Tesis Branyer Moreira Quiroz-Signed-Signed

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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
LUIS ARBOLEDA MARTÍNEZ
Trabajo de Titulación
Previo a la obtención del título de
Tecnólogo en Refrigeración y Aire Acondicionado
Mención Industrial y Marítima
Repotenciación del Equipo Recuperador y Reciclador de Refrigerantes Ecológicos
para el Taller de la Carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado,
Mención Industrial y Maritíma del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda
Martínez de la ciudad de Manta.
Branyer Cristopher Moreira Quiroz
Mgs. Javier Andrade Demera
Agosto 2021
2
CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL DE REVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL

TRABAJO DE TITULACIÓN
Tesis de grado sometida a consideración del tribunal de revisión y sustentación, como
requisito previo a la obtención del título de Tecnólogo en Refrigeración y Aire Acondicionado,
Mención Industrial y Marítima
Tema: “Repotenciación del equipo recuperador y reciclador de refrigerantes ecológicos
para el taller de la carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención
Industrial y Maritíma del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de la ciudad
de Manta”.
Realizada por:
Firmado digitalmente
CARLOS LUIS por CARLOS LUIS
VICTOR HUGO Firmado digitalmente por
ANDRADE ANDRADE
SOLORZANO
VICTOR HUGO VELEZ
VELEZ MOREIRA
SOLORZANO Fecha: 2021.07.09
MOREIRA
Fecha: 2021.07.08 22:15:04
________________________
10:38:20 -05'00' ______________________
-05'00'
Ing. Carlos Andrade Solórzano Ing. Víctor Vélez Moreira
Firmado electrónicamente por:

JEFFERSON ELICIO
ZAMBRANO CEDENO
______________________
Ing. Jefferson Zambrano Cedeño
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CERTIFICACIÓN DEL TUTOR DEL PROYECTO

Tutor de Tesis
Certifica: Que el trabajo de investigación titulado:
Tema: “Repotenciación del equipo recuperador y reciclador de refrigerantes ecológicos
para el taller de la carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención
Industrial y Maritíma del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de la ciudad
de Manta.” del Sr. Branyer Cristopher Moreira Quiroz CI 1313319848 egresado de la carrera
de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención Industrial y Marítima ha sido
realizada, revisada, corregida y aprobada bajo mi dirección, cumpliendo con las disposiciones
reglamentarias.
Manta, 05/08/2021
EDWIN Firmado
digitalmente por
JAVIER EDWIN JAVIER
ANDRADE ANDRADE DEMERA
Fecha: 2021.08.18
DEMERA 20:23:28 -05'00'
_____________________________
CI1305254581
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ACTA DE CESIÓN DE DERECHOS
Branyer Cristopher Moreira Quiroz CI 1313319848, egresado de la carrera de
Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención Industrial y Marítima aceptamos
que los derechos de autoría y las publicaciones serán compartidos, la autoría le corresponde a
nuestra persona y la titularidad al Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de
acuerdo a lo que dispone la Ley de Propiedad Intelectual.
Manta, 05/08/2021
Atentamente.
______________________________
CI 1313319848
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AUTORÍA
Branyer Cristopher Moreira Quiroz CI 1313319848, soy el responsable de las ideas,
doctrinas (enseñanzas) y resultados expuestos en esta tesis de grado, y el patrimonio intelectual
de la misma pertenecen al Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez.
______________________________
CI 1313319848
6
DEDICATORIA
Le dedico con todo corazón esté trabajo de titulación a mi familia, por brindarme su
apoyo moral, en especial a mi madre y abuela ya que son el apoyo fundamental en mi vida. tal
vez no pudieron ir a una institución de educación superior y hacer mucho dinero; pero para mí
son las mujeres más ejemplares, llena de fuerzas y virtudes, dispuesta a sacar el pan de su boca
para que yo no pasara por lo mismo que ellas; y jamás me daría pena decirlo que ellas son mi
mundo, porque son las únicas personas que me apoyaron para que yo tenga un buen futuro, por
eso y por muchas cosas más estoy orgulloso de estas mujeres, pues sin ellas no lo había logrado.
Sus bendiciones a diario a lo largo de mi vida me protegen y me lleva por el camino
del bien. Por eso te doy mi trabajo en ofrenda por sus paciencia y amor, las ¡AMO!
Su hijo… Branyer Cristopher Moreira Quiroz

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RECONOCIMIENTO
Reconozco el aporte fundamental a los docentes por compartir sus conocimientos y
enseñanzas, ya que fueron la clave fundamental para mi desarrollo intelectual y profesional.
Gracias al Ing. Javier Andrade, Ing. Víctor Vélez, Ing. Luis Piedra, Lcda. Katiuska
Mendoza, les agradezco su aporte fundamental de enseñanza y los valores éticos que supieron
inculcar.
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RESUMEN
El presente trabajo de titulación consiste en la repotenciación de un equipo de
recuperación de refrigerantes ecológicos, el cual tiene como fin de convertirse en una
herramienta de aprendizaje para las actuales y nuevas generaciones de estudiantes del
Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de la ciudad de Manta, al
mismo tiempo incentiva a los estudiantes a incorporar el uso de un equipo de
recuperación de refrigerante y a las buenas prácticas de refrigeración para generar una
cultura de protección al medio ambiente evitando la liberación desmedida de gases
refrigerantes a la atmosfera.
El desarrollo de este proyecto de investigación es fundamental para generar un
servicio técnico de reparación y mantenimiento de equipos de refrigeración y aires
acondicionados que cumpla las normas ambientales y de seguridad industrial, además
actualiza y adiestra las nuevas técnicas apropiadas para la recuperación y reciclado de
los refrigerantes disminuyendo el impacto ambiental y el progresivo daño a la
atmósfera.
La repotenciación del equipo recuperador permite aplicar conocimientos y
analizar de mejor forma los procesos termodinámicos, los manejos de los gases
refrigerantes se realizarán con mayor responsabilidad creando conciencia y
convirtiéndose en política de trabajo para los futuros Tecnólogos en Refrigeración y
Aire Acondicionado.
Palabras claves: Recuperación, reciclado, ambiental, atmósfera.

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Abstract
The present degree work consists of the repowering of an ecological refrigerant
recovery equipment, which aims to become a learning tool for current and new generations of
students at the Luis Arboleda Martínez Higher Technological Institute in the city of Manta. At
the same time, it encourages students to incorporate the use of refrigerant recovery equipment
and good refrigeration practices to generate a culture of environmental protection by avoiding
the excessive release of refrigerant gases into the atmosphere.
The development of this research project is essential to generate a technical service for
the repair and maintenance of refrigeration and air conditioning equipment that complies with
environmental and industrial safety standards, in addition to updating and training the new
appropriate techniques for the recovery and recycling of the refrigerants reducing the
environmental impact and the progressive damage to the atmosphere.
The repowering of the recovery equipment allows to apply knowledge and better
analyze the thermodynamic processes, the handling of refrigerant gases will be carried out with
greater responsibility, creating awareness and becoming a work policy for future Refrigeration
and Air Conditioning Technologists.
Keywords: Recovery, recycling, environmental, atmosphere

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TABLA DE CONTENIDOS
Antecedentes ……………………………………………………… 12
Justificacion…………………………………………………………. 15
Introducción…………………………. 16
Objetivos……………………………………………………… 17
Objetivo general………………………………… 17
Objetivo específicos……………………………… 17
Marco Teórico………………… 18
Contaminación ambiental con fluidos refrigerantes…………. 18
Atmosfera……………………………………………… 18
Troposfera………………………………………… 19
Estratósfera ………………………………………………… 19
Mesosfera ………………………………………………… 20
Problemática ambiental………………………………………… 21
Sustancias que agotan la capa de ozono (SAOS)…………….. 21
Efecto invernadero y cambio climático………………………. 22
Clasificación de los refrigerantes…………………………….. 23
Antecedentes de los refrigerantes…………………………… 27
Refrigerantes sintéticos……………………………………….. 27
Clorofluorocarbonos………………………………………… 28
Hidrofluorocarbonos………………………………………….. 29
Amoniaco……………………………………………. 30
Dióxido de carbono…………………………………………… 31
Refrigerantes naturales…………………………………………. 31
Refrigerantes el PCA y PAO………………………………….. 33
PLC (Controladores Lógicos Programables)………………… 33
Generalidades sobre PLC…………………………………….. 34
Materiales y Métodos………………………………………….. 36
Materiales………………………………………………………. 36
Métodos………………………………………………………… 38
Investigación Aplicada…………………………………………. 38
Investigación Descriptiva………………………………….. 38
11
Investigación No Experimental 38
Resultados y Discusión de Resultados 42
Resultados………………………………………………… 42
Discusión de Resultados……………………………......... 42
Conclusiones y Recomendaciones………………………………… 43
Conclusiones 43
Recomendaciones………………………………………… 43
Bibliografía……………………………………………………………. 44
Webgrafía………………………………………………………………. 44
Anexos……………………………………………………………… 45
Índice de gráficos e ilustraciones
Ilustración1. Recuperadora de refrigerantes……………………………. 13

Ilustración 2. Mapa conceptual de refrigerantes…………………… 33
Ilustración 3. PLC Logo Siemens…………………………………. 34
Ilustración 4. PLC Full Gauge….…………………………………….. 37
Ilustración 5. Breaker de protección…………………………………….. 37
Ilustración 6. Corte de tol de 0.9mm x 1,22 x 242…………………… 39
Ilustración 7. Proceso de pintura.......................................................... 40
Ilustración 8. Componentes mecánico del equipo recuperador y 41
reciclador…………………………………………………………….
Índice de tablas
Tabla 1. Refrigeranres POA………………………………………………… 23

Tabla 2 Refrigerantes orgánicos ............................................................ 24
Tabla 3 Regfrigerantes inorganicos ................................................................. 25
Tabla 4 Indice de seguridad de los refrigerante ............................................... 26
Tabla 5 Refrigerantes por su funcion ............................................................... 26
Tabla 6 Material con sus costos ....................................................................... 36
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Antecedentes
Durante las últimas décadas, nuestro medio ambiente ha sufrido un grave deterioro, tal
es el caso de la contaminación de los mantos acuíferos, contaminación de las tierras, aumento
de la temperatura ambiente debido al calentamiento global, etc.; Los estudios se han dirigido
especialmente a la problemática generada por el escape indiscriminado hacia la atmósfera de
refrigerantes clorofluorcarbonados, ehidroclorofluorcarbonados (CFC y HCFC) cuyo
contenido de cloro está ocasionando el daño progresivo de la capa de ozono, la cual cumple un
papel importante como filtro de los rayos ultravioletas y el calentamiento global hacia el
planeta. Cabe mencionar que, en 1987, los gobiernos de los países más influyentes del mundo
acordaron tomar las medidas necesarias para solucionar este grave problema firmando el
Protocolo de Montreal relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono. Mientras, en 1990
se hicieron enmiendas importantes al Protocolo de Montreal, en Londres, y en 1992 en
Copenhague, para acelerar la eliminación de las sustancias destructoras del ozono. Por tanto,
actualmente las fábricas de refrigeradores y aire acondicionado domésticos, comerciales e
industriales se han dado a la tarea de no utilizar sustancias agotadoras de la capa de ozono
(SAO), por lo que la tecnología alternativa elegida es utilizar el gas R-134a, R427A, R422D,
R404A y R507 para refrigeración o enfriadores; y el R427A, R417A, R410A para aires
acondicionados, pero estos refrigerantes no podrán dañar la capa de ozono pero si se mantiene
en suspensión en lo más alto de la atmósfera no deja liberar el calor que produce la tierra
provocando el efecto invernadero.
Por lo cual, se busca fomentar la implementación de las buenas prácticas en
refrigeración para toda actividad que conlleve el uso y manipulación de refrigerante R134a,
13
haciendo énfasis en la utilización de una unidad recuperadora de refrigerante para evitar la
liberación desmedida de éstos y otros refrigerantes al ambiente.
“Hay máquinas de recuperación disponibles en diferentes diseños, Carrier Company
S.A. ha introducido al mercado mundial unidades pequeñas básicas, como la que se muestra
en la figura están diseñadas para usarse con refrigerantes ecológicos en sistemas frigoríficos
domésticos y comerciales y además de actuar como estaciones de recuperación también
reciclan el refrigerante permitiendo su posible reutilización.
Ilustración 1
Muestra una Recuperadora de refrigerantes
Nota. El grafico muestra un equipo para recuperar refrigerante.

Tomado www.valvcontrol.com.mx/mt/mt_cap_09.pdf/
El refrigerante es removido en su condición presente y almacenado en un cilindro
desechable o transferible, por lo tanto esta unidad remueve el aceite del refrigerante, y puede
manejar vapor o líquido en un tiempo muy rápido. Después, el refrigerante puede reciclarse en
el centro de servicio, o enviado a una estación de reproceso para reutilizarlo posteriormente.

14
Utilizando un dispositivo de recuperación de refrigerante, el técnico es capaz de remover
refrigerante de sistemas pequeños de aire acondicionado, comercial, automotriz y residencial.
Durante el proceso de recuperación, el refrigerante es removido del sistema en forma de vapor,
utilizando la fuerza bombeadora de la máquina recuperadora.
“La recuperación es similar a la evacuación de un sistema con una bomba de vacío. Los
procedimientos varían con cada fabricante. Básicamente, la manguera se conecta a un puerto
de acceso en el lado de baja, hacia la válvula de succión de la unidad recuperadora. Una vez
que la manguera de salida está conectada, el dispositivo de recuperación se arranca y comienza
la recuperación. Algunas unidades tienen una señal para indicar cuando el proceso de
recuperación ha terminado. Esto significa que el equipo de recuperación no está procesando
más vapor. En algunas ocasiones, el dispositivo de recuperación cierra automáticamente el
sistema de vacío. Cuando se ha completado la recuperación, se cierra la válvula del lado de
baja.
15
Justificación
A través de esta propuesta se implementará un equipo recuperador y reciclador de
refrigerantes ecológicos, que busca una alternativa que ayude a la solución de esta problemática
medioambiental ya que nos permitirá aplicar de mejor manera los procedimientos del manejo
en los distintos sistemas. Esta investigación se enfoca en repotenciar un equipo y analizar el
método de la recuperación y reciclaje de los fluidos refrigerantes que causan problemas a
nuestro ambiente.
Mediante la implementación de la repotenciación de este equipo se busca concientizar
al personal que brinda un servicio de mantenimiento a las unidades y máquinas en los sistemas
refrigeración para realizar un trabajo optimo y con calidad al momento de manipular los
distintos tipos de refrigerantes, creando una conciencia ambiental que minimice las emisiones
de estos al aire libre, motivos por los cuales se hace énfasis en la aplicación correcta de la
recuperación y reciclaje del gases refrigerantes, implementando una ficha técnica la cual reúna
las características de obtención de los fluidos para saber cuáles son los motivos por los cuales
se reciclan o se almacenan y poder aprovechar tanto técnica como económicamente el
almacenaje y reutilización de estos.
La repotenciación del equipo permitirá adiestrar a los estudiantes de la carrera en la
recuperación y reciclaje de los distintos tipos de refrigerantes en los sistemas de refrigeración,
climatización y congelación para su posterior almacenamiento y reutilización.

16
Introducción
En la actualidad no se realiza un mantenimiento preventivo correctivo en los cuales
tenga como característica principal la recuperación de los refrigerantes que contaminan el
medio ambiente. Teniendo en cuenta las posibilidades de mejorar de manera progresiva el área
de refrigeración en el ámbito doméstico, comercial e industrial, se lleva a cabo la
implementación de nuevas tecnologías, las cuales permitirán reciclar y reusar los fluidos
refrigerantes, desarrollando un beneficio tanto económico como ambiental, de realizar las
investigaciones podemos aportar que en los distintos procesos no se realiza un correcto manejo
de sustancias o residuos relacionados con los fluidos refrigerantes que contaminan la capa de
ozono y crean el efecto invernadero, por estas circunstancias el equipo recuperador y reciclador
de refrigerante tiene como función principal recolectar los fluidos y gases refrigerantes, tanto
para reusarse como para su destrucción.
Este proyecto de investigación abarca en principio los problemas que ocasionan al
medio ambiente el escape o expulsión de refrigerantes sin conciencia alguna, se describe
también la composición zona superior a la superficie de la tierra. En segunda instancia se
detalla los refrigerantes y su grado de peligro en la contaminación del medio ambiente. A
continuación se describe los pasos que se efectuaron para automatizar el equipo recuperador
y reciclador de refrigerantes ecológicos del taller – laboratorio de la carrera de Refrigeración
y Aire Acondicionado.
Por último se establece los resultados en función de los objetivos del proyecto, se
establece la discusión de los mismos, las conclusiones y recomendaciones para optimizar y
mejorar el uso del equipo recuperador – reciclador de refrigerantes ecológicos.

17
Objetivos
Objetivo General
“Repotenciar el equipo recuperador y reciclador de refrigerantes para optimizar su
servicio en el taller de la carrera de Refrigeración y Aire Acondicionado”.
Objetivos Específicos
• Aplicar el proceso de recuperación y reciclaje como una política a nivel
profesional
• Dar a conocer los reglamentos y normas establecidos en los distintos convenios
para la recuperación y reciclaje de los refrigerantes ecológicos.
• Instalar un sistema de control electrónico del equipo de recuperación
• Crear un manual de usuario para el uso del equipo
• Determinar las buenas prácticas de Refrigeración para la recuperación de
refrigerantes.
• Crear un manual de mantenimiento para la máquina recuperadora de
refrigerante.
18
Marco Teórico
Contaminación Ambiental con Fluidos Refrigerantes
La refrigeración es usada a diario ya que cumple con una función importante, ya sea para
conservar alimentos, congelar productos o climatizar un área determinada, los fluidos refrigerantes
son indispensables para que se cumpla el efecto de la extracción de calor, por esta razón en sus
variadas aplicaciones las cuales se dan en el ámbito industrial, comercial y doméstico. No obstante,
en sus procesos pueden ocasionar daños y contaminación a la atmosfera y el medio ambiente
Los tipos de refrigerantes han ido aumentando de manera acelerada ya pueden ser
usados en autos, edificios y casas, pero así mismo aumenta la probabilidad que estos sean
liberados sin ningún control hacia la atmosfera, los componentes de los fluidos pueden
degradar capa de ozono protectora de la tierra y también incrementa el efecto invernadero.
La atmosfera es aquella capa de aire encargada de proveer oxígeno a todos los seres
vivos de la tierra, dentro de ella está comprendida la capa de ozono (O3) es como un filtro en
donde se repele aproximadamente el 95% de la radiación ultravioleta y se encuentra a una
altura que va desde los 20 a 30 mil metros sobre el nivel del mar.
El ozono se genera por medio de un proceso fotoquímico, teniendo en cuenta
que tiene como base el oxígeno, pero al liberar los gases contaminantes estos interrumpen el
proceso de la generación de ozono (Guzmán, 2008).
Atmósfera
Su consistencia es gaseosa con un espesor aproximado a 480 mil metros y su
función primordial es preservar la vida de los seres vivos, permitir que el oxígeno se mantenga
en ella y a su vez proteger la tierra de los distintos rayos que emana el sol y son perjudiciales
para la salud, está compuesta por 5 capas las cuales tienen funciones específicas y algunas de
19
ellas contienen altos niveles de nitrógeno seguido del oxígeno y dióxido de carbono (Erickson
K.2021).
Tropósfera
Siendo la primera capa que podemos encontrar desde adentro hacia afuera, es la que
permite que las temperaturas de la corteza terrestre se mantengan con un clima perfecto, gracias
al calor que ingresa y a las bajas temperaturas de las capas siguientes. Aquí se pueden dar los
fenómenos como la lluvia, las nubes y correntadas de viento. Su origen de nombre
"Tropos" significa cambio. Esta capa lleva su nombre por el clima que está en transición
paulatinamente y mezclando los gases de la corteza terrestre, cuenta con un espesor de entre 8
y 14 mil metros, adelgazándose en los polos.
Esta capa contiene las nubes, el aire con una densidad alta y es respirable, esta capa
está formada por tres cuartos de la masa de toda la atmósfera. El aire está compuesto con el
78% de nitrógeno y 21% de oxígeno. El último 1% está compuesto de argón, vapor de agua y
dióxido de carbono (Erickson K.2021).
Estratósfera
Es la segunda, tiene 35 mil metros de espesor, en esta se incluye a la capa de ozono,
donde se quedan los rayos ultravioleta e infrarrojos, aquí no hay tormentas ni turbulencias,
aquí para mezclar el aire las emisiones de distintas sustancias, como gases, sólidos, humo y
químicos que liberan gases con niveles altos de contaminación han causado un cambio
progresivo en la capa de ozono que hacen que se degrade día a día (Erickson K.2021).
20
Mesósfera
Es la capa número tres, su origen "Meso" significa medio, aquí los gases se encuentran
combinados, cuenta con un espesor de 35 mil metros con temperaturas que van de entre 0°C
y -80 °C, aquí se dan vientos de magnitudes enormes con dirección de Este a Oeste, por sus
características también permite la regulación de temperatura de la tierra, sus propiedades la
hacen peligrosa ya que cuenta con grandes cantidades de gases y el aire no es muy denso,
aprovechando esto ningún meteoro lograra evitarla sin desintegrarse al crear fricción con los
gases (Erickson K.2021). .
Termósfera
Es la cuarta capa, su nombre "Termo" significa calor, su espesor se aproxima a los 519
mil metros. en donde los rayos ultravioletas, rayos X y rayos Gama permiten que se ionicen
las moléculas y los átomos de sodio, las temperaturas aquí alcanzan de entre 1000 °C y 1500°C,
en este lugar orbitan satélites de baja orbita y la importante estación espacial internacional
(Erickson K.2021).
Exósfera
Es la última de las capas y tiene contacto con el espacio exterior y su estructura es muy
idéntica a la del espacio La exosfera es la capa más externa de nuestra atmósfera. "Exo"
(Erickson K.2021).
La exosfera es el borde de nuestra atmósfera. Esta capa separa el resto de la atmósfera
del espacio exterior. Tiene 6,200 millas (10.000 kilómetros) de espesor. Eso es casi tan amplio
como la Tierra. La exosfera es muy, muy grande. Eso significa que para llegar al espacio
exterior, tienes que estar muy lejos de la Tierra... La exosfera tiene gases como el hidrógeno y
21
el helio, que están muy dispersos. Hay un montón de espacio vacío entre los gases. No hay aire
para respirar, y hace mucho frío.
Problemática Ambiental
El ozono, gas formado por tres átomos de oxígeno, es sumamente escaso en la
atmósfera. Su presencia en las capas inferiores troposfera, es letal por sus efectos oxidantes.
Aunque, el 90% de este gas se concentra en las capas superiores en la estratosfera entre 10 y
50 milímetros de altura, donde su presencia es vital para el desarrollo de la vida, ya que su
función se basa en filtrar totalmente las radiaciones ultravioleta C y gran parte de las B. Las
afectan al ADN, causando cáncer de piel, cataratas, y entre otras enfermedades. Ocasiona
pérdidas en la producción vegetal, del plancton y pesquera, así como daños a los materiales,
en especial los plásticos, por acelerar su degradación.
El ozono continuamente se está formando y destruyendo en la estratosfera,
manteniéndose lo que se denomina un equilibrio dinámico. Aunque, el Cloro y el Bromo
liberados a esas altitudes debido al fotolisis de ciertos hidrocarburos halogenados producidos
por el hombre, actúan como catalizadores haciendo que se destruya más ozono del que se
forma, disminuyendo su concentración.
A partir de los años 80, se hizo patente una gran reducción de la concentración de ozono
estratosférico sobre la Antártida, empezándose a hablar del agujero de la capa de ozono, que
tenía una extensión de 29 millones de km2 en el año 2000, casi 60 veces la superficie de
España. (Fisher, 1993).
Sustancias que agotan la capa de ozono (SAOS)
La disminución de la concentración de ozono en las capas medias de la atmósfera
fundamentalmente en la estratosfera es sumamente dañina para la vida en la tierra, y está

22
provocada, en gran parte, por las emisiones de hidrocarburos halogenados producidos por el
hombre, principalmente CFCs, HCFCs, halones, tetracloruro de carbono y bromuro de metilo.
Gracias al desarrollo de una normativa específica, y al esfuerzo de los sectores
afectados, la producción y consumo de SAO están prácticamente eliminados. No obstante, el
empleo de nuevas sustancias sustitutivas de las SAO, fundamentalmente determinados gases
fluorados, está ocasionando nuevos problemas ambientales y su eliminación plantea nuevos
retos. (Pollach, 2014).
Efecto invernadero y cambio climático
Dado como un fenómeno, posibilita la vida dentro del planeta tierra en una situación
normal tal y como la conocemos, genera una temperatura ideal para la vida del planeta tierra,
animales, plantas, seres vivos, etc., esto se da porque el calor del sol que llega a la tierra es
rebotado de nuevo al espacio manteniendo la temperatura idónea en la tierra.
El término efecto invernadero se utiliza porque la atmósfera terrestre se comporta de
igual manera a los forros plásticos en los huertos invernaderos, los gases se encargan de
devolver de nuevo hacia la tierra parte de ese calor que llega del sol, alcanza la superficie
terrestre y vuelve a ser reflejado hacia el espacio (La Rioja.2016).
Entonces, el efecto invernadero beneficia la vida y sin él, ésta no sería posible, ahora
tenemos un problema latente que ha surge a raíz de una insaciable actividad humana,
crecimiento industrial y social, cantidades elevadas de gases en la atmósfera con propiedades
causantes que este efecto invernadero aumente desproporcionadamente y en tiempos muy
cortos. Si se elevan de manera brusca los gases de efecto invernadero por encima de las
concentraciones normales generaran un fenómeno perjudicial. Y principalmente puede encajar
con un aumento de la temperatura global terrestre y desencadenar efectos secundarios en las

23
corrientes marinas, en los movimientos atmosféricos temblores, aumento del nivel del mar, ,
desaparición de especies, deshielo polares y otras dinámicas terrestres en general, dando lugar
a consecuencias finales difícilmente cuantificables y predecibles Cuando el efecto invernadero
se transforma en un fenómeno con puntos negativos para la vida planetaria, se considera
cambio climático. El aumento de los gases de efecto invernadero son ocasionados por
actividades que están fuera de la conservación ambiental conseguidas por los humanos
(Caballero, 2007).
Tabla.1
Muestra de los Refrigerantes el PCA y PAO
POTENCIAL DE CALENTAMIENTO ATMOSFÉRICO PCA

Y POTENCIAL DE AGOTAMIENTO DE OZONO PAO
TIPO GAS PCA PAO
CFC-12 10.900 1,0
SAO HCFC-22 3.810 0.055
HFC-404A 3.22 0
HFC-410A 2.088 0
HFC HFC-134A 1.430 0
HFC-32 675 0
HFO HFO1234yf 4 0
PROPANO 3 0
NATURAL CO2 1 0
Nota. El grafico muestra los Refrigerantes que agotan la capa de ozono. Tomada. Ministerio
de Ambiente y Recursos Naturales
Clasificación de los Refrigerantes
Un refrigerante es un producto químico líquido o gas, fácilmente licuable, que se utiliza
como medio transmisor de calor entre otros dos cuerpos en una máquina térmica concretamente
24
en aparatos de refrigeración (J.A. Conesa. 2011). El principio de funcionamiento de los
sistemas de refrigeración se basa en un ciclo de refrigeración por compresión que utilizan
refrigerantes como fluido de trabajo.
Podemos encontrarlos como orgánicos e inorgánico.
Tabla 2
Muestra los Refrigerantes orgánicos
Halocarbonos / Hidrocarburos: Mezclas
CFC: halocarbono
completamente halogenado (exento de
hidrógeno) que contiene cloro, flúor y
carbono, perjudiciales para la capa de
ozono. Azeotrópicas: mezcla de fluidos
refrigerantes cuyas fases vapor y líquido
en equilibrio poseen la misma
HCFC: halocarbono parcialmente composición a una presión determinada.
halogenado que contiene hidrógeno,
cloro, flúor y carbono.
HFC: halocarbono parcialmente

halogenado que contiene hidrógeno, flúor
y carbono.
HC: hidrocarburo que contiene

únicamente hidrógeno y carbono. Zeotrópicas: mezcla de fluidos
refrigerantes cuyas fases vapor y líquido
en equilibrio y a cualquier presión poseen
PFC: halocarbono que contiene distinta composición.
únicamente flúor y carbono.
Nota El grafico muestra los Refrigerantes orgánicos

Elaborado por: Autor
Los refrigerantes orgánicos se han aplicado principalmente en sistemas de equipos de
refrigeración, aires acondicionado, comercial, domestica e industrial, entre otras ya que su

25
composición es equilibra para su funcionamiento, su toxicidad es baja, no son inflamables,
haciéndolos aptos en cuanto al manejo de sustancias y para la salud humana.
Tabla 3.
Muestras Refrigerantes Inorgánicas: el Agua y el Amoníaco “NH3”
Por su inflamabilidad Por su toxicidad
Grupo 1: Refrigerantes no Grupo A: Refrigerantes cuya

inflamables en estado de vapor a cualquier concentración media en el tiempo no tiene
concentración en el aire. efectos adversos para la mayoría de los
trabajadores que pueden estar expuestos al
refrigerante durante una jornada laboral de
8 horas diarias y 40 horas semanales y
cuyo valor es igual o superior a una
concentración media de 400 ml/m³ [400
ppm. (V/V)].
Grupo 2: Refrigerantes cuyo Grupo B: Refrigerantes cuya

límite inferior de inflamabilidad, 6 cuando concentración media en el tiempo no tiene
forman una mezcla con el aire, es igual o efectos adversos para la mayoría de los
superior al 3,5 % en volumen (V/V). trabajadores que puedan estar expuestos al
refrigerante durante una jornada laboral de
8 horas diarias y 40 horas semanales y
Grupo 3: Refrigerantes cuyo cuyo valor es inferior a una concentración
límite inferior de inflamabilidad, cuando media de 400 ml/m³ [400 ppm. (V/V)].
forman una mezcla con el aire, es inferior
al 3,5 % en volumen (V/V).
Nota El grafico muestra los Refrigerantes inorgánicos

Los fluidos refrigerante inorgánicos tienen como característica principal una buena
conductividad térmica pero su utilización es peligrosa ya que puede perjudicar a la salud
humana, por su aplicación se utiliza más en industrias, los equipos con grandes sistemas, ya
que se aprovecha su capacidad para una mejor refrigeración o congelación de un producto, este
tipo de refrigerante se debe manejar con mucha seguridad y precaución.

26
Cada refrigerante pertenece a un grupo de seguridad indicado por dos dígitos:
Tabla 4
Muestra el índice de seguridad de los Refrigerantes
En primer lugar, A o B según el grado de toxicidad y a continuación 1, 2 o 3 según su

inflamabilidad y se definen tres grupos:
L1 - alta seguridad: Los que sean tipo A1
L2 - media seguridad: Los de los tipos A2, B1 y B2
L3 - baja seguridad: Los de los tipos A3 y B3R
Nota. Se muestra los valores de los índices de seguridad de Refrigerantes

Tabla 5
Muestra los refrigerantes por su función
Por su función
Primario Secundario
Si es el agente transmisor en el Sustancia intermedia (p.ej., agua,
sistema frigorífico, y por lo tanto realiza salmuera, aire, etc.) utilizada para transportar
un intercambio térmico principalmente calor entre el circuito frigorífico (circuito
en forma de calor latente. primario) y el medio a enfriar o calentar.
Nota. Se muestra la clasificación de los Refrigerantes por su función

Los sistemas de refrigeración se utilizan en diferentes ámbitos , tomando en cuenta lo
orgánico e inorgánico con la finalidad de uso adecuado para cada sistema con su principal
objetivo, que permitirá el alto rendimiento en los equipo, por ende se clasifican ya sea por su
utilización en sistema de doméstico ,comercial e industrial, con el cual existe gran diversidad
de refrigerante para buscar el mejor acople en su funcionamiento en el sistema y estabilidad
hacia el área y medio ambiente donde se trabajaran.

27
Antecedentes de los Refrigerantes
La aplicación de la conservación de alimentos por el método de la refrigeración, con
frecuencia, a lo largo de la historia se mencionan el uso de hielo y nieve ya sea de volcanes o
glaciares, usados para enfriar sus bebidas por los romanos y los chino, el agua fue el primer
refrigerante con una larga historia de uso y usada en la actualidad, con el paso del tiempo, se
han hecho mejoras en cuanto a su manejo y almacenamiento, ha sido reconocido en una unidad
de refrigeración: la tonelada de refrigeración, la cual se define como la cantidad de calor que
se requiere para fundir dos mil libras de hielo en 24 horas.
Dentro de la rama de la refrigeración se dieron avances importantes, empezando por el
descubrimiento de una mezcla de hielo con sal, la cual ayudaba a mantener temperaturas bajas,
en pleno siglo XIX se empezaron a crear maquinas por el método de compresión de vapor,
dando lugar a pruebas con algunos fluidos refrigerantes tales como el amoniaco, bióxido de
carbono, bióxido de azufre, cloruro de metilo y algunos hidrocarburos. A comienzos del siglo
XX la refrigeración mecánica quedo netamente instaurada, donde se encuentra al amoniaco
con las mejores propiedades para absorber calor y hasta la fecha sigue siendo utilizada. Se
pusieron en funcionamiento unidades domésticas y los refrigerantes de esa época, la mayoría
tenían propiedades riesgosas tal cuales, eran tóxicos, otros inflamables, y otros trabajaban a
muy altas presiones.
En 1928 un grupo de químicos iniciaron la búsqueda de un refrigerante que no fuera
muy toxico, no trabajara a altas presiones y sea estable, como resultado encontraron que habían
combinaciones de flúor eran muy estables, entonces, mezclaron algunos de los compuestos
químicos comunes de carbono, cloro e hidrógeno, sustituyendo átomos de cloro e hidrógeno

28
por átomos de flúor, y en poco tiempo, lograron sintetizar el diclorodifluorometano, de donde
se dieron los refrigerantes Freón 12, Freón 11, Freón 21, Freón 114, Freón 22
Refrigerantes sintéticos
En el año 1928, se inventaron los refrigerantes CFC y HCFC como sustitutos para los
refrigerantes altamente tóxicos e inflamables. Los refrigerantes CFC y HCFC son un grupo de
mezclas orgánicas conteniendo como elementos el carbono y el flúor, y, en muchos casos, otros
halógenos (especialmente el cloro) e hidrógeno.
La mayoría de los CFC y HCFC tienden a ser incoloros, sin olor, no inflamables y no
corrosivos. Debido a que los CFC y HCFC tienen poca toxicidad, su uso elimina el peligro de
muerte por una fuga en un refrigerador. En solo pocos años, los compresores de refrigeradores
que usaban CFC se volvieron el estándar.
Refrigerantes con potencial dañino a la capa de ozono
Clorofluorocarbonos
Los CFC denominados su consistencia de cloro, flúor y carbono. Los refrigerantes más
comunes en este grupo son el R11, R12 y R115 (con la mezcla R502) fueron los primeros
fluidos que circularon por los sistemas de refrigeración. Debido a que no contienen hidrógeno
son muy estables químicamente, y son miscibles con los materiales y lubricantes del tipo
mineral, sus características de presión – temperatura son muy proporcionales, teniendo un
amplio campo de aplicaciones.
Sus propiedades termodinámicas y de transporte son muy buenas y cuentan con un
potencial muy bueno de eficiencia. La buena estabilidad permite tener un bajo nivel de
toxicidad y no es inflamable, pero su componente principal como lo es el cloro que ayuda a

29
degradar la capa de ozono (ODP), y debido a su larga vida en la atmósfera, aumenta el
calentamiento global (GWP).
Hidroclorofluorcarbonados
Los HCFC conformados por el hidrógeno, cloro, flúor y carbón. Los refrigerantes más
comunes en este grupo son el R22, R123 y R124. Debido a que contienen hidrógeno, los HCFC
son en teoría menos estables químicamente que los CFC, pero sin embargo tienden a tener
buena compatibilidad con la mayoría de los materiales y lubricantes tradicionales.
HFC contienen hidrógeno, flúor y carbono. Los refrigerantes más comunes son: R134a,
R32, R125, R143a. Estos en forma de mezclas dan como resultado a otros refrigerantes como
el R404A, R407C y R410 Estos están siendo usados en gran escala desde 1990 en casi todas
las aplicaciones correspondientes a los CFC y HCFC, incluyendo refrigeración doméstica,
refrigeración comercial, almacenamiento frío y aire acondicionado automotor (Marrufo
E.2017).
Los HFC son generalmente estables químicamente y tienen tendencia a ser compatibles
con la mayoría de los materiales, pero, no son miscibles con los lubricantes tradicionales,
donde se emplean los lubricantes minerales. Los HFC trabajan con distintas presiones y
temperaturas dependiendo de su aplicación. Sin embargo, debido a su largo período de vida,
son refrigerantes ecológicamente aceptables, pero con un alto valor de GWP.
Refrigerantes naturales
La mayoría de estos se obtiene del ambiente varios hidrocarbonos, el amoníaco y
dióxido de carbono pertenecen al grupo denominado refrigerantes naturales. Todos los
refrigerantes naturales existen en los ciclos de la naturaleza, en ocasiones sin el ser humano
intervenga. Tiene un valor de ODP igual a 0 y no son GWP. Las innovaciones y evolución en
30
la tecnología han contribuido en la consideración de estos refrigerantes naturales. Impacto
ambiental es mínimo y por ser más apropiados y acordes desde el punto de vista de la
sustentabilidad tecnológica, los sistemas frigoríficos con refrigerantes naturales pueden jugar
un rol importante en el futuro de muchas aplicaciones.
Amoníaco (NH3, R717)
El amoníaco contiene nitrógeno e hidrógeno, y es ampliamente utilizado en muchas
industrias. Es el fluido refrigerante más antiguo de todos y empleado en diversas aplicaciones
hoy en día es comúnmente usado en refrigeración industrial, almacenaje frío, en procesos
alimenticios y la pesca, siendo usado en refrigeración comercial e industrial por sus
características de absorber grandes cantidades de calor (Chisholm Hugh. 2021).
El R717 es químicamente estable, pero reacciona bajo ciertas condiciones, por ejemplo,
cuando se pone en contacto con dióxido de carbono, agua o cobre, es compatible con el acero
y con el aceite correctamente seleccionado. Las características de presión y temperatura del
R717 son similar al R22. Sin embargo, sus propiedades termodinámicas y de transporte de
calor son excelentes, aumentando potencialmente la eficiencia de los sistemas. Debido a su
alto grado de toxicidad y baja inflamabilidad. A diferencia de los gases fluorados, no tiene
impacto en la capa de ozono y tiene un valor igual a cero de calentamiento global GWP,
(Chisholm Hugh. 2021).
Hidrocarbonos (HC)
Estos refrigerantes contienen carbono e hidrógeno, y son usados en diversas
aplicaciones en dentro de muchas industrias tales como:
El isobutano (C4H12, R600a)
Propano (C3H8, R290)

31
Propileno (C3H6, R1270)
Aparte de su uso en refrigeración industrial, los HC se han usado en refrigeradores
domésticos, refrigeración comercial, acondicionadores de aire y chillers. Los refrigerantes HC
son químicamente estables, y exhiben una compatibilidad similar a los CFC y HCFC. Los HC
también tienen excelentes propiedades termodinámicas y de transporte. Debido a su alta
inflamabilidad, los HC tienen una clasificación de seguridad de A3. Al igual que el R717, los
refrigerantes HC no tienen impacto en la capa de ozono y su efecto en el calentamiento global
es insignificante. Tanto el R600A y R290 son muy baratos pero su disponibilidad depende del
país.
Dióxido de carbono (CO2, R744)
Este refrigerante contiene carbono y oxígeno, y es ampliamente empleado en muchas
industrias, con los años su uso se ha venido incrementando en las industrias de la refrigeración,
almacenaje frío, refrigeración comercial, y bombas de calor. El R744 es químicamente estable
y no reacciona en la mayoría de las condiciones siendo compatibles con muchos materiales
(Chisholm Hugh. 2021).
Las características de presión y temperatura del R744 son diferentes a de la mayoría de
los refrigerantes convencionales, sus propiedades termodinámicas y de transporte son
excelentes, haciendo que los sistemas sean potencialmente eficientes en climas fríos. Debido
a su baja toxicidad y no inflamable, posee un valor igual a 1 de potencial de calentamiento
global (GWP). El R744 es muy barato y ampliamente disponible en el mercado
Sustancias agotadoras de la capa de ozono y sus sustitutos
Entre las principales sustancias agotadoras de la capa de ozono se encuentran los
siguientes:
32
• Los CFC (clorofluorocarbonos), han sido utilizados más a menudo en el contexto
mundial para refrigeración, acondicionamiento de aire y espumación, como solventes,
esterilizantes y propulsores en aerosol. En promedio un átomo de cloro es capaz de destruir
hasta 100.000 moléculas de ozono.
• Los Halones también producen un efecto aún más crítico que los CFC ya que el bromo
puede reaccionar con el ozono entre diez y cien veces más que el cloro.
Otras sustancias, como el bromuro de metilo, se utilizan con gran frecuencia y
representa una amenaza para la capa de ozono.
Sustitutos:
Los hidroclorofluorocarbonos (HCFC)
Los hidrofluorocarbonos (HFC)
Los hidrocarburos (HC)
El amoniaco (NH3)
El dióxido de carbono (CO2)
Otras opciones de sustitución son el amoníaco y las sustancias orgánicas, cuyas
emisiones directas tienen efecto muy reducido en el clima, aunque sus emisiones indirectas
pueden afectar el sistema.
Usos:
Refrigeración doméstica.
Refrigeración comercial.
Transporte refrigerado.
Aires acondicionados.
Aires acondicionados móviles

33
Ilustración2. Se muestra un Mapa conceptual de los Refrigerantes
Nota. Se muestra en la figura el Mapa conceptual de los refrigerantes puros y mezclas

Tomada: http://ciclosderefrigeraciontermodinamica.blogspot.com/2015/02/refrigerantes-en-el-
mercado.html
PLC (Controladores lógicos programables)
En la naturaleza los sistemas de control son comunes, funcionan de forma exacta y
precisa, manteniendo el equilibrio en el ciclo de evolución y desarrollo de los seres vivos. En
el ser humano, por ejemplo, el cerebro y el sistema nervioso conservan el equilibrio y el buen
funcionamiento del cuerpo.
En el campo de la industria se han desarrollado los Controladores Lógicos
Programables (PLC), que son dispositivos electrónicos programables encargados de controlar
el funcionamiento normal de los sistemas de producción, aumentando la calidad del producto
final o mejorando los servicios que proporcionan los equipos o procesos así controlados. Estos
dispositivos han adquirido una gran popularidad gracias a sus características y desempeño y
34
en la actualidad se encuentran presentes en la mayoría de los procesos automatizados.
El campo de los sistemas de climatización y refrigeración no queda exento a esto, diferentes
variantes y tipos de PLCs se usan para automatizar estos sistemas y equipos.
Generalidades sobre PLC
Los PLC son utilizados en muchas industrias y máquinas. A diferencia de las
computadoras de propósito general, el PLC está diseñado para múltiples señales de entrada y
de salida, rangos de temperatura ampliados, inmunidad al ruido eléctrico y resistencia a la
vibración y al impacto. Los programas para el control de funcionamiento de la máquina se
suelen almacenar en baterías, copia de seguridad o en memorias no volátiles. Un PLC es un
ejemplo de un sistema de tiempo real, donde los resultados de salida deben ser producidos en
respuesta a las condiciones de entrada dentro de un tiempo limitado, de lo contrario no
producirá el resultado deseado (Millor N. 2021).
Ilustración 3
Se muestra un PLC Logo de SIEMENS
Nota. Se muestra un PLC de SIEMENS LOGO Tomado.

https://www.google.com/search?q=Un+PLC+es+un+ejemplo
La parte de control la conforman los sensores o elementos primarios de medición (los
cuales detectan las magnitudes físicas del sistema) y los actuadores o elementos de acción final
35
(los cuales realizan las acciones sobre los componentes del sistema) que se encuentran
conectados al autómata programable. La parte de supervisión y explotación estaría compuesta por
el programa de control que reside en la memoria del PLC, encargándose de tomar las “decisiones”
oportunas para mantener el proceso dentro de los márgenes de trabajo definidos por el usuario.
La información indicada por los sensores (presencia de humo, aumento de la temperatura,
etc.) se convierte en una señal eléctrica y se adapta al alcance de trabajo del PLC, más tarde se
transmite a éste por medio del interfaz de conexión correspondiente. El PLC, con esta información y
en base al programa de control, indicará las acciones que deben ejecutar los equipos del sistema por
medio de los preaccionadores y accionadores del proceso (relés, contactores, electroválvulas, etc.).
Estos dispositivos se conectan al PLC por medio de una interfaz adecuada, lográndose así transformar
las señales eléctricas que produce el equipo de control en acciones sobre los distintos componentes
del sistema.
36
Materiales y Métodos
.Materiales
Los materiales usados para la repotenciación del equipo recuperador y reciclador de
refrigerantes ecológicos se muestra en la siguiente tabla con su respectivo costo:
Tabla 6
Muestra los materiales con sus respectivos costos
Ítem Material Costo unitario Costo total
1 1 plancha de $30,00 $30,00

tool negro de 0,7mm
2 1 galón de $21,00 $21,00
pintura blanca
anticorrosiva/1 galón
de diluyente laca
3 Accesorios 80,00 $80,00
eléctricos
4 1 PLC Full $90,00 $90,00
Gauge - 512E
5 1 $25,00 $25,00
Manovacuómetro para
refrigerantes
ecológicos
6 1 manómetro $25,00 $25,00
para refrigerantes
ecológicos
7 1 electroválvula $35,00 $35,00
110v, ¼”, 500PSI.
8 1 contactor $25,00 $25,00
110v, 15 Amp.
9 I tanque $50,00 $50,00
receptor de
refrigerante
10 Perfiles $50,00 $50,00
metálicos para la
construcción del equipo
reciclador
11 Material $80,00 $80,00
ofimático
TOTAL$ $481,00 $481,00
Nota. Se muestra materiales utilizados en la realización del proyecto con sus respectivos costos
37
Ilustración 4
Muestra el PLC Full Gauge
.
Nota. PLC Full Gauge 512 – E a instalarse en el equipo recuperador y reciclador

Tomado. Autor
Ilustración 5
Muestra el breaker de protección eléctrica
Nota. Breakers de protección eléctrica para el tablero de fuerza y control eléctrico del equipo.
Tomado. Autor
38
Método
Durante el desarrollo del proyecto de investigación se toma por base una estrategia
teórica y práctica que corresponde respectivamente a una planificación, desarrollo y
conclusión, para repotenciar el equipo recuperador y reciclador de refrigerante ecológico se
observa y analiza el buen funcionamiento de varios modelos de equipos en talleres e industrias
para mejorar el rendimiento del equipo a repotenciar.
Investigación Aplicada
El proyecto hace uso de la investigación aplicada, porque trata de solucionar las
necesidades que se mantienen presentes en el transcurso de la carrera, se conoce la metodología
que se sigue para realizar el estudio y análisis de los factores que generan los gases refrigerantes
en la atmosfera y el proceso de automatización electrónico para mejorar el rendimiento del
equipo.
Investigación Descriptiva
La investigación descriptiva, también llamada diagnostica consistió en observar y
describir los fenómenos en su ambiente natural para la obtención de datos cuantitativos y
cualitativos y así establecer los factores a tener en cuenta para conseguir el objetivo de
nuestro proyecto, dentro de este contexto los ejercicios desarrollados durante un semestre en
el taller de Refrigeración y Aire Acondicionado nos sirvió para realizar una análisis profundo
con el objetivo de ejecutar de forma correcta nuestro proyecto
Investigación No Experimental
En este proyecto no se manipulan las variables solamente se las observa por lo que
entra en el campo de una investigación no experimental.

39
En base a las investigaciones realizadas se estableció los siguientes pasos para el
desarrollo del proyecto:
• Reconstrucción de estructura metálica del equipo reciclador; Se procede a
reestructurar las bases del equipo con tool corrugado de 4mm
Ilustración 6
Muestra el corte del tool de 4mm para las esquinas de las garruchas
Nota. Corte de tool de 4 mm con amoladora de 4 ½”.

Tomado. Autor
• Proceso de pintura con esmalte anticorrosivo negro

40
Ilustración 7
Muestra el proceso de pintura con soplete
Nota. Trabajo de pintura con esmalte anticorrosivo negro.

Tomado. Autor
• Montaje e instalación de los elementos del equipo recuperador y reciclador de
refrigerantes ecológico
41
Ilustración 8
Muestra los elementos del equipo reciclador
Nota. Condensador, compresor y recibidor a ser montado en la estructura del equipo. Tomado. Autor
Nota. Trabajo de pintura con esmalte anticorrosivo negro.

Tomado. Autor
• Instalación de los elementos eléctricos y electrónicos para la automatización del
equipo.
• Pruebas de funcionamiento y de calibración

42
Resultados y Discusión de los Resultados
Resultados
• Se implementa la repotenciación del equipo recuperador y reciclador de
refrigerantes ecológicos para mejorar el proceso, con el fin de incentivar una
política profesional de los futuros Tecnólogos en el campo profesional.
• Actualización de los reglamentos y normas establecidas sobre el manejo de
gases refrigerantes en referencia al daño que ocasiona al medio ambiente.
• Se adquiere conocimientos en la automatización para su posterior aplicación en
otros equipos de recuperación y reciclación de refrigerantes ecológicos.
• La elaboración de un manual de mantenimiento y de operación del equipo
recuperador y reciclador de refrigerantes ecológicos es el resultado de realizar este
proyecto, ya que se conoce todas sus partes, que función cumplen y cuál es su
mantenimiento.
• Adiestrar a los estudiantes en su operación y mantenimiento certificando su
preparación académica de frente a las actividades que tiene que desarrollar a futuro en
el campo laboral.
Discusión de los Resultados
El equipo de recuperación y reciclador de refrigerantes ecológicos permite al
estudiante simular, analizar y evaluar el comportamiento real del proceso. La
repotenciación contempla el uso de elementos habituales, ésta configuración permite
determinar las condiciones de funcionamiento y tener resultados que requieren en contraste
con las normas que dan los organismos de control del medio ambiente para realizar la
validación del equipo en un proceso determinado en un sistema de refrigeración.

43
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
• La realización de este proyecto es de suma importancia por lo que es necesario
contar bibliografía actualizada (catálogos) de los equipos recuperadores y
recicladores, sabiendo discernir cual es el mejor criterio para el éxito del mismo.
• El trabajo realizado es de vital importancia puesto que ayudará a los docentes
relacionar sus tutorías teóricas con las prácticas.
• Se determinó el manual de servicio para operación y mantenimiento
• El presente proyecto contribuye con el desarrollo tecnológico del laboratorio –
taller de la carrera de Refrigeración y Aire Acondicionado, a pesar de los costos
económicos en su ejecución se considera una inversión importante ya que da a
conocer que si se cuenta con un equipo que nos permite recuperar y reciclar los
refrigerantes ecológicos evitando el daño ambiental y ahorrando dinero en la
compra de nuevo refrigerante.
Recomendaciones
• Adiestrar a estudiantes y docentes para el mantenimiento preventivo según las
recomendaciones de los fabricantes de equipos
• Tener en cuenta la repotenciación del equipo de recuperación y reciclado puede
abrir la pauta para realizar la misma acción con otros equipos que necesitan lo
mismo en el taller de la carrera.
• Garantizar la vida útil del equipo haciéndolo operar con frecuencia establecida en
el manual de servicio.
44
BIBLIOGRAFIA
Aguilera, P. G. (2016). Tratados ambientales internacionales y negocios: U. Externado

de Colombia.
Brack, D., Graber, M., Batten, R., & Mutisya, G. (2017). Manual de los Tratados
Internacionales para la Protección de la Capa de Ozono Manual de los Tratados
Internacionales para la Protección de la Capa de Ozono: PNUMA.
Caballero, M., Lozano, S., & Ortega, B. (2017). Efecto invernadero, calentamiento global y
cambio climático: una perspectiva desde las ciencias de la tierra. Revista digital
universitaria, 8(10), 2-12.
Fisher, M. (2018). La capa de ozono: la tierra en peligro: McGraw-Hill. Mexico D.F.
Giles Carnero, R. M. (2003). La amenaza contra la capa de ozono y el cambio climático:
respuesta juridointernacional: Universidad de Huelva.España.
Guzmán, L. M. D. (2018). Impacto ambiental de los refrigerantes ecológicos. El Cuaderno
Ciencias Estratégicas, 2(4), 213-222.
Hernández Durán, E. (2016). Los desafíos del ambiente y desarrollo sustentable en la
globalización. Provincia(27).
Pollach, L. (2014). La gestión ambiental en el abordaje del protocolo de Montreal y el
protocolo de Kioto en refrigeración doméstica en la República Argentina. Sabogal, N.
(2018). El Protocolo de Montreal, un modelo de concertación para la protección de la
capa de ozono. Relaciones Internacionales, 7(14). Madrid – España
WEBGRAFIA
https://frigoristas.wordpress.com/arranque-compresores/
https://0grados.com.mx/aplicacion-y-ajuste-de-las-valvulas-de-expansion
termostática/
45
ANEXOS
1. Encuesta realizada a técnicos de refrigeración sobre gases refrigerantes
I. De los siguientes tipos de refrigerantes con cual usted trabaja más:
R134A, R410A y R22.
Tipos de refrigerantes Personas (técnicos) %utilización
R 134ª 20 50%
R 410ª 8 40%
R 22 12 10%
Total 40 100 %
Porcentaje de utilización
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
R 134A R 410A R 22
Fuente: Técnicos de área

Autor: Branyer Moreira Quiroz
Interpretación
De acuerdo con la información recaudada sobre el porcentaje de persona que trabajan
con los distintos refrigerantes podemos decir que el 50% de los técnicos encuestados utilizan
el R 134A en los sistemas domésticos comerciales y automotriz en los trabajos cotidianos, el
40% realiza procedimientos con el R410A ya que es ecológico y por último el 10% restante
46
utiliza el R22 el cual ya está saliendo del mercado en sus actividades diarias de trabajo de
manera normal.
II. Conoce usted los componentes químicos de los siguientes gases refrigerantes
R22, R410A, R134A, R22
Refrigerante Personas Técnicos con
encuestadas (Técnicos en conocimientos
Refrigeración)
R 134 A 10 8
R 410 A 10 6
R 22 10 6
Total 40 20
Tecnicos que conocen el compuesto quimico de los

refrigerantes
12
10
0
R 134 A R 410 A R 22
Personas encuestadas (Técnicos en Refrigeración) Técnicos que si conocen

Interpretación
• De los datos compilados sobre el porcentaje de los técnicos que tiene
conocimientos de los componentes químicos de los que están formados los
siguientes refrigerantes podemos decir que los maestros, técnicos y

47
supervisores tienen pocos conocimientos de los componentes químicos de los
refrigerantes en cuestión.
.III. Técnicos que recuperan y reciclan los refrigerantes
# Técnicos Utilizan equipo recuperador y reciclador ( Si/ No)

8 No
2 Si
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
# Técnicos Utilizan equipo recuperador y reciclador ( Si/ No)
Series1 Series2

Interpretación
En la siguiente recopilación de la investigación, preguntamos a los técnicos del area si
utilizan equipo recuperador y reciclador de refrigerante, podemos concluir de los datos
obtenidos que el 80% no lo hacen, la razón es porque no cuentan con el mismo o simplemente
no quieren pasar tiempo en realizar el proceso y lo más simple es dejar escapar el refrigerante
al medio ambiente.
CRONOGRAMA DE TUTORIAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO DE TITULACIÓN Y
GRADUACIÓN DE LA XIII PROMOCIÓN DE TÉCNICOS Y TECNÓLOGOS 48
PERÍODO DEL PROCESO: MARZO-AGOSTO 2021
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE: Branyer Moreira Quiroz
CARRERA: Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención Industrial y Marítima

NOMBRE DEL
TUTOR: Ing. Javier Andrade Demera
RESPONSABLE: Unidad de Titulacion
TIEMPO MESES (SEMANA)

ACTIVIDADES RESPONSABLE MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 1 8 15 22 11 18 25 31 7 14 21 28
Elección de las
opciones de Estudiante x x
Titulación
Estudiante y
Elaboración de la coordinador de
x x
ficha técnica del temainvestigación de la
carrera
Coordinador de
carrera, delegado
Revisión y aprobación
de investigación de x x x
de la ficha técnica
la carrera y unidad
de titulación
Coordinador de
Revisión aprobación carrera,
del tema y asignación coordinador de x x
del tutor investigación de la
carrera
Antecedentes y Estudiante y guía
x x
justificación del tutor
Introducción y
Estudiante y guía
planteamiento del x x
del tutor
problema
Objetivos: General y
Estudiante y guía
específicos de la x x
del tutor
investigación
Formulación Estudiante y guía
x x
hipótesis planteada del tutor
Contextualización y
Estudiante y guía
caracterización x x
del tutor
teórica
Estudiante y guía
Materiales y Métodos x x
del tutor
Implementación y Estudiante y guía
x x
resultados del tutor
Estudiante y guia
Discusión x x
del tutor
Coclusiones y Estudiante y guia
x x
recomendaciones del tutor
Estudiante y guia
Bibliografía-anexos x x
del tutor
Revisión de los Tribunal
x x
trabajo de titulación designado
Tribunal,
Sustentación de los coordinador de
trabajos de carrera, unidad de
x x x
investigación e titulación,
intervención autoridades y
estudiantes
Entrega y recepción
Coordinador de
de actas de
carrera y x x
calificación de la
secretaria
defensa de grado
49
Autoridades,
GRADUACIÓN Unidad de x
titulacion.
NOTA: En amparo al Art. 6 del Decreto Ejecutivo 1017 el Presidente del Ecuador decreta suspender la jornada presencial para todos los trabajadores y
empleados públicos y privados por la emergencia sanitaria COVID-19.
En función a este decreto el Instituto adapta su sistema de educación a la modalidad Online, en virtud a estos antecedentes, la Unidad de Titulación
ajusta sus procesos a la modalidad virtual para continuar con el desarrollo de las actividades en los Trabajos de titulación.
EDWIN Firmado
digitalmente por
JAVIER EDWIN JAVIER
ANDRADE
ANDRADE DEMERA
Fecha: 2021.08.18
DEMERA 20:24:36 -05'00'
TUTOR AUTOR

Tesis Branyer Moreira Quiroz-Signed-Signed

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1

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

LUIS ARBOLEDA MARTÍNEZ

Previo a la obtención del título de

Tecnólogo en Refrigeración y Aire Acondicionado

Mención Industrial y Marítima

Repotenciación del Equipo Recuperador y Reciclador de Refrigerantes Ecológicos

para el Taller de la Carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado,

Mención Industrial y Maritíma del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda

Martínez de la ciudad de Manta.

Branyer Cristopher Moreira Quiroz

Mgs. Javier Andrade Demera

CERTIFICACIÓN DEL TRIBUNAL DE REVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL

Tesis de grado sometida a consideración del tribunal de revisión y sustentación, como

requisito previo a la obtención del título de Tecnólogo en Refrigeración y Aire Acondicionado,

Mención Industrial y Marítima

Tema: “Repotenciación del equipo recuperador y reciclador de refrigerantes ecológicos

para el taller de la carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención

Ing. Carlos Andrade Solórzano Ing. Víctor Vélez Moreira

Firmado electrónicamente por:

CERTIFICACIÓN DEL TUTOR DEL PROYECTO

Mgs. Javier Andrade Demera

Tema: “Repotenciación del equipo recuperador y reciclador de refrigerantes ecológicos

para el taller de la carrera de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención

de Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención Industrial y Marítima ha sido

ACTA DE CESIÓN DE DERECHOS

Branyer Cristopher Moreira Quiroz CI 1313319848, egresado de la carrera de

Tecnología en Refrigeración y Aire Acondicionado, Mención Industrial y Marítima aceptamos

nuestra persona y la titularidad al Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de

acuerdo a lo que dispone la Ley de Propiedad Intelectual.

Branyer Cristopher Moreira Quiroz CI 1313319848, soy el responsable de las ideas,

doctrinas (enseñanzas) y resultados expuestos en esta tesis de grado, y el patrimonio intelectual

de la misma pertenecen al Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez.

Sus bendiciones a diario a lo largo de mi vida me protegen y me lleva por el camino

Su hijo… Branyer Cristopher Moreira Quiroz

Reconozco el aporte fundamental a los docentes por compartir sus conocimientos y

enseñanzas, ya que fueron la clave fundamental para mi desarrollo intelectual y profesional.

El presente trabajo de titulación consiste en la repotenciación de un equipo de

recuperación de refrigerantes ecológicos, el cual tiene como fin de convertirse en una

herramienta de aprendizaje para las actuales y nuevas generaciones de estudiantes del

Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez de la ciudad de Manta, al

mismo tiempo incentiva a los estudiantes a incorporar el uso de un equipo de

recuperación de refrigerante y a las buenas prácticas de refrigeración para generar una

cultura de protección al medio ambiente evitando la liberación desmedida de gases

El desarrollo de este proyecto de investigación es fundamental para generar un

servicio técnico de reparación y mantenimiento de equipos de refrigeración y aires

acondicionados que cumpla las normas ambientales y de seguridad industrial, además

actualiza y adiestra las nuevas técnicas apropiadas para la recuperación y reciclado de

los refrigerantes disminuyendo el impacto ambiental y el progresivo daño a la

La repotenciación del equipo recuperador permite aplicar conocimientos y

refrigerantes se realizarán con mayor responsabilidad creando conciencia y

convirtiéndose en política de trabajo para los futuros Tecnólogos en Refrigeración y

Palabras claves: Recuperación, reciclado, ambiental, atmósfera.

The present degree work consists of the repowering of an ecological refrigerant

and good refrigeration practices to generate a culture of environmental protection by avoiding

the excessive release of refrigerant gases into the atmosphere.

environmental impact and the progressive damage to the atmosphere.

and Air Conditioning Technologists.

Keywords: Recovery, recycling, environmental, atmosphere

Índice de gráficos e ilustraciones

Ilustración1. Recuperadora de refrigerantes……………………………. 13

Tabla 1. Refrigeranres POA………………………………………………… 23

es el caso de la contaminación de los mantos acuíferos, contaminación de las tierras, aumento