ASIGNATURA:

Metodología de la Investigación 1

PARTICIPANTE:

CARRERA:

ESCUELA:

MATRICULA:

FACILITADORA:

CORREO ELECTRONICO:
CProyecto de información.
Los estudiantes con los que estamos tratando hoy son nativos digitales,
por lo que necesitamos utilizar una variedad de programas de
educación informática en el aula. Además de usar múltiples
computadoras de aprendizaje en el aula, si los maestros usan los
mismos recursos en todos los casos, la lección no estará interesada en
estos diferentes estudiantes o recursos. Los profesores deben ser
creativos para motivar a sus alumnos. Una de las razones por las que la
mayoría de los maestros de
Rise San Rafael no actualizan sus recursos técnicos es la falta de
investigación y trabajo efectivo en nuevas herramientas digitales para la
educación. Además, algunos maestros se negaron a participar en la
capacitación en desarrollo de tecnología educativa impartida por el
Ministerio de Educación, mientras que otros se negaron a participar a
menos que hubiera una razón de peso. Entre otros resultados, la falta de
innovación en los recursos técnicos utilizados en el grado
se debió a la indiferencia hacia la materia, el bajo rendimiento de los
estudiantes, la previsibilidad de la educación conductual y los estudiantes
deficientes. He visto creatividad y resultados terribles. evolución.
Pero es un problema que debe abordarse. Este proyecto consta de una
serie de actividades con el consentimiento del docente para lograr e
incidir en los resultados. Esto afecta la calidad del aprendizaje de los
estudiantes. .. Los estudiantes son una parte importante de nuestras
actividades educativas.
1. 3.3 Selección y definición de problemas
El problema real que enfrentó este proyecto fue la educación de recursos
de información digital por parte de los maestros de la escuela Lyseo San
Rafael en el área de San Rafael. Rafael de Yuma 1202. No ... para él ... el
problema de
es que los maestros pueden enseñar en el aula usando computadoras,
pero los estudiantes no están interesados en los tristes escombros entre
diferentes materias y lecciones. Después de preguntarse por qué sucede
esto, muchos asumen que los maestros usan las mismas herramientas
digitales para procesar lecciones y pierden interés en lecciones en lugar de
actividades.
2.3.
Objetivos de investigación
3.3.
7.1 Objetivo creativo
1202 Permitir que los maestros del distrito de Lyseo San Rafael enseñen y
aprendan diferentes materias utilizando diferentes herramientas digitales.

. 3
.2 Objetivo específico
1. Capacitar a los docentes para trabajar con diferentes públicos utilizando
diferentes herramientas digitales.
2. Recordar a los docentes la importancia de utilizar diferentes
herramientas digitales en el proceso de aprendizaje para enseñar
diferentes materias.
5. 3.5 Proyecto Lógica Liceo
El trabajo de San Rafael con los estudiantes se desarrolla en la
adolescencia y se caracteriza por la indiferencia hacia todo. Esta es una
de las razones por las que los profesores tienen que desarrollar
herramientas de enseñanza digitales en sus ordenadores. Al hacerlo, los
estudiantes tendrán que esperar a que el maestro les traiga algo nuevo
para mantenerlos motivados.
La mayoría de los estudiantes se desempeñaron mal el año pasado, pero
necesitan mejorar el próximo año. Uno de los pasos que deben tomar los
profesores en este sentido es utilizar una variedad de herramientas
digitales. Puedes apoyar a tus alumnos y recuperar sus buenas notas.
Los maestros de Lyceo San Rafael necesitan conocer los beneficios de
implementar múltiples herramientas digitales en sus aulas. Esto se debe a
que no quiere salir de su zona de confort, siempre usando las mismas
herramientas, incluso si conoce diferentes herramientas digitales. Esto
desanima a los estudiantes y, por lo tanto, conduce a un bajo rendimiento
académico.
6.3.6 Plan de acción

Las innovaciones en los recursos tecnológicos utilizados en el noveno

grado incluyen falta de interés en la materia, bajo rendimiento, mal
comportamiento, comportamiento predecible del maestro, capacidad de
creatividad y bajo rendimiento. evolución.
Pero es un problema que debe resolverse. El proyecto consta de una
serie de actividades con el consentimiento del profesor para lograr e
influir en los resultados. Afecta la calidad del aprendizaje de los
estudiantes. .. Los estudiantes son una parte importante de nuestras
actividades educativas.
1. 3.3 Selección y definición de problemas
El problema real abordado en este proyecto fue que los maestros del
Lyseo San Rafael en el distrito San Rafael de Yuma no brindaban
aprendizaje con la calculadora pedagógica de recursos digitales. ..1202.
Exactamente. .... El problema con
es que los maestros pueden usar computadoras para enseñar en el aula,
pero los estudiantes no están interesados en diferentes materias e incluso
pueden quedarse dormidos en medio de la clase. Después de preguntarse
por qué sucede esto, muchos asumen que los maestros usan las mismas
herramientas digitales para procesar lecciones y pierden interés en
lecciones en lugar de actividades.
2.3.
Objetivos de investigación
3.3.
7.1 Metas creativas
1202 Lyseo San Rafael Permitir que los maestros del distrito escolar
enseñen y estudien diferentes materias utilizando diferentes herramientas
digitales.

,3.
7.2 Temas específicos
1. Capacitar a los docentes para que colaboren con diferentes públicos
utilizando diferentes herramientas digitales.
2. Recordar a los docentes la importancia de utilizar diferentes
herramientas digitales en el proceso de aprendizaje para enseñar
diferentes materias.
5. 3.5 Proyecto Lógica
Bachillerato Al trabajar con los estudiantes adolescentes de San
Rafael, la adolescencia se caracteriza por que los estudiantes sean
indiferentes a todo. Esta es una de las razones por las que los profesores
deben desarrollar herramientas de enseñanza digitales en sus
computadoras. Al hacerlo, los estudiantes tendrán que esperar a que el
maestro les traiga algo nuevo para mantenerlos motivados.
La mayoría de los estudiantes se desempeñaron mal el año pasado, pero
necesitan mejorar el próximo año. Uno de los pasos
Coronavirus . Este intervalo es similar al intervalo observado durante
el período de incubación del virus MERS. Sin embargo, COVID19 es
diferente del coronavirus que causa MERS o SARS. Sin embargo, un
análisis genético preliminar sugiere que el nuevo virus se originó a partir
de un virus asociado con el SARS.
987 Las personas que viven en áreas donde el virus no se ha
propagado o que no están en contacto cercano con personas que se
sienten enfermas tienen menos probabilidades de infectarse con
COVID 19. El riesgo es aún mayor para las personas en áreas donde el
virus se ha propagado. Estas personas deben seguir los consejos de las
autoridades sanitarias nacionales y locales. Aunque COVID19 causa una
enfermedad leve en la mayoría de los casos, el virus puede complicar
algunas comorbilidades en los pacientes, hacer que algunas personas
se enfermen gravemente y, en menor medida, una enfermedad
potencialmente mortal. Las personas mayores y las personas con
problemas de salud existentes (presión arterial alta, enfermedades
cardíacas, diabetes, etc.) parecen ser más vulnerables. Las
recomendaciones estándar para prevenir la propagación de la infección
incluyen lavarse las manos con frecuencia y cubrirse la boca y la nariz al
toser y estornudar. También debe evitarse el contacto cercano con
personas que muestren síntomas de enfermedades respiratorias,
especialmente tos y estornudos.

Hasta la fecha, no se ha utilizado ninguna vacuna para prevenir

completamente la propagación, y se ha vacunado a la población
mundial para aumentar su número, pero al menos si no hay guerra, la
solución definitiva es detener el virus. No significa que yo entiendo. ..
No pasa. Ganó todo, hoy el virus cobra más bajas cada día como si
fuera un encargo. La única forma probada de prevenir la infección es
evitar la exposición al virus. Por lo tanto, las personas no infectadas
(excepto los trabajadores de la salud debidamente protegidos) deben
evitar el contacto con personas infectadas. En general, las personas
infectadas con COVID 19 deben recibir atención de apoyo según sus
síntomas clínicos. En otras palabras, es necesario aliviar los síntomas
en casos relativamente leves y apoyar la función respiratoria en casos
graves. Proteja su vida y la de su familia. Mirar. El virus sigue
acechando y esperando a la próxima víctima.

Evaluación de la encuesta. ¿Qué es

?
¿Qué dice en detalle?
¿Cómo calificaría su lectura? Sobre
COVID 19, su aparición, su impacto en la humanidad y las consecuencias
que podemos sufrir en el futuro.

Este ensayo describe la trayectoria de COVID 19 desde sus inicios hasta

la actualidad.
Desde mi perspectiva, este ensayo tiene un enfoque útil para educar a
las personas sobre los peligros de esta enfermedad.