UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN

ESCUELA DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA
PRÁCTICA: TEORÍA DE LA MEDIDA

FUNDAMENTO TEÓRICO:
 Volumen y densidad
 Cifras significativas
 Propagación de incertidumbres

TRABAJO PRÁCTICO:

 Medir el diámetro de la esfera empleando un pie de rey.

d  0,02230 m  0,00005 m

 Medir la masa de la esfera empleando una balanza.

m  0,0442 kg  0,0001 kg

 Calcular el volumen de la esfera,


3
4 d 
V     d3
3 2 6

V  0,000005806 m 3

1
 Demostrar que la expresión para calcular la incertidumbre en el volumen de la esfera es:

 2
V  d d 
2

 3
Tenemos que V  d es una medida indirecta ya que es dependiente de una directa (el
6
diámetro) y además se calcula con una expresión matemática. Entonces, para obtener la
2
 V
n

incertidumbre de V se usa la ecuación V    u xi  .
i 1  xi 

V 3 2
Derivando V con respecto a d:  d
d 6
Entonces:

2 2 2
 V        3 
V   * d     d 3 d    d 2 * d  
 d   d  6    6 

2
 2   2
V   d * d   d d 
2  2

Y finalmente se obtiene la expresión dada,

 2
V  d d 
2

Reportar el volumen de la esfera:

V  5,81  10 -6 m3  0,04  10 -6 m3

2
 Emplear la medida del volumen y la masa de la esfera para determinar su densidad media ρ:

m

V

kg
 7607,57315
m3

Demostrar que la expresión para calcular la incertidumbre en la densidad es:

 m 
2 2
m 
   V    V 2 V 
   

2
  
 
m
Sabemos que   y que   xi  ya que  es una medida indirecta por lo cual
V  xi 
derivamos la densidad respecto a la masa y se obtiene:
 1

m V
derivamos con respecto al Volumen:
 m
 2
V V

 m   m
2 2
 
m     v 
2 2

          2 v 
Como  m   V  , entonces,  V   V 

3
  m 
2 2
m 
   V    V 2 V 
   

Reportar la densidad de la esfera:

kg kg
  7,61  10 3  0,05  10 3
m3 m3

CONCLUSIONES

 Es importante resaltar que aceptar el nivel de incertidumbre nos permite un acercamiento más
real al estudio realizado, puesto que la medida de los módulos pueden diferir.

 Teniendo en cuenta lo observado en el laboratorio se puede concluir que un buen reporte de

datos nos ayuda a aclarar todo lo cualitativo y cuantitativo del objeto.

 Entre más precisa sea la herramienta usada, la medida es más exacta y eso se ve reflejado en la
cantidad de los números de dicha medida.