IV.

TEMA4: MEDIDAS DE LOCALIZACIÓN

Entre las medidas de localización más importantes se tienen: La moda
IV.1. La moda
La moda es aquel valor que más veces se repite en un conjunto de datos
La moda tiene una gran utilidad cuando se tiene datos cualitativos y variables categóricas.
Si existe una moda se llama: Unimodal
Ejemplo:
En los siguientes datos de las edades de 6 estudiantes, la moda es 18 años
16, 17, 18, 18, 19, 20.
Si el número no se reitera no existe moda.
Ejemplo:
En los siguientes datos de las edades la moda es inexistente.
16, 17, 18, 19, 20.
Si tenemos dos datos que se reiteran se llama bimodal
Ejemplo:
En los siguientes datos de las edades las modas son 18 y 19 años.
16, 17, 18, 18, 19, 19, 20.
En una tabulación discreta, se debe buscar la mayor frecuencia que corresponderá a la
Moda.
Ejemplo.
Tabla de Distribución de frecuencias de edades

X=Edades f=Frecuencia
19 2
20 1
21 2
22 1
23 3
25 1
n 10
Interpretación: La mayoría de los entrevistados tienen 24 Años o el valor que más se repite
es 24 años. Mo= 24

En una clasificación de datos previamente se busca la frecuencia modal que será la mayor
frecuencia, luego para encontrar el valor exacto se debe aplicar la siguiente fórmula:
∆1
Mo= Linf+(∆1+∆2)c

Donde
Linf= Limite inferior de la Clase modal (Intérvalo que contiene la moda)
∆1= Exceso de la frecuencia modal sobre la frecuencia de clase anterior inmediata
esto es ∆1=fj+fj-1
∆2= Exceso de la frecuencia modal sobre la frecuencia de clase posterior inmediata
esto es ∆2=fj-fj-1
𝑐=Amplitud del intervalo de la clase modal
Ejemplo en tablas agrupadas
Si tenemos las siguientes edades de un grupo de estudiantes. Calcular la Moda e interpretar.
Tabla de Distribución de frecuencias de edades obtenidas
c=Amplitud de
X=Edades f=Frecuencia
clase
18,00-22,70 19 4,70
22,70-27,40 5 4,70
27,40-32,10 1 4,70
32,10-36,80 0 4,70
36,80-41,50 0 4,70
41,50-46,20 1 4,70
La frecuencia que más se repite es f1=19, por tanto el intervalo donde se encuentra la moda
es 18,00-22,70, donde la amplitud de clase es 4,70(Lsup-Linf).El cálculo es el siguiente:

∆1
𝑀𝑜 = 𝑙𝑖𝑚. 𝑖𝑛𝑓. + ( )×𝑐
∆1 + ∆2

Donde:∆1 = 𝐹𝑗 − 𝐹𝑗−1 → ∆1 = 19 − 0 = 19 𝑦 ∆2= 19 − 5 = 14

19
Y 𝑀𝑜 = 18 + (19+14) × 4.7 → 𝑀𝑜 = 20.7

Interpretación: la edad que más se repite es de 20.7 años

IV.1.1. Ventajas de la moda
Es fácil identificar el valor
Tiene utilidad en datos cualitativos y cuantitativos, es decir se aplica a todo nivel de
medición, nominal, ordinal de intervalo y de relación.
No se ve afectada por valores extremos

IV.1.2. Desventajas de la moda

No tiene utilidad en la toma de decisiones cuando un conjunto de datos cuenta con más
de dos modas.
Existen conjuntos de datos donde no hay moda.

IV.2. Cuartiles
Los cuartiles dividen a un conjunto de datos en cuatro partes iguales. Existen 4 cuartiles
Q1= Cuartil 1 es un valor tal que por debajo se encuentra el 25% de los datos y por
encima el 75% restante
Q2=Cuartil 2, es un valor que por debajo se encuentra el 50% de los datos y por encima
el otro 50%. Este valor es igual a la mediana.
Q3=Cuartil 3, es un valor que por debajo se encuentra el 75% de los datos y por encima
el otro 25%.
Q4=Cuartil 4 , es un valor que por debajo se encuentra el100% de los datos.
IV.2.1. Cuando los datos son impares, utilizamos la siguiente fórmula:

m(n − 1)
Qn = +1
4
Ejemplo: Calcular Q1 y Q3 de los siguientes datos que corresponden a pesos de
cuatro personas: 45, 50, 50, 60
𝑚 (𝑛 − 1) 1(4 − 1)
𝑄1 = +1→ + 1 = 1.75 → 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑎𝑟
4 4
𝑚(𝑛 − 1)
𝑄1 = 𝑥𝑗 [( + 1) − 𝐽] (𝑥𝑗+1 − 𝑥𝑗 ) =
4
𝑄1 = 45 + (1.75 − 1)(50 − 45) = 48,75
𝑚 (𝑛 − 1) 3(4 − 1)
𝑄3 = +1→ + 1 = 3.25 → 𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑝𝑜𝑙𝑎𝑟
4 4
 𝑚(𝑛 − 1)
𝑄3 = 𝑥𝑗 [( + 1) − 𝐽] (𝑥𝑗+1 − 𝑥𝑗 ) =
4
𝑄3 = 50 + (3.25 − 3)(50 − 60 − 505) = 52.5
Interpretación:
Q1. El 25% de las personas entrevistadas tiene pesos menores a 48.7Kg y el restante
75% de los entrevistados tienen edades mayores a 48.7Kg.
Q3. El 75% de los entrevistados tienen pesos mayores a 52.5 y el restante 25% pesos
menores a 52.5Kg

IV.2.2. Cuando los datos son pares, se utiliza la misma fórmula de los impares
solo que se interpola debido a que el resultado es decimal. Utilizamos la siguiente
Formula
𝑚(𝑛 − 1)
𝑄𝑛 = 𝑥𝑗 [( + 1) − 𝐽] (𝑥𝑗+1 − 𝑥𝑗 ) → 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒: 𝐽 = 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜
4

Ejemplo:
- Calcular Q1, Q2 y Q3 de los siguientes pesos de cinco personas: 45, 46, 47, 48, 50

𝑚(𝑛 − 1) 1(5 − 1)
𝑄1 = +1→ + 1 = 2 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
4 4
2(5 − 1)
𝑄2 = + 1 = 3𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
4
3(5−1)
𝑄3 = 4 + 1 = 4 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛

Interpretación:
Q1.= 25% de los entrevistados tiene pesos menores a 46Kg el restante 75% tiene
pesos mayores a 46Kg.
Q2.=El 50% de los entrevistados tienen pesos menores a 47Kg y el restante 50%
tienen pesos mayores a 47Kg.
Q3.=El 75% de los entrevistados tienen pesos menores a 48Kg y el restante 25%
tienen pesos mayores a 48Kg.
IV.2.3. Cuartiles en tablas
Si tenemos una tabla de distribución de frecuencias, se siguen los siguientes paso:
1) Calcular la frecuencia acumulada “menor que”
2) Comparar el resultado con los valores de la frecuencia acumulada “menor que”
3) Calcular el valor del cuartil
Ejemplo: En base a la siguiente tabla, calcular los cuartiles 1 y 3
Tabla de Distribución de frecuencias de edades

X=Edades f=Frecuencia F
19 2 2
20 1 3
21 2 5
22 1 6
24 3 9
25 1 10
N 10
Fuente: Elaboración propia

𝑚(𝑛 − 1) 3(10 − 1)
𝑄1 = +1→ + 1 = 3.25𝑝𝑜𝑠𝑖𝑐𝑖ó𝑛
4 4

𝑚(𝑛 − 1)
𝑄1 = 𝑥𝑗 [( + 1) − 𝐽] (𝑥𝑗+1 − 𝑥𝑗 ) =
4

𝑄1 = 20 + (3.5 − 3)(21 − 20) → 20.25

3(10 − 1)
𝑄3 = + 1 = 7.75 → 𝑄3 → 24
4
En este caso se toma en cuenta el inmediato superior, si el entero no
coincide con algún F.
 Ejemplo: En base a la siguiente tabla, calcular los cuartiles 1
Tabla de Distribución de frecuencias de edades obtenidas

X=Edades f=Frecuencia F
18,00-22,70 19 19
22,70-27,40 5 24
27,40-32,10 1 25
32,10-36,80 0 25
36,80-41,50 0 25
41,50-46,20 1 26

II.1. Deciles 𝑚×𝑛 1 × 26 3 × 26

𝑄𝑚 = → 𝑄1 = = 6.5 𝑦 𝑄3 = = 19.5
4 4 4
Los deciles dividen a un conjunto de datos en 10 partes iguales y solo se calculan 9
𝑚×𝑛
− 10
deciles, porque el4decil 𝐹𝑗−1
es el cien por cien de los datos.
𝑄1 = 𝑙𝑖𝑚. 𝑖𝑛𝑓 + ( )𝐶 =
𝐹𝑗 − 𝐹𝑗−1
Decil 1 es un valor debajo del cual se encuentra el 10% de los datos.

6.5 − 0
𝑄1 = 18 + ∗ 4.7 = 19.6
19 − 0
II.2.Percentiles
19.5 − 0dividen a un conjunto de datos en cien partes iguales, y se calculan 99
Los percentiles
𝑄3 = 18 + ∗ 4.7 = 22.8
19 − 0
percentiles.

IV.3. Percentiles
Los percentiles dividen a un conjunto de datos en cien partes iguales, y se calculan 99
percentiles
Así se tiene que el P1=percentil uno es un valor que por debajo del cual se encuentra el
1% de los datos y por encima el 99% restantes.
IV.4. Relaciones entre la media, mediana y moda en distribuciones de frecuencias
simétricas y asimétricas

Sobre una curva de distribución de frecuencias se tiene que si es simétrica, la Media,

Mediana y la Moda coinciden en la misma abscisa.

En una curva ligeramente no simétrica o con sesgo a la derecha se tiene:

Mo<Me< X

En una curva ligeramente no simétrica o con sesgo a la izquierda se tiene:

X Me Mo

Donde Mo>Me> X
 ACTIVIDADES DEL TEMA 4

Calcular la moda y al menos un cuartil para los ejercicios de la actividad 3. Interpretar