EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 02

CICLO VI - 1° GRADO - NIVEL – SECUNDARIA – Mayo

1. Mes de ejecución: Mayo 2021
2. Situación:
3. Título:
ACTIVIDADES TÍTULO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS RECURSO RECURSOS ÁREA
S PRECISADOS S TIC CURRICULAR
IMPRESOS
Actividad 1: Sesión N° 01: Analizo los gastos de una familia empleando Resuelve Traduce cantidades a Traduce datos y establece relaciones Mi desafío Llamadas MATEMÁTICA
Analizaremos la operaciones con números enteros. problemas de expresiones numéricas entre datos para utilizar responsablemente matemático telefónicas
información sobre el Descripción de la sesión: Luego de aprender sobre la gestión de Comunica su los recursos económicos, y las transformo 38 acerca del
manejo de los utilidad y la responsabilidad de los recursos económicos, cantidad comprensión sobre los a expresiones que incluyen operaciones tema.
recursos. puedes fomentar la organización económica de tu familia números y las con números enteros en un cuadro de WhatsApp
en relación con sus gastos. Ahora, mediante una situación, operaciones presupuesto. envío de
analizarás los gastos que tiene una familia para así Usa estrategias y Expresa con diversas representaciones mi mensajes,
promover el buen uso de los recursos económicos. procedimientos de comprensión sobre los números enteros. videos cortos y
estimación y cálculo Selecciono y empleo estrategias de audios acerca
Argumenta afirmaciones cálculo y procedimientos diversos para del tema.
sobre relaciones realizar operaciones con números enteros Imágenes.
numéricas y las en un cuadro de presupuesto. Ficha de
operaciones Planteo afirmaciones sobre las autoaprendizaj
propiedades de los números enteros en un e Actividad 1.
cuadro de presupuesto.

Actividad 2: Sesión N° 02: Analizo y represento un presupuesto Traduce cantidades a Traduce relaciones entre datos y acciones Resolvamo
Analizaremos la económico en mi familia empleando operaciones con expresiones numéricas de comparar e igualar cantidades; a s problemas
información sobre números enteros. Comunica su expresiones numéricas que incluyen 1 (pág. 39)
el manejo de los Descripción de la sesión: En la actividad anterior has visto comprensión sobre los operaciones con números enteros; al
Recursos. la importancia que tiene un presupuesto en la familia para Resuelve números y las plantear y resolver problemas sobre los
promover acciones y organizar la economía en el hogar. problemas de operaciones recursos económicos de mi familia.
Ahora vas a analizar y representar un presupuesto familiar gestión de Usa estrategias y Expresa el significado de los números
para tener un mejor manejo de tus gastos. Para ello, cantidad procedimientos de enteros; según el contexto de la situación.
pregúntate: ¿cómo puedes ayudar a tus padres a organizar estimación y cálculo Usa lenguaje matemático y diversas
un presupuesto para el bienestar familiar y fomentar el Argumenta afirmaciones representaciones.
ahorro?. sobre relaciones Selecciona y emplea estrategias de
numéricas y las cálculo, estimación y procedimientos
operaciones matemáticos para realizar operaciones
con números enteros, y para simplificar
expresiones numéricas sobre los recursos
económicos en mi familia.
Plantea afirmaciones sobre las
propiedades de las operaciones con
números enteros.
 Actividad 3: Sesión N° 03: Determinamos las medidas de un terreno Traduce datos y Traduce datos, de ecuaciones lineales Resolvamo
Analizaremos la familiar Resuelve condiciones a (ax+b=c; a≠0, aєZ), comprueba si la s problemas
información sobre el Descripción de la sesión: Los estudiantes mediante el problemas de expresiones algebraicas expresión algebraica usada permitió hallar 1 (pág. 183-
manejo de los planteo de ecuación determinan las mediciones de los regularidad, Comunica su el dato desconocido y si este valor cumple 185)
recursos. terrenos familiares. equivalencia y comprensión sobre las las condiciones del problema.
. cambio. relaciones algebraicas Expresa el significado de la solución de
Usa estrategias y una ecuación lineal; estableciendo
procedimientos para relaciones entre representaciones.
encontrar reglas Selecciona y emplea recursos, estrategias
generales heurísticas y procedimientos pertinentes a
Argumenta afirmaciones las condiciones de la situación para
sobre relaciones de determinar ecuaciones lineales.
cambio y equivalencia Plantea afirmaciones sobre: las
propiedades algebraicas u operativas que
sustentan la simplificación de ambos
miembros de una ecuación.
Actividad 4: Sesión N° 04: Determinamos las medidas de un terreno Modela objetos con Modela las características y atributos Resolvamo
Analizaremos la familiar formas geométricas y medibles de los objetos, con formas s problemas
información sobre el Descripción de la sesión: Los estudiantes grafican las Resuelve sus transformaciones bidimensionales. 1 (pág. 55-
manejo de los mediciones de las parcelas familiares considerando sus problemas de Comunica su Expresa el significado de elementos y las 57)
recursos. mediciones. forma, comprensión sobre las relaciones entre propiedades de
movimiento y formas y relaciones rectángulos; interpretan y explica el
localización geométricas significado de estas en el contexto del
Usa estrategias y problema, haciendo uso de lenguaje
procedimientos para geométrico.
orientarse en el espacio Selecciona y emplea estrategias
Argumenta afirmaciones heurísticas, recursos o procedimientos
sobre relaciones para determinar la longitud y el perímetro.
geométricas. Plantea afirmaciones sobre relaciones y
propiedades de las formas geométricas.
Sesión N° 01.
Evidencia de aprendizaje:
Criterios de evaluación:
Establezco relaciones entre datos para utilizar responsablemente los recursos económicos, y las transformo a expresiones que incluyen operaciones con números enteros en un cuadro de presupuesto.
Expreso con diversas representaciones mi comprensión sobre los números enteros.
Selecciono y empleo estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números enteros en un cuadro de presupuesto.
Planteo afirmaciones sobre las propiedades de los números enteros en un cuadro de presupuesto.

Sesión N° 02.
Evidencia de aprendizaje: El estudiante analiza y representa un presupuesto familiar para tener un mejor manejo de sus gastos.
Criterios de evaluación:
Establezco relaciones entre datos para utilizar responsablemente los recursos económicos, y las transformo a expresiones que incluyen operaciones con números enteros en un cuadro de presupuesto.
Expreso con diversas representaciones mi comprensión sobre los números enteros.
Selecciono y empleo estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar operaciones con números enteros en un cuadro de presupuesto.
Planteo afirmaciones sobre las propiedades de los números enteros en un cuadro de presupuesto.

Sesión N° 03
Evidencia de aprendizaje: El estudiante modela el terreno bidimensionalmente y determina las mediciones de sus lados.
Criterios de evaluación:
Explica la relación de las medidas de los lados para graficar un rectángulo.
Logra organizar los datos en el planteo de la ecuación lineal.
Selecciona una estrategia y emplea procedimiento para determinar las medidas de los lados.
Plantea afirmaciones sobre las propiedades distributivas de la ecuación lineal de primer grado.

Sesión N° 04
Evidencia de aprendizaje: El estudiante modela el terreno bidimensionalmente y determina las mediciones de sus lados.
Criterios de evaluación:
Identifica las medidas de los lados del rectángulo y la gráfica.
Interpreta datos para calcular las medidas de los lados.
Emplea recursos de su entorno y aplica la estrategia y determinar la medición de los lados del rectángulo.
Plantea afirmaciones sobre la relación entre las medidas de los lados del rectángulo.