Guía N.

º 5
Institución Educativa Buenos Aires
No hay excelencia sin exigencia, ni exigencia sin eficiencia”

Asignatura: FISICA Grado: ONCE Curso: ____ Docente: JULIO CESAR FLOREZ
Numero de WhatsApp: 5716570291 Correo: jflorezmurillo@gmail.com
Fecha de Entrega:
Tema: Ondas y sus Características

Objetivo o Meta: 1. Comprender el concepto de Onda. 2. Reconocer las características de un tren de

Ondas. 3. Reconocer los diferentes tipos de Ondas. 4. Comprender los fenómenos Ondulatorios. 5.
Aplicar los conceptos a la solución de problemas

Habilidad de aprendizaje: Identificar, reconocer y diferenciar fenómenos, representaciones y preguntas

pertinentes sobre estos fenómenos.

Motivación: Observa las siguientes imágenes y escribe 5 características de esos objetos o sistemas al
estar en movimiento.

Lee el siguiente texto: (leer, 1 minuto)

La mayoría de información que recibimos sobre el mundo nos llega en forma de ondas, los sonidos, la luz,
la radio, la televisión, la señal de los celulares, todas son perturbaciones que viajan a través del espacio sin
que haya movimiento de materia. ¿Qué es lo que viaja entonces cuando se produce una onda?

La onda es el movimiento de una perturbación que transporta energía de un lugar a otro y que nos permite
enviar y recibir información. Ahora mismo, por nuestro cuerpo están pasando infinidad de ondas tanto
mecánicas como electromagnéticas. El espacio está lleno de ondas que vale la pena entender.

Observa, y lee las siguientes situaciones: (2 1/2 horas) y, si deseas puedes tomar apuntes importantes
sobre tu cuaderno)

En la foto se aprecia una ola realizada por los espectadores de un partido de fútbol. Al levantarse una
persona de su silla y volverse a sentar, realiza un movimiento vertical, que es imitado por las personas
situadas a su alrededor. Este movimiento, que es propagado por los asistentes del estadio, se transfiere
perpendicularmente al movimiento que realiza cada persona. El movimiento que realiza cada persona se
denomina Pulso.

Un caso similar a esta situación ocurre con la caída de una gota sobre la superficie del agua en un
estanque. La gota produce una perturbación en el agua, que se propaga hasta la orilla del estanque, en
círculos concéntricos. Aunque esta propagación se mueve con determinada velocidad, las partículas de
agua no avanzan, simplemente se mueven hacia arriba y hacia abajo con respecto al punto de equilibrio.
De manera similar se pueden producir perturbaciones en las cuales las ondas se propagan en pulsos
rectos; por ejemplo, al golpear suavemente la superficie del estanque con el borde de una regla.
En las siguientes figuras puedes observar una manera simplificada de representar las ondas en la
superficie del agua.

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En la figura (a) con un movimiento oscilatorio periódico de la mano se toca un punto de la superficie, por lo
que se producen pulsos circulares que se propagarán cubriendo toda la extensión, alejándose del punto de
contacto del dedo que es la fuente de la onda. Como en este ejemplo se presenta una perturbación en un
punto de la superficie del medio, se generan frentes de onda circulares.

En la figura (b) en lugar de una fuente puntual, como en el caso del dedo, se hace contacto en la superficie
a lo largo de una recta mediante el uso de una regla, en este caso se generan pulsos rectos. Las líneas que
se observan en la figura se denominan frente de onda planos ya que las ondas se propagan a lo largo de la
superficie.
En ambos casos, la longitud de onda λ, es la distancia entre dos crestas o entre dos valles sucesivos.

Finalmente, estos movimientos que se producen a través de un medio material de propagación se

denominan movimientos ondulatorios. En un movimiento ondulatorio se difunde energía entre dos puntos
del medio sin que haya transporte de materia. Según el medio de propagación las ondas se clasifican en
ondas mecánicas y ondas electromagnéticas.
• Ondas Mecánicas: difunden energía a través de un medio elástico (sólido, líquido o gaseoso). Por
ejemplo, las ondas en las cuerdas, en el agua y las sonoras.
• Ondas electromagnéticas: Se propagan en el vacío. Difunden energía por las oscilaciones de
campos eléctricos y campos magnéticos. Por ejemplo, la luz, la radiación ultravioleta y los rayos x.

Clasificación según dirección de perturbación/propagación

Ondas transversales: dirección en la que se produce la perturbación y la dirección en la que se propaga
son perpendiculares. Ej: ondas electromagnéticas, las ondas en la superficie de un lago…etc
Ondas longitudinales: la dirección de perturbación y la de propagación es la misma. El sonido es una
onda longitudinal.

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Ecuaciones básicas sobre las ondas periódicas

Rapidez

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Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

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Bibliografía

Ballén, M. B., & Salazar Suárez, F. L. (2011). Hipertexto Santillana Física 2.

Velázquez Díaz Jorge, Física 2 (2015). ST editorial

Autoevaluación

1. ¿Lograste el objetivo de la guía? Si___, No___, Por que________________________________

2. ¿Fuiste puntual al entregar la guía?, si la respuesta es no, ¿Qué circunstancias no te permitieron

serlo?

3. ¿En qué tienes mayor dificultad?

4. ¿Qué recurso usaste para mejorar?

5. ¿Esto es lo mejor que puedes hacer?

6. ¿En qué puedes mejorar?

Firma del acudiente: ________________________________________________________________