DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE

I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE

“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

LEARNING EXPERIENCE 5: “LET’S CELEBRATE DIVERSITY”-

Situation: El Perú y nuestra comunidad tenemos una gran diversidad cultural. Imagina que
vamos hacer un casting para asistir al programa de televisión My family has talent! Para
representar a nuestra comunidad en danza, música, como cocinero de comida tradicional o
entre otras expresiones culturales (tocando el cajón; otros, bailando marinera; y otros
hablamos o entendemos el Quechua o Muchick). Para participar, primero debes redactar un
texto describiendo tu talento. Has decidido invitar a alguien más de tu familia para presentar
un talento que fomente la diversidad cultural peruana. ¿Qué acciones podrías realizar?
¿Podrías describirlas en un párrafo breve con el fin de postular al programa?

The challengue (reto)

Tu reto final de la quinta experiencia de aprendizaje: Redactar un párrafo en inglés donde
describas las habilidades que poseen tanto tú como algunos miembros de tu familia para
poder representar al Perú en un programa de talentos. Haz las actividades 1 y 2. Te ayudarán
a enfrentar tu reto.

ACTIVITY 3: “ Writing a paragraph”

Time frame 1 week : August 23rd – August 27th 2021
Producción de textos escritos en inglés
competence
Se comunica oralmente en inglés
Escribir un párrafo de tus habilidades y las habilidades de los miembros de tu
Learning purpose
familia que los hacen una familia peruana talentosa

TU RETO DE HOY:
Tu reto es escribir un párrafo en inglés sobre tus
habilidades y las habilidades que tienen los
miembros de tu familia, lo cual los hace una
familia peruana talentosa.

EVIDENCIA:
1. Párrafo sobre tu familia.
2. Video de presentación de tus
habilidades y los de tu familia.

English: Level Pre A1

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“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

ACTIVITY 3: “ Writing a paragraph”

LEAD IN
Unscramble the paragraph. Place them in the correct part of the sandwich (Descubre el párrafo.
Ponlos en la parte correcta del sandwich)

LET’S CREATE OUR PARAGRAPH

STEP 1: Complete the information about your family (completa la infomación sobre tu familia)

English: Level Pre A1

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I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE
“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

STEP 2: Answer the questions (contesta las preguntas)

STEP 3: Write your paragraph about your abilities and your family’s abilities. Use the information in
Step 2. (Escribe tu párrafo sobre tus habilidades y las habilidades de tu familia. Utiliza la información del
paso 2)

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_________________________________________________
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English: Level Pre A1

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I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE
“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

LET’S REFLECT

Si puedo con
Al escribir un párrafo en inglés: Si puedo solo  No puedo 
ayuda 

¿Lo adecuo para describir mis habilidades y las

  
habilidades de algunos miembros de mi familia?
¿Organizo mis ideas para que el párrafo aborde la
temática sobre mis y las habilidades de algunos   
miembros de mi familia?
¿Uso el verbo CAN para hablar de habilidades
  
correctamente?

¿Reviso si el párrafo habla sobre mis y las

habilidades de los miembros de mi familia y si   
utilizo correctamente el verbo CAN?

This the end the learning experience 5.

See you the next week.

English: Level Pre A1