 𝑟 y 𝑟’ y el área del triángulo
sombreado.

Sugerencia: Para hallar el área del triángulo necesitamos alguna de las bases y la altura
correspondiente. En este caso conocemos la medida de la hipotenusa ¿Podés determinar
la altura correspondiente a ese lado?

5. Determiná las ecuaciones de las rectas 𝑟1,𝑟2 y 𝑟3 . Luego hallá las coordenadas del
punto 𝑃.

Sugerencia: En este punto del TP, deberías poder sacar las ecuaciones de 𝑟2 ,𝑟1 y 𝑟3 (en ese orden)
¿Me equivoco? Si es así, hay que revisar todo lo anterior. Si no me equivoco el punto P lo obtenés
en el paso siguiente.
 1
6. En la figura, la ecuación de la recta 𝑟: 𝑦 = 2 𝑥 + 2, 𝑟′ ⊥ 𝑟 y 𝑟//𝑟′′. Determiná el
Δ

área del triángulo O B D .

Sugerencia: ¡¿En serio, necesitas una sugerencia después de todos los ejercicios anteriores?!
Bueno… Me comprometí a hacerlo así que ahí va: Las coordenadas del punto 𝐶 son posibles de
deducir solo mirando la fórmula de 𝑟. Con el punto 𝐶 y la fórmula podés calcular la ecuación
de la recta 𝑟 ′ y, averiguando 𝐵 es posible hallar la fórmula de 𝑟´´ De ahí al área de 𝑂𝐵𝐷 hay un
paso.

7. a) Ingresen en GeoGebra la ecuación de la recta 𝑟: 𝑦 = −2𝑥 + 12,5 y las

coordenadas del punto (0; 0). Utilizando las herramientas de GG, ubicar el punto
de la recta 𝑟 que se encuentra más cerca del punto (0; 0)
Sugerencia: Las herramientas que podés usar del Geogebra son: Punto (el (0; 0)) Recta
perpendicular e Intersección.

b) Realicen lo pedido en a) sin utilizar GeoGebra.

Sugerencia: En este caso, el punto a es la sugerencia fuerte para el punto b.

Peeeeero… si no querés abrir el Geogebra (cosa siempre recomendable para pasar un rato
ameno) podés pensarlo así: Supón que estás parado/a en el punto (0; 0) y querés ir a una ruta
que está cerca (digamos la ruta interprovincial 𝑦 = −2𝑥 + 12,5)

¿Qué camino elegirías para ir de la forma lo más directa posible?

Si elegís ese camino, el punto en el que llegues a la ruta va a ser el más cercano del (0; 0),
donde partiste.
8. Hallen las ecuaciones de las rectas perpendiculares 𝑟1 y 𝑟2 que se cortan sobre el eje
de las ordenadas.

Sugerencia: En este caso, quizás te convenga en pesar las fórmulas usando el único punto que
conocés de cada una, su raíz. También podés usar el hecho de que las rectas son
perpendiculares para relacionar sus pendientes:

𝑟1 : 𝑦 = 𝑚1 (𝑥 + 3)
16
𝑟2 : 𝑦 = 𝑚2 (𝑥 − )
3
1
𝑚1 . 𝑚2 = −1 ⇒ 𝑚1 = −
𝑚2
 Respuestas y algunas resoluciones

Una recta paralela a 𝑟 tiene ecuación

𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏
Si es perpendicular a 𝑟 cumple
1
2𝑎 = −1 ⇒ 𝑎 = −
2
Armamos dos rectas cualesquiera con esas pendientes
1
𝑓: 𝑦 = − 𝑥 + 8
2
1
ℎ: 𝑦 = − 𝑥 − 11
2

¿Es cierto que todas las rectas perpendiculares a 𝑟 son paralelas entre sí? ¿Por qué?

Si la nueva recta tiene fórmula 𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃

La pendiente de 𝑟 es −1. Como nuestra recta debe ser perpendicular debe cumplirse:

𝒎. (−𝟏) = −𝟏 → 𝒎 = 𝟏
Usando (3; 8) → 8 = 1.3 + b → b = 5.

La fórmula es:

𝒚= 𝒙+5
3
2 3 𝟐𝟒 𝟑𝟔
𝑟: 𝑦 = − 3 𝑥 + 4 𝑟´: 𝑦 = 2 𝑥 𝑷 = (𝟏𝟑 ; 𝟏𝟑)
1 5
𝑟: 𝑦 = − 2 𝑥 + 2 𝑟´: 𝑦 = 2𝑥 𝑷 = (𝟓; 𝟎)

Sabemos que los puntos (−8: 0) y (0; 4) pertenecen a la recta 𝑟. Por lo tanto, la
pendiente es 𝑚 = 0,5. Como conocemos la ordenada al origen (4), la fórmula de 𝑟
será: 𝑦 = 0,5𝑥 + 4
Para 𝑟′ , por ser esta perpendicular a 𝑟, su pendiente debe ser −2. Como su ordenada
al origen es cero, su fórmula será: 𝑟 ′ : 𝑦 = −2𝑥
Buscamos el punto 𝑃, intersección de las dos rectas:
𝑦𝑟 = 𝑦𝑟′
0,5𝑥 + 4 = −2𝑥
8
𝑥=−
5
16
Reemplazando en alguna de las fórmulas obtenemos 𝑦 = . Es decir que la altura del
5
16
triángulo sombreado es de . Su área será, entonces:
5

16 1 64
𝐴 = 8. . = = 12,8
5 2 5
El área del triángulo sombreado es 12,8
5
3 3 1 3 5
𝑟1 : 𝑦 = −2𝑥 + 2 𝑟2 : 𝑦 = 2𝑥 + 2 𝑟3 : 𝑦 = 2 𝑥 − 8 𝑃 = (− 4 ; −1)

El área del triángulo sombreado es 0,25

7

5
El punto es (5; )
2

Partimos de las ecuaciones dadas en las sugerencias:

[1] 𝑦 = 𝑚1 (𝑥 + 3)
16
[2] 𝑦 = 𝑚2 (𝑥 − 3
)
1
[3] 𝑚1 . 𝑚2 = −1 ⇒ 𝑚1 = −
𝑚2

1
Reemplazamos [3] en [1]: 𝑟1 : 𝑦 = − 𝑚 (𝑥 + 3)
2

Cuando 𝑥 = 0 las dos rectas toman el mismo valor. Por lo tanto:

1 16
− (0 + 3) = 𝑚2 (0 − )
𝑚2 3
3 16
− = − 𝑚2
𝑚2 3
9
= 𝑚22
16
3 3
Numéricamente, hay dos posibles valores de 𝑚2 : 4 y − 4. Sin embargo, sabemos que en el
3
problema 𝑟2 es decreciente y por lo tanto 𝑚2 = − 4.
 4
De lo anterior, por [3]: 𝑚1 = 3 y las rectas pedidas son:

4
𝑟1 : 𝑦 = (𝑥 + 3)
3
3 16
𝑟2 : 𝑦 = − (𝑥 − )
4 3
¡Quién necesita las ordenadas al origen!

Ahora, ya que terminaste con todo y casi no hay ninguna canción que escuchar ni serie para
3
ver, se me ocurre preguntarte por qué la ecuación nos “respondió” que 4 también era una
solución posible. ¿Qué le habremos preguntado para que nos diera dos respuestas? ¿O la
matemática que estamos usando está mal?