MATEMATICA 5° DOCENTE: ARACELI TORRES CHAVEZ

MODULO VI

I. Propósitos de aprendizaje:

Evidencia de INSTRUMENTO
Competenci Criterios para la evaluación aprendizaje DE EVALUACIÓN
a
- Establece relaciones entre datos y los TALLER DE
Resuelve transformé a expresiones numéricas que APRENDIZAJE
problemas incluyen operaciones con números racionales sobre fracciones
de cantidad - Expresa con lenguaje numérico su
Lista de cotejos
comprensión sobre las operaciones con
números racionales.
- Selecciona y combina estrategias de cálculo y
procedimientos diversos para realizar
operaciones con racionales.
ENFOQUE DIÁLOGO INTERCULTURAL
INTERCULTUR Los estudiantes, con ayuda de sus docentes, dialogan sobre las estadísticas del acceso a la tecnología
AL que tienen los adolescentes del Perú incidiendo en la construcción de una sociedad más justa y
democrática.

TEMA: FRACCIONES
INSTRUCCIONES GENERALES:
LA PRIMERA ACTIVIDAD SE TRABAJARÁ DE MANERA COLECTIVA EN LA SESION DE CLASE CON LA
PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES; LAS ACTIVIDADES DE APLICACIÓN SE DESARROLLARÁN
INDIVIDUALMENTE.

SABERES PREVIOS:

CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES

1. Fracción Propia:
Es cuando el numerador es menor que el denominador. Al hacer la división
correspondiente el resultado es menor que la unidad.
Ejm:
2 1 6 3
; ; ; ; ;
5 4 7 11

a
En general:  1 ab
b

2. Fracción Impropia:
Es cuando el numerador es mayor que el denominador. Al hacer la división correspondiente
el resultado es mayor que la unidad.
Ejm: 15 ; 9 ; 7 ; 19 ; ;
11 5 2 13

a
En general :  1 a b
b
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3. Fracciones Decimales:
Son aquellos cuando el denominador es una potencia de 10.
1 3 7 11
Ejm: ; ; ; ; ;
10 100 1000 10000

4. Fracciones Ordinarias:
Son aquellas; cuando el denominador no es una potencia de 10.
3 5 17 13
Ejm: ; ; ; ; ;
4 9 11 20

5. Fracciones Reductibles:
Son aquellos cuyos términos no son primos entre si, es decir tienen divisores comunes.
6 15 8 32
Ejm: ; ; ; ; ;
9 12 24 10

6. Fracciones Irreductibles:
Son aquellos cuyos términos son primos entre sí ósea no tiene divisores comunes.

2 3 5 11
Ejm: ; ; ; ; ;
7 10 4 13

7. Fracciones Homogéneas:
Dos ó más fracciones son homogéneas si presentan denominadores diferentes.
1 3 5 9
Ejm: ; ; ; ; ;
7 7 7 7

8. Fracciones Heterogéneas:
Dos ó mas fracciones son heterogéneas si presentan denominadores diferentes.
2 7 10 13
Ejm: ; ; ; ; ;
3 5 11 4

9. Fracciones Equivalentes:
Son aquellas que utilizando términos diferentes expresan una misma parte de la unidad.
3 6 9 12 3k
   
5 10 15 20 5k

Fracción Fracciones Equivalentes

Irreductible
Ejemplo: Hallar una fracción equivalente a 12/32, si la suma de sus términos es 55.
Resolución:

12 3 3k
f= = entonces feq 
32 8 8k

Dato: Suma de sus términos = 55

3k + 8k = 55 k=5
Reemplazando:
3(5)
feq =
8(5)
Luego la fracción equivalente es:
15
feq 
40
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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

 Efectuar:
12  1  3  24  7 6
1. 2      .
25  8  8  18  10 14

2 1 1
2. 4  
3 6 7
5 7 1 4
3.   
12 18 6 9

 1 9   3 3
4. 4    
 5 25   12 8 

 7  5 2  13 7
5.  9   4  3   21 x 26
  

2 1 6
6.  1  x
3 2 5

7. Una fracción reducida a su mínima expresión es igual a 1/8. Si la suma de sus términos es
72. Hallar la diferencia entre ellos:

a) 27 b) 28 c) 56
d) 112 e) 63

8. ¿Qué parte de 3/5 representa lo que le falta a 1/8 para ser 3/5?

a) 19/21 b) 19/35 c) 19/24

d) 17/24 e) N.A.

 Resolver:
 1
9. 2   x 3
 3 

 2 1 6 2
10. 3  2   x  1
 4 5 6

1  1 1 1
11. 2    1   
4  4 2 3

1  1
12. 4  
3 2

6 2 2 1 
13.  x   
2 3 4 2

1 4
14.   x2
3 6
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15. La tercer parte y cuarta parte de una canasta de frutas son naranjas y manzanas
respectivamente. Hallar el número total de frutas que contiene la canasta si la suma de
naranjas y manzanas es 21.

a) 24 b) 25 c) 72
d) 36 e) N.A.

TAREA DOMICILIARIA
 Efectuar:

2 1 7
1. 4   =
3 6 6

1 1
2. 5 2 x 2 =
3 4

1 6 4
3. 3  =
2 5 9

5 7 1
4.   =
12 18 6

12 3 8 3
5.    =
5 5 5 5

100 81 64 36
6.    =
5 9 8 6

25 144 36
7.   =
5 12 6

7 6 88 13
8.    =
8 8 8 8

45 25 6 3
9.    =
5 5 5 5

1
2
1
2
10. 4 ==
1
1
5 1

3 2