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NACIONAL DE LOJA
CURSO: 3 “A”
MATERIA: PRESUPUESTOS
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE LOJA
GARCIA
CURSO: 3 “A”
PRESUPUESTO.
Introducción
Por ello podemos partir desde el significado del presupuesto que nos dice, que son parte del
permite a las empresas administrar adecuadamente sus ingresos y egresos, de tal manera que
estas cuenten con los instrumentos necesarios para alcanzar sus metas a corto, mediano y
largo plazo.
prepara a las empresas para hacerle frente a los posibles cambios que puedan surgir en el
tiempo.
sistema sólido de gestión presupuestaria, dado que determina la forma en que se registran, se
presentan y reportan los datos presupuestarios, y por lo tanto tiene un impacto directo en la
presupuestos:
CLASIFICACIÓN DEL
PRESUPUESTO
SEGÚN SU APLICACIÓN.
De operación: incluye todas las actividades para
un período determinado, señala los ingresos que
Financieros: incluye aquellos rubros que una organización espera obtener por la
inciden en las cuentas reales o de balance. producción de bienes y/o servicios.
Los principales son: de Caja y de Capital.
Síntesis
presupuestaria:
El presupuesto de El presupuesto de resume las
caja: también llamado capital: consolida las actividades del
de tesorería o de inversiones en activo
efectivo, se puede fijo, permite evaluar
negocio, se elaboran
formular para corto o alternativas de después de los
para largo plazo. inversión. presupuestos de
operación y
financieros.
Presupuesto Público: estos presupuestos son
rígidos (se promulgan como leyes), comienzan por
los gastos, persiguen el interés colectivo y tienen
fines sociales.
Conclusión:
Al concluir con dicha investigación he podido tener en cuenta que conocer los principales
conceptos asociados a los presupuestos serán de mucha utilidad para elaborar predicciones
de sus ventas, recursos, producción, finanzas, tiempo, optimización y cualquier otra actividad
asociada con el ciclo normal de la empresa, al igual que definir claramente el concepto de
presupuestos que existen, estas herramientas darán la pauta para una mejor aplicación de la
teoría a la práctica, y emprender este tema como parte del proceso administrativo dentro de
http://presupuesto-jazdibar.blogspot.com/2015/10/clasificacion-de-los-
presupuestos.html
de-presupuestos/
UNL UNIVERSIDAD
NACIONAL DE LOJA
CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
PRESUPUESTOS
CICLO 3– PARALELO: A
MISIÓN
VISIÓN
La Universidad Nacional de Loja tiene
La Universidad Nacional de Loja se ve
como misión preparar
como una institución de educación
académicamente a profesionales
superior con excelencia académica que
competentes, competitivos, íntegros,
lidera de manera oportuna el progreso
líderes en conocimiento científico,
de los conocimientos científicos,
tecnológicos y técnicos que
tecnológicos y humanísticos de la
contribuyan al desarrollo de nuestra
comunidad estudiantil.
sociedad.
Respeto
La diversidad e interculturalidad en
nuestra comunidad.
Equidad
Solidaridad
Transparencia
Lealtad y compromiso
Responsabilidad
Cumplimiento de nuestras
obligaciones académicas en el tiempo
establecido.
Tolerancia
Respetar y aceptar las diferencias de
pensamiento o ideales de las
personas.
Facultad Jurídica Social y Administrativa
CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
MISIÓN
La carrera de contabilidad y VISIÓN
auditoría de la UNL tiene como La carrera de contabilidad y auditoría de
misión moldear profesionales la UNL, ofrece un alto nivel de calidad
competitivos, actos e idóneos, académica ganando gran prestigio
emprendedores con pensamiento regional, nacional e internacional, por el
reflexivo capaces de desenvolverse desenvolvimiento de sus profesionales
en el área contable y que sus altamente capacitados en ciencia y
servicios se desarrollen en un tecnología respondiendo con las
ambiente de armonía y honestidad, necesidades del sector
aportando al avance del país. socioeconómico.
Perfil de ingreso
Conocimientos básicos de
Capacidad de comprensión y
matemáticas y estadística.
análisis.
Capacidad de razonamiento
abstracto y numérico. Capacidades del pensamiento
crítico y creativo.
Capacidad de comunicación
oral, escrita y digital. Actitud de colaboración.
Objetivos de la asignatura
Unidad l Unidad ll
Aprendizaje
Porcentajes de
Aprendizaje
practico –
experimenta evaluación y autónomo
20%
calificación
l 25%
Evaluación
al final de
cada unidad
35%
Bibliografía
Y = a + bx
a = ∑y / N b = ∑yx / ∑x2
a= 47.280 / 5 b= 14.910 / 10
a= 9.456,00 b= 1.491,00
Y = a + bx
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3
Y = a + bx Y = a + bx Y = a + bx
Y= 9.456 + (1.491) (-2) Y= 9.456 + (1.491) (-1) Y= 9.456 + (1.491) (0)
Y= 6.474,00 Y= 7.965,00 Y= 9.456,00
AÑO 4 AÑO 5
Y = a + bx Y = a + bx
Y= 9.456 + (1.491) (1) Y= 9.456 + (1.491) (2)
Y= 10.947,00 Y= 12.438,00
Pronóstico de Y = 9.456+(1.491)*3
Pronóstico de Y = 13.929,00