INTRODUCCIÓN: La Historia de las doctrinas filosóficas es una visita a una galería de lentes de color.

El estudiante
observa y llega a colocarse los lentes típicos de los Marxistas o de un existencialista al estilo de Sartre, o de un
geocéntrico al estilo de Santo Tomas. Este curso nos llevará a la consideración de la postura platónica que postula
las Ideas Perfectas de tal manera las cosas de este mundo son apenas una sombra de esas Ideas. Y también
estudiaremos la postura de Aristóteles opuesta a la de su maestro Platón, y que establece el hilemorfismo como una
síntesis de la forma y la materia .

Estudiar historia de La Filosofía es la oportunidad para “probarse” diversos lentes de color. El que observa y cae en la
cuenta de que a lo largo de los siglos la gente ha captado los mismo hechos pero con otros lentes y por lo tanto, ha
apreciado de diversas maneras las circunstancias en que se encuentra, ya no tiene porque escandalizarse ante hechos
tan extraños para este siglo como puede ser la existencia de la Inquisición la teoría del geocentrismo , la aceptación y
justificación de la esclavitud, etcétera.

La Historia de la Filosofía es, pues, la historia de los diferentes lentes de color utilizados por la humanidad

CONOCIMIENTOS PREVIOS. Tomando en cuenta que el alumno de sexto de preparatoria ya ha cursado en

cuarto la materia de Lógica y en quinto la materia de Ética se da por hecho que el estudiante tiene la disposición y
habilidad para el razonamiento abstracto y filosófico, el cual es la base para que se plantee y busque soluciones a los
problemas Filosóficos fundamentales.

PROPOSITOS. El objetivo principal de este curso es proporcionar un instrumento que introduzca al estudiante en la
reflexión critica para discernir entre los planteamientos carentes de fundamentos (Dogmáticos), que aquellos que se
plantean solidamente fundamentados.

Asimismo que el alumno pueda considerar que los problemas filosóficos no son ajenos a la realidad en que se generan,
y al mismo tiempo la transforma.

METODO DE ENSEÑANZA: El estilo de mi clase es la exposición, la cual, convino con un permanente interrogatorio
hacia el alumno durante la misma. No descarto el dictado de algunos conceptos que considero fundamentales, y que
deben quedar escritos en el cuaderno de apuntes.

Los trabajos de investigación serán entregados vía electrónica; mientras que las tareas se realizarán en el cuaderno de
apuntes. Solicito al estudiante que no se distraiga terminado tareas de otras materias que debería de haber realizado
en casa. Asimismo, requiero la colaboración necesaria para reponer alguna clase a la que no haya podido asistir.

EVALUACIÓN: La calificación definitiva es el resultado de promediar lo que obtienes en el examen de primera o

segunda vuelta final- ordinario (el primero que acredites), con el promedio de las cuatro parcialidades bimestrales.
Puedes exentar la materia si obtienes un mínimo de 8.0 en el promedio de dichos promedios.

La evaluación Bimestral se compone de 40% del examen escrito y el restante 60% se conforma de participaciones en
clase y entrega oportuna de tareas y trabajos. Si te sobran puntos por participación en clase al término de un bimestre
estos se te abonarán a la calificación del siguiente bimestre.

BIBLIOGRAFÍA
 HISTORIA DE LAS DOCTRINAS FILOSOFICAS (Raúl Gutiérrez Sáenz)
 HISTORIA SENCILLA DE LA FILOSOFIA (Gambra , Rafael).
 HISTORIA DE LA FILOSOFIA (Julián Marías)
 Clave de incorporación: 1328
Historia de las Doctrinas Filosóficas

Asignatura obligatoria
Clave: 1618

Plan de estudios: 1996

Ciclo escolar: 2010/2011

Profesor: José Carlos Herrero Malatesta

Grupo: 6010
Horario:

Lunes 09:00- 10:00

Viernes 09:00-11:00

Total de horas por semana: 03

UNIDAD TEMÁTICA I
NOCIONES PRELIMINARES

Fecha de Evaluación Primer Bimestre: 18 de Octubre de

2010
 1.1 Los problemas filosó9ficos y sus características.
1.2 Diferencias entre Filosofía y Ciencias .
1.3 Panorama histórico de los problemas Filosóficos.

UNIDAD TEMÁTICA II
FILOSOFIA GRIEGA Y MEDIEVAL

Fecha de Evaluación Segundo Bimestre: 6 de Diciembre de

2010

2.1 Los presocráticos.

2.2 Los Sofistas.
2.3 Sócrates
2.4 Platón
2.5 Aristóteles
2.6 El Helenismo.
2.7 La influencia del Cristianismo en la Filosofía.
2.8 San Agustín.
2.9 Los antecedentes de Santo Tomas de Aquino.
2.10 Santo Tomas de Aquino
2.11 La decadencia Escolástica y el Renacimiento.
 UNIDAD TEMÁTICA III
FILOSOFIA MODERNA

Fecha de Evaluación Tercer Bimestre: 14 de

Febrero de 2011

3.1 Descartes 3.6 Leibniz

3.2 Francis Bacon. 3.7 Kant
3.3 Locke 3.8 Hegel
3.4 Hume 3.9 Marx
3.5 Spinoza 3.10 Comte

UNIDAD TEMÁTICA IV
FILOSOFIA DEL SIGLO XX

Fecha de Evaluación Cuarto Bimestre: 14 de

Febrero de 2011
4.1 Husserl
4.2 Scheler
4.3 Bergson
4.4 Marcel
4.5 Heidegger
4.6 Sarte
4.7 Russell
4.8 Las últimas tendencias del siglo XX-XXI