988006314 tindigoy@yahoo.es La Amazonía • Superficie : 7.4 millones Km2 (4.9% del área continental mundial) • Países : Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela • Cuenca Amazónica: 230000 m3 de agua por segundo (20% del agua dulce superficial) La Amazonía en Colombia La Amazonia está habitada por población colona en asentamientos rurales y urbanos, aspiran estándares de vida similares a los del resto del país. Un 45,8% de los hogares en la región presentan necesidades básicas insatisfechas, muy superior al promedio nacional (27,7%) El 17% de la población amazónica corresponde a grupos indígenas Estos pobladores milenarios han aprovechado en forma sostenible los recursos de la región, esas comunidades indígenas viven conectadas con el mundo exterior y con interés por participar en las dinámicas económicas y sociales. Fines de la Amazonía: • La conservación de la naturaleza y la biodiversidad Alcances e Incertidumbres: • Subvaloración del aporte del ambiente y la biodiversidad cumplen para el bienestar. • Sin embargo, pocos personas contemplarían entre sus opciones no contar con una región como la Amazonia. El principio de precaución (PP) • Es una categoría filosófica y ética. • Genera una relevancia polémica para enfocar políticas en la sociedad contemporánea • Existe riesgos crecientes de intervenciones humanas catastróficas o de impactos graves. • Se revela aplicable cuando es plausible que se presenten riesgos incluso cuando no existe certeza sobre magnitudes y causalidad • Impulsa a investigar la situación para mejorar las decisiones. • Se ha incorporado en el ordenamiento jurídico colombiano. • La situación característica de la Amazonia sustenta la relevancia del PP para la región. • La Amazonia es una región de incalculable valor ecológico y cultural para el mundo • Sus ricos ecosistemas sobreviven en un equilibrio muy frágil. • Las intervenciones que allí se realizan son riesgosas y produce daños: • Graves • Irreparables e • Irreversibles • En el actual desarrollo de los conocimientos establecer con certeza la magnitud y probabilidad de esos daños sobre esta compleja región no es posible. • El Principio de precaución debe aplicarse para proteger los riesgos graves al medio ambiente, la salud pública, la diversidad cultural, la dignidad de las poblaciones locales y los servicios ambientales que la Amazonía presta al globo El Principio de Precaución (pp) • Se ha desarrollado como una consecuencia de características del mundo contemporáneo • En especial sobre la enorme capacidad que tienen las tecnologías humanas de provocar: • Catástrofes, muchas veces de enormes magnitudes • Además por ser muchas de ellas irreversibles e irreparables, • Como las tragedias nucleares • La destrucción de la biodiversidad • La contaminación ambiental o • El cambio climático • La extinción de pueblos indígenas y sus culturas. • En nuestra sociedad • La tecnología • La ciencia y • El crecimiento productivo genera mucho bienestar, • Pero también generan riesgos de daños • Inaceptables, porque afectan irreversiblemente a las generaciones presentes y a las futuras. • Amenaza a la vida ha implicado replantear visiones y formular principios éticos y jurídicos. • El pp ha sido planteado como una norma con un enfoque: • Ético, • Político y • Jurídico • Para enfrentar aquellas situaciones en donde existe: • un riesgo plausible que una actividad humana pueda generar un daño moralmente inaceptable, • En aquellas donde subsiste la incertidumbre • Es decir, no se tiene certeza sobre la magnitud, ni la probabilidad ni los mecanismos causales que generan ese daño. • Así, el pp tiene una consecuencia normativa • “La incertidumbre no es una excusa para dejar de tomar medidas inmediatas, positivas o negativas, para evitar ese daño inaceptable o disminuir su alcance” (Unesco, 2005: 14). • Para actuar, las autoridades o las personas; • No deben esperar a que exista certeza sobre el mecanismo causal que provoca el daño o a que este ocurra • El eventual daño considerado como catastrófico, moralmente inaceptable, resulta imperativo intentar prevenir su ocurrencia, a pesar de la incertidumbre. • Las autoridades deben tomar medidas como prohibir la actividad que plausiblemente genera el riesgo, • Adelantar labores de prevención del daño. • Entre otras medidas relevantes asociadas • Ante situaciones de riesgo: • Quien pretende desarrollar una actividad riesgosa debe demostrar su inocuidad • Buscar alternativas que no presenten ese riesgo • Ampliar la participación y discusión pública sobre estas decisiones, a fin de que todos los eventualmente afectados puedan intervenir en la decisión a ser tomada (Kriebel, 2001: 871). • La plausibilidad del riesgo significa: • Que no basta que a alguna persona se le ocurra una hipótesis fantasiosa acerca de un posible peligro vinculado a una actividad humana, sino que está fundado en análisis científicos cuando muestran el daño que realmente puede ocurrir, aunque no se conozcan con exactitud sus mecanismos causales o su probabilidad. En relación con la incertidumbre, el pp se basa: • En el conocimiento. • Las incertidumbres que permiten su aplicación deben fundamentarse en los potenciales daños científicamente plausibles. • El pp se erige sobre las incertidumbres de la ciencia y promueve la investigación de lo que se ignora y el desarrollo de alternativas. • La noción de daño moralmente inaceptable es una categoría valorativa y abierta, que puede hacer referencia a muchos tipos de daños, como serían la afectación irreversible de un ecosistema valioso, la generación de una catástrofe sanitaria o la extinción de un pueblo indígena. La inaceptabilidad de un daño que activa el pp es un concepto abierto y difícil de definir. En algunos casos, existen consensos sobre lo que una sociedad considera inaceptable5 . En situaciones o regiones concretas, el umbral a partir del cual un riesgo se torna inaceptable es más difícil de precisar. La inaceptabilidad de un daño requiere al menos de tres elementos: conocimiento, difusión y debate. El conocimiento necesita amplios esfuerzos de investigación con calidad. Además, debe ser divulgado de manera amplia y transparente para que todos los actores interesados y la sociedad en su conjunto puedan valorar y debatir conscientemente los riesgos y los beneficios de una determinada medida. Esto implica la inclusión de los conocimientos relacionados con las situaciones que motivarían el pp en las agendas educativas y su difusión a través de los medios de comunicación.