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Cayao Barturen
Cayao Barturen
NIVEL
Á DE
R COMPETENCIAS LOGRO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
E FINAL
A
1.- Se comunica oralmente en su lengua B El niño se evidencia que, esta en proceso de logro al
materna interactuar con su docente, padres, familiares y
expresar inquietudes, necesidades, emociones de
manera verbal y no verbal. Está en proceso de logro;
Lee cuentos, historias, adivinanzas, rimas, e
identifica personas, personajes, animales, objetos y
acciones; cuenta lo comprendido con sus propias
palabras
2.- Lee diversos tipos de texto en su lengua A El niño ha logrado hacer lectura de imágenes
materna acompañadas con letras en diferentes textos como
cuentos, etiquetas, carteles, cintas léxicas. Hace
lectura global. Reconoce características, acciones de
personas, animales, plantas, objetos y reconoce a
personajes y sus súper poderes. muestra su agrado o
desagrado.
3.- Escribe diversos de tipos de texto en su A El niño ha logrado Escribir por si solo y a su manera
lengua materna sobre su lo que le interesa. Emplea trazos, grafismos,
y otros símbolos.
4. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A El niño ha logrado crear juguetes, adornos,
instrumentos musicales, y otros objetos con
materiales reutilizables y expresa para que le
servirán. Representa sus ideas y vivencias personales
con creatividad a través del dibujo, pintura, el
collage, la danza, el teatro, la música, y la
dramatización de cuentos y comenta lo realizado.
Resuelve problemas de cantidad. El niño ha logrado realizar agrupaciones libres con
A alimentos de casa, establece relaciones y
correspondencia entre los objetos. Sabe dónde hay
muchos o pocos, cuenta juguetes, verduras, frutas,
otros objetos y con su cuerpo, hasta 10 , objetos usa
MATEMÁTICA
1.- Indaga mediante métodos científicos para A El niño logro indagar y conocer sobre su cuerpo por
construir sus conocimientos dentro y por fuera. Expresa como cuidar el medio
ambiente, el agua, la práctica de las 3R desde casa.
Obtener información y experimentar sobre los
cambios, conservación y preparación de los
alimentos que consume en casa.
ESCALA DE CALIFICACIONES:
LOGRO DESTACADO
AD
Cuando el estudiante evidencia de forma sobresaliente el nivel esperado respecto a la competencia,
demostrando manejo muy satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
LOGRO ESPERADO
A
Cuando el estudiante evidencia haber logrado el nivel esperado de la competencia demostrando de manera
satisfactoria las tareas propuestas en el tiempo programado.
EN PROCESO
B
Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia para lo cual requiere
mayor acompañamiento y dedicación personal.
EN INICIO
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado.
Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de
acompañamiento.
PARTICIPACIÓN DE LOS PADRE DE FAMILIA CALIFICACI
ÓN
Participa del programa Aprendo en Casa. A
Reporta su asistencia antes del programa Aprendo en Casa. A
Fomenta la puntualidad en su menor hijo (a). A
Justifica las inasistencias de su hijo (a). B
Cumple con puntualidad enviando sus evidencias. B
Cumple con sus compromisos de aula. A
Apoya en el aprendizaje de su niño. A
Muestra respeto al personal de la I.E. I. A
OBSERVACIONES: