Fase 1 - Fundamentación del curso

Elaborado por:

Tatiana Mosquera Mosquera

Cód. 35.545.385

Tutor
YEUDIS JUDITH ROSADO CASTRO

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Medellín
Escuela de Ciencias de la Educación
Licenciatura en matemáticas
Septiembre de 2021
 La actividad consiste en
Diseñar una evaluación de matemáticas con 15 preguntas tipo ICFES (selección
múltiple con una respuesta)

Evaluación para el 11 grado

Nombres y apellidos del estudiante______________________________

Fecha: ______________________________________________________

1. Un estudiante quiere saber cómo se hace la división de dos números complejos, al

buscar en la red encuentra el siguiente ejemplo.
1
2+3 i÷3+4 i=( 2+3 i )⋅
3+ 4 i
Con base al ejemplo, el estudiante puede afirmar con certeza que para realizar la división de
números complejos se puede hacer una multiplicación.
A. Del cociente por el inverso multiplicativo del residuo
B. Del dividendo por el inverso multiplicativo del divisor
C. Del divisor por el inverso multiplicativo del dividendo
D. Entre inversos multiplicativo
2. El perímetro del cuadrilátero con vértices en los puntos (−1,−1 ) , ( 2,−1 ) , ( 2.1 ) , (−1,1 ) es
A. 20
B. 10
C. 8
D. 22
3. A partir de las propiedades de la potenciación se puede afirmar que el resultado de
4
( a−6 ) /( a−2 ) es
−2
A. a
B. a2
C. a4
−4
D. a

4. El perímetro del triángulo con vértices en los puntos ( 3,0 ) (−3,0 ) ( 0,4 ) es
A. 10
 B. 12
C. 14
D. 16
5. Las pendientes de los lados del triángulo anterior son
5 5
, ,0
A. 3 3
5 5
,− ,0
B. 3 3
5 5
, ,1
C. 3 3
5 5
,− ,1
D. 3 3
6. Conociendo la pendiente “m” de una recta, se determina con la ecuación
y 2− y 1
m=
x 2−x 1 y la ecuación de la recta se determina con la ecuación.
y=m ( x−x 2 ) + y 2 ( 1,4 ) y (3,2 ) es
la ecuación de la recta que pasa por los puntos
A. y=−x−3
B. y=x−3
C. y=−x+3
D. y=x +3
7. Si x, y, z son enteros positivos tales que xy = 24, xz = 48 and yz = 72, encuentre el
valor de x + y + z
A. 18
B. 27
C. 22
D. 24
Dado el triángulo rectángulo

La hipotenusa está dada por la expresión

La altura de una portería de fútbol reglamentaria es de 2,4 metros y la distancia desde el
punto de penalti hasta la raya de gol es de 10,8 metros.

8. La distancia que recorre un balón que se lanza desde el punto de penalti y se estrella
en el punto central del larguero es:
A. 12.2
B. 11.06
C. 11
D. 12.06

La diagonal del cuadrado mide √ 2 unidades

9. Sabiendo que el perímetro de una circunferencia está dado por la expresión
p=2 πr , el perímetro de todas las regiones semicirculares de la figura es.
A. 4 π
B. 4
C. 8π
D. 8
10. El área de la circunferencia está dada por la expresión A = πr 2 , el área de las
regiones semicirculares es.
A. 2 π
B. 4 π
 C. π
D. 1
11. El perímetro del cuadrado es
A. 1
B. 4
C. 4 √2
D. √2
12. En una rampa inclinada, un ciclista avanza una distancia real de 85 metros mientras
avanza una distancia horizontal de tan solo 77 metros.

La altura, en metros, de esa rampa es.

A. 36m
B. 44m
C. 35m
D. 12m
2 2 2
13. La ecuación canónica de la circunferencia es ( x−h ) + ( y−k ) =r . Siendo “h” y
“k” las componentes del centro de la circunferencia y “r” el radio de la misma.
Para hallar la ecuación general se debe plantear la ecuación canónica y después de
resolverla igualarla a cero.
Con base a esto, la ecuación general de la circunferencia de radio r= 8 y centro en el
punto
C (6,6) es.
2 2
A. x + y −12 x +12 y+8=0
2 2
B. x + y −12 x−12 y +8=0
2 2
C. x + y +12 x−12 y+8=0
2 2
D. x + y +12 x+12 y +8=0
14. Utilizando las propiedades de la potenciación para los números reales, el resultado de
3 3
(8) ( 4) es.
4 8

13
4
A. (2)
4
13
B. (2)
 13
4
C. (−2 )
13
4
D. (4 )
15. Al resolver la siguiente ecuación empleando el método de Factorización
x 2−9 x +20=0 se obtiene
A. x=( 5,4 )
B. x=(−5,−4 )
C. x=( 5 ,−4 )
D. x=4