Actividad 3.

Estaciones del año

Propósito:
Identificar las causas y los efectos de las estaciones del año.

Introducción
Continuamos con el análisis de la Astronomía y sus efectos en la humanidad. En esta actividad
abordaremos las causas y los efectos de las estaciones del año. Pondremos énfasis en cuáles son
las estaciones del año dependiendo el mes y la región del mundo donde nos encontremos.

Instrucciones
Organizados en equipos de trabajo completará cada sección con la información solicitada.

Lectura y Organizador gráfico

1. Revisa los documentos y videos relacionados con el “Movimiento de los cuerpos celestes y
Estaciones del año” que se anexan a esta tarea.
2. Observar los siguientes vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=b6NF8A_aP4o

3. A partir de lo que observaste, leíste y escuchaste en los recursos digitales proporcionados,

diseña una infografía acerca del tema: “La esfera celeste” págs. 36 a la 57[ CITATION Roj12 \l
2058 ], puedes completar la información de otros documentos que investigues en Internet.
 La tierra
 Ocultaciones
 Eclipses y
 Las estaciones del año

Pueden utilizar el software como: https://www.canva.com para realizar la infografía

Crucigrama
Hacer un crucigrama bajo las siguientes instrucciones:

Ingresar al sitio https://es.educaplay.com

Crear una cuenta gratuita
Crear una actividad que relacione los conceptos de “Las Estaciones del año” al menos 10
elementos (equinoccios, solsticios, estaciones, ejes, etc.), puede ser un:

 Crucigrama
 Test
 Relacionar columnas o
 Completar
Compartir el enlace con tus compañeros del equipo y jugar en equipo.

Envío de la actividad
Integrar las dos actividades en un solo documento en PDF con los siguientes apartados:
Portada con los integrantes del equipo
Objetivo de la actividad
Infografía
Informe de la actividad con el crucigrama Estaciones del año
Escribir comentarios finales y/o conclusiones de lo que aprendieron
Bibliografía

Bibliografía
Rojas P., I. (2012). Astronomia Elemental. Valparaíso, Chile: USM.