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  • Reporte - 08al14febrero

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    Reporte _08al14Febrero

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    Proyecto Monitores CBI

    Reporte de la Semana del 08 al 14 de febrero del 2021

    Nombre del proyecto:


    Creación de comunidades de aprendizaje entre pares (alumnos) en la División de Ciencias Básicas
    e Ingeniería de la UAM Azcapotzalco (Acompañamiento monitores CBI UAM-AZC)

    Título del Reporte:


    Actividades del proyecto ante la comunidad estudiantil de la DCBI.

    Actividades realizadas:

    1. Reuniones de acompañamiento
    Se llevaron a cabo reuniones de acompañamiento con los estudiantes que solicitaron dudas
    específicas sobre algunos aspectos en cuanto a la resolución de ejercicios y temas de la
    UEA Calculo Diferencial, se ayudó a que estas dudas quedaran resueltas en lo mayor de
    lo posible.

    Sesión 1: lunes 08 de febrero de 2021


    Fecha Nombre Correo Tema de Acompañamiento
    08/02/2021 Raul Daniel Roberto Cruz al2202000611@azc.uam.mx Regla de la Cadena,Derivacion Implicita.
    Maria Guadalupe Rito Rivero al2193040392@azc.uam.mx Derivacion Implicita.
    Osvaldo Vilchis Bernal al2193042761@azc.uam.mx Problemas de Optimizacion.

    Sesión 2: miércoles 10 de febrero del 2021


    10/02/2021 Erika Monserrat Castro Calva al2193043768@azc.uam.mx Dudas sobre el procedimiento de ejercicios

    Sesión 3: viernes 12 de febrero del 2021


    12/02/2021 Raul Daniel Roberto Cruz al2202000611@azc.uam.mx Regla de la Cadena,Derivacion Implicita.
    Maria Guadalupe Rito Rivero al2193040392@azc.uam.mx Derivacion Implicita.
    Osvaldo Vilchis Bernal al2193042761@azc.uam.mx Problemas de Optimizacion.
    Fredy Jair Vasconcelos Martínez al2193045262@azc.uam.mx Problemas de Optimizacion.
    Paola Michelle Mendoza Juarez al2202005483@azc.uam.mx Regla de la Cadena,Derivacion Implicita.

    Conclusión:
    Esta semana se realizaron las actividades pertinentes para la administración de la pagina de FB, en la cual se
    atendieron dudas a los mensajes que los compañeros tenían a través de la misma plataforma y también se
    llevo a cabo la publicación correspondiente de materiales de estudio e ilustrativos para hacer mas atractiva la
    propuesta del proyecto, además de que en las sesiones de acompañamiento con los compañeros fueron más
    didácticas con material de apoyo que fue una pizarra con un marcador para tener un mejor manejo de la
    resolución del problema y hacer la sesión mas práctica.

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