GUÍA METODOLÓGICA

Área: Artística Asignatura: Artística

Unidad de aprendizaje: El color
Guía Nº:1
Docente: Mary Cruz Salazar González
Estudiante: Juan Pablo Martínez Castilla Grado: 3°2

ESTANDAR
 Disfruta de la creación de expresiones artísticas propias y de sus compañeros.

 Respeta la diversidad artística y cultural presente en el aula y en la institución.

CONOCIMIENTOS
1. Colores primarios
2. Colores secundarios
3. Colores terciarios
4. Colores fríos y cálidos

METODOLOGIA: Lee la información que aparece a continuación, observa los

videos (link en cibergrafia), luego desarrolla las páginas del libro y las
actividades propuestas en esta unidad.

TEORÍA DEL COLOR

El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más exactamente, es una
percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las señales
nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las
distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.
La teoría del color estudia los orígenes y la historia de cada color que nos interpela cromáticamente en nuestra

cotidianidad estética, las numerosas armonías cromáticas que podemos aplicar en una composición artística,

las infinitas mezclas que podemos lograr, los efectos, los valores, las tonalidades, el matiz, la
saturación de un color y toda su complejidad y riqueza expresiva en las obras de arte, en la
fotografía, la decoración, el diseño, la tecnología, su aplicación en la internet y hasta la
expresión audiovisual que genera el color.
CLASIFICACION DEL COLOR
COLORES CÁLIDOS
Los colores cálidos en matices claros: cremas y rosas, sugieren delicadeza, feminidad,
amabilidad, hospitalidad y regocijo y en los matices oscuros con predominio de rojo,
vitalidad, poder, riqueza y estabilidad. Por asociación la luz solar y el fuego al rojo-
anaranjado, al amarillo, etc. La distinción entre colores cálidos y colores fríos es bastante
corriente. Los términos "cálidos" y "fríos" apenas se refieren a los tintes puros, parecería
que el rojo es un color cálido y el azul es frío. Los dos términos parecen adquirir su
significado cuando se refieren a la desviación de un color dado en la dirección de otro
color. Un amarillo o un rojo azulado tienden a ser fríos, como también un rojo o un azul
amarillento. Por el contrario un amarillo o azul rojizo parecen cálidos. El que determina el
efecto no es el color principal, sino el color que se desvía ligeramente de él. Un azul rojizo
parece cálido, mientras que un rojo azulado, parece frío. La mezcla de dos colores
equilibrados no manifestaría claramente el efecto.
COLORES FRÍOS
Se los considera por asociación con el agua al azul, violeta y verdoso. Los colores fríos en
matices claros expresan delicadeza, frescura, expansión, descanso, soledad, esperanza y paz
y en los matices oscuros con predominio de azul, melancolía, reserva, misterio, depresión y
pesadez. El clima influye mucho en el gusto por los colores.

LOS COLORES COMPLEMENTARIOS

Son colores que se sitúan enfrente de otro en lo que se conoce como la rueda de color.
Los colores primarios, rojo, amarillo y azul, tienen cada uno su color secundario
complementario, naranja, verde y violeta.
Los colores secundarios surgen al mezclar dos colores primarios, por ejemplo el rojo y
amarillo (primarios) hacen el naranja (secundario). El único color secundario que no tiene
nada que ver con el azul es el naranja, así que el azul es el complementario del naranja.
Al situar un color al lado de su complementario se crea el mayor contraste posible,
intensificándose el uno al otro.
COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

COLORES PRIMARIOS.
Son aquellos colores que no pueden obtenerse mediante la mezcla de ningún otro por lo que
se consideran absolutos, únicos, siendo estos amarillo, cián y magenta, aunque hay que
advertir que el cián es un color que no existe en las cartas de colores para artistas, siendo
este propio de las artes gráficas y la fotografía, por lo que los colores primarios
considerados por el pintor, normalmente no coinciden con los colores primarios usados en
la teoría del color, adoptando varias soluciones y entre ellas, una de las posibles, sería usar,
como colores primarios en acuarela, un amarillo medio, el azul cerúleo y el carmín de
garanza. No obstante, el azul cerúleo, en la práctica de la acuarela, resultar opaco y sucio,
por lo que, algunos lo sustituyen por el azul ultramar o el azul ftalo, el amarillo por el
amarillo cadmio claro y el magenta por el Alizarín crinson.

COLORES SECUNDARIOS

Son los que se obtienen mezclando dos los colores primarios al 50 %, obteniendo:
Verde (S), violeta (S) y naranja o anaranjado (S).

COLORES TERCIARIOS

Mezclando un primario y un secundario se obtienen los llamados colores intermedios (I),

que como su nombre indica están "entre medio" de un color primario (P) y un secundario
(S) o viceversa. Otra característica de estos colore es que se denominan con los colores que
intervienen en su composición, primero citando el color primario y a continuación el
secundario: amarillo-verdoso, azul-verdoso, azul-violeta, rojo-violeta, rojo-anaranjado y
amarillo-anaranjado. Estos colores intermedios coinciden con los denominados colores
terciarios.

EL CÍRCULO CROMÁTICO, O RUEDA DE COLORES

Es una representación ordenada y circular de los colores de acuerdo con su matiz o tono, en
donde se representa a los colores primarios y sus derivados. Su uso es compatible tanto con
los modelos sustractivos de color (artístico, pictórico), como con los modelos aditivos
(lumínicos).

Los círculos cromáticos pueden representarse escalonados o en degradé (como en la

imagen). Los escalonados pueden tener cualquier cantidad de colores según el autor, por lo
general son 12, 24, 48 o incluso más. El denominado hexagrama, por ejemplo, es una
estrella que se coloca en el centro del círculo cromático, donde la cantidad de picos
corresponde a cada color y se pueden mostrar los opuestos o complementarios.
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Luego de leer el material anterior deberás desarrollar las siguientes actividades:
1. Realiza las páginas 39, 41, 43, 45, 47, 49, y 51 del libro expresarte
2. Con ayuda de tus padres desarrolla siguiente actividad:

COMPLETA
ROJO + AMARILLO=naranjado
AMARILLO+ AZUL = verde
AZUL+ROJO=morado
ROJO+AMARILLO+AZUL=
3. Mezcla las pinturas amarilla y azul, pinta el sapo del color obtenido.
3. recorta el circulo cromático pégalo en cartón paja y pinta con temperas según indica
el color.
 Bibliografía y Cibergrafia

https://www.youtube.com/watch?v=6l5H7ranz7E https://www.youtube.com/watch?
v=Wmzf0B9tMkI https://www.youtube.com/results?
sp=mAEB&search_query=colore+calidos+y+frios
https://www.youtube.com/watch?v=Lxdn5PBRyxc