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OBJETIVOS
2. indagar e interpretar los principios de la selección natural como un aspecto fundamental de la teoría de la evolución.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Infiere como actúa la selección natural en una población que vive en un determinado ambiente, cuando existe algún
factor de presión de selección (cambios climáticos) y su efecto en la variabilidad de fenotipos. A partir de actividades en
clase, representación de gráficos, consultas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explicar las adaptaciones a partir de la evolución por selección natural.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. ¿Qué es la selección natural?
2. ¿Cómo crees que se han beneficiado los seres vivos con la selección natural y la adaptación?
3. ¿Qué sentido tienen la adaptación para la supervivencia de la especie?
CONCEPTUALIZACIÓN
LA SELECCIÓN NATURAL
Es el mecanismo propuesto por Darwin para explicar la evolución de las especies. Cuando hay un flujo de genes en las
poblaciones, la selección natural actua sobre caracteristicas que son variables y selecciona a aquellos genotipos de un
individuo que le permiten explotar mejor el ambiente y, con ello, reproducirse y dejar más descendencia. Las presiones
selectivas son factores abioticos como las condiciones ambientales, y factores bioticos como la competencia y el
parasitismo. Existen tres tipos de selección natural que explicaremos en esta guía con el ejemplo de los pinzones.
LA ADAPTACION: RESULTADO DE LA SELECCIÓN NATURAL
Cualquier caracteristica que permite a un individuo sobrevivir en un ambiente y superar las presiones de selección se
considera una adaptación. Es cualquier caracteristica morfologica, fisiologica o etologica que permite a un organismo
explotar de manera mas eficiente su entorno
ACTIVIDADES DE AFIANZIAMIENTO
1. ¿Cuál es el resultado de la selección natural?
2. ¿Cuáles son los principio de la selección natural?
3. preparate para realizar un quiz interactivo sobre el tema.