Universidad Santiago de Cali

Seccional Palmira
Instituto de Idiomas
Curso: inglés II (2FPP1)
Periodo: 2021-B

Profesora: Angie C. Uribe Canchala

Correo institucional: angie.uribe01@usc.edu.co

1. Presentación del programa

Este curso está diseñado para reforzar las habilidades de compresión y producción oral y
escrita en inglés. Se leen y se escuchan documentos de diferentes tipologías textuales,
especialmente de carácter narrativo y descriptivo.
Se trabajan la lectura y la escucha de documentos actuales provenientes de distintos
medios. Además, se realizan ejercicios lingüísticos de afianzamiento durante el curso.

Al final del curso, los estudiantes podrán hacer uso básico de la lengua extranjera para
comunicar experiencias, intereses personales y situaciones de su entorno. Así mismo,
podrán interactuar en forma oral y escrita sobre temas de interés general o individual,
describiendo y/o narrando eventos reales o hipotéticos.

2. Objetivos

- Continuar el proceso de desarrollo de habilidades básicas de compresión y

comunicación oral y escrita en inglés (normas lingüísticas, discursivas y culturales
de la comunicación en la lengua extranjera).
- Promover la expresión oral y escrita mediante realización de actividades y tareas.
- Promover el trabajo co-dirigido, así como el espíritu de búsqueda, lectura y
sistematización de información a través de la realización de tareas y actividades
(individuales y grupales).
- Mejorar competencias de lectura y escritura a través de la lectura de una obra
literaria y la producción de textos cortos y simples.

3. Metodología

Las clases se diseñarán desde un Enfoque Comunicativo, en el cual se destaca la

importancia de la comunicación real para que el aprendizaje de una lengua tenga lugar.
Esto se refiere a actividades que se enfocan en el uso del idioma en situaciones de la vida
cotidiana, donde se intercambia información real y el uso de la lengua no es predecible. Se
basa en la creación de una comunidad comunicativa de aprendizaje, donde se da un
diálogo igualitario entre todos los participantes de la clase.
(Ana Ayuste - Características del Enfoque Comunicativo)
     
Las estrategias que se seguirán en este curso son las siguientes: 

- Hacer de la comunicación real el aprendizaje de la lengua. 

- Proporcionar oportunidades de experimentar con la lengua extranjera y evaluar su
aprendizaje en clase.
- Tolerar la comisión de errores, aceptándolo como un indicador en la construcción
de la competencia comunicativa. 
- Vincular las diferentes habilidades como leer, hablar y escuchar, juntos, como
ocurre en el mundo real. 
- Crear interacciones significativas y útiles en el uso de la lengua extranjera.
- Probar y experimentar con diferentes maneras de expresar una misma idea. 

4. Contenidos

Corte1:
Physical appearance:
 Body parts
 Adjectives to describe people’s appearance
 Nouns to describe physical traits
 Clothes.
Health issues:
 Health problems
 Advice, opinions and recommendations to health problems
 Expressions at the doctor's office and at the pharmacy.
Healthy and unhealthy habits:
 Healthy and unhealthy habits around the world.
 How to give suggestions, requests, and warnings.

5. Evaluación

EVALUACIÓN
QUIZ Y/O ACTIVIDAD 10%
CORTE 1 EXAMEN ESCRITO 10% 30%
EXAMEN ORAL 10%
 6. Cronograma

CRONOGRAMA
ACTIVIDAD FECHA
EXAMEN PARCIAL 1 2 y 9 de septiembre
EXAMEN PARCIAL 2 14 y 21 de octubre
FINALIZACIÓN DE CLASES 18 de noviembre
EXAMEN FINAL 25 de noviembre

IMPORTANTE:

 Clase sincrónica: Zoom

 Material de apoyo, material trabajado en clase, avisos y documentos formales del
curso: Google Classroom y Moodle USC
 Código para Google Classroom: syyeg26
 Enlace: https://classroom.google.com/c/MzE5MTA2OTQ5OTcw?cjc=syyeg26

MODALIDAD DE CLASE:

https://forms.gle/NohjnZz5riKSqpxEA