SEME DIMENSION CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONTENIDOS DIVERSIFICADOS

CRITERIOS DE DESEMPEÑO INDICADORES DE DESEMPEÑO

STRES ES CONTEXTUALIZADOS
1.2.5 Se actualiza Software: evolución del software, la Ingeniería de
1.2.5 Se actualiza permanentemente y realiza Utiliza las páginas web y Software, competitividad, componentes,
permanentemente asumiendo actividades de aprendizaje bibliotecas virtuales para la características, uso de software educativo en el
VI
el aprendizaje y mediante procesos de búsqueda de información acerca proceso de enseñanza aprendizaje, tipos de
PERSONAL autoformación con el soporte de de informática educativa, software software...
autoaprendizaje como proceso
de formación. información válida y relevante en educativo e instrumentos de
Costo y complejidad del software: costos ocultos,
páginas de interés y bibliotecas evaluación.
consecuencias por fallas del software, confiabilidad,
virtuales.
ciclo de vida del software...
Conoce conceptos básicos en
2.3.2 Selecciona y diseña 2.3.2 Selecciona y diseña Características pedagógicas de un software educativo:
informática educativa
creativamente recursos y creativamente recursos y adaptación al ritmo de aprendizaje del usuario,
espacios educativos en función espacios educativos en función libertad de movimiento del contenido, administración
PROFESIONAL a los aprendizajes previstos y a de aprendizajes previstos y las del contenido, administración del tiempo, planeación
PEDAGÓGICA características de los Selecciona software educativo y
las características de los del contenido.
estudiantes, aplicando el uso diseña instrumentos de evaluación
estudiantes. pertinente de los recursos para el uso pedagógico Diseño de un software: criterios pedagógicos, diseño,
tecnológicos. criterios tecnológicos, instrumentos para el diseño,
creación de un software educativo.
3.1.3 Promueve la
corresponsabilidad Evaluación de software.
involucrándose positiva y 3.1.3 Promueve la
Selecciona el software pertinente Seleccionar software para la enseñanza aprendizaje
SOCIO- creativamente en el trabajo en corresponsabilidad
para la enseñanza aprendizaje por nivel.
COMUNITARI involucrándose positiva y
A
equipo, para el logro de según las características de los
creativamente en el trabajo en
diversas iniciativas en el marco estudiantes.
equipo
de los objetivos institucionales.