0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas1 página
Este documento describe una tabla de resumen que muestra el avance y rendimiento de las diferentes secciones de un colegio en un programa educativo llamado EMAT Guiado. La tabla incluye información como la sección, el tutor asignado, el número de alumnos inscritos y diagnosticados, las semanas de trabajo, el avance acumulado promedio de actividades realizadas por los alumnos, y el rendimiento acumulado promedio por sección.
Este documento describe una tabla de resumen que muestra el avance y rendimiento de las diferentes secciones de un colegio en un programa educativo llamado EMAT Guiado. La tabla incluye información como la sección, el tutor asignado, el número de alumnos inscritos y diagnosticados, las semanas de trabajo, el avance acumulado promedio de actividades realizadas por los alumnos, y el rendimiento acumulado promedio por sección.
Este documento describe una tabla de resumen que muestra el avance y rendimiento de las diferentes secciones de un colegio en un programa educativo llamado EMAT Guiado. La tabla incluye información como la sección, el tutor asignado, el número de alumnos inscritos y diagnosticados, las semanas de trabajo, el avance acumulado promedio de actividades realizadas por los alumnos, y el rendimiento acumulado promedio por sección.
«Resumen colegio», es el segundo ítem del menú lateral. En el podrás
observar una tabla resumen del avance y rendimiento de todas las secciones del colegio inscritos en el programa EMAT Guiado.
Sección
La información que entrega esta tabla es la siguiente:
a) Sección: Las secciones inscritas en el programa EMAT Guiado, del
colegio.
b) Tutor: Profesor(a) asignado(a) a cada sección, para guiar y
monitorear el trabajo de los(as) alumnos(as) en EMAT.
c) Nº de alumnos inscritos: Número de alumnos(as) inscritos(as) en
EMAT, en cada sección.
d) Nº de alumnos diagnosticados: Número de alumnos(as) que han
finalizado el diagnóstico.
e) Semanas de trabajo: cantidad de semanas de trabajo aproximadas
de cada sección. Este valor corresponde a las semanas transcurridas desde que la mitad + 1 de la sección finalizó su diagnóstico hasta la fecha actual.
f) Avance acumulado: cantidad promedio de actividades realizadas
por los(as) alumnos(as) durante el año. Se considera actividad realizada, cada vez que el (la) alumno(a) termina una actividad, si realiza una misma actividad dos veces, se consideran dos actividades realizadas.
g) Rendimiento acumulado: porcentaje de logro promedio de la
sección. Se consideran los porcentajes obtenidos en todas las actividades, con excepción de las pruebas anuales y Mini-Test de cada contenido.