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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

RIESGOS FÍSICOS
PRÁCTICA 01: MEDICIONES RUIDO

• Aplicaciones Smartphone:
• App Store:
Equipos de medición Sonómetro: Sound Meter.
• ITunes de Apple:
“Sonómetro” de NIOSH.

Para la realización de las mediciones de acuerdo con las actividades propuestas en esta práctica
todos los estudiantes deben tener la disponibilidad de un Smartphone de cualquier marca o modelo,
que permita descargar la aplicación o APP, la cual es diferente dependiendo del sistema operativo
que se tenga.

Sistema operativo Android:

. APP, Sonómetro: Sound Meter:

Sistema operativo Apple:

. APP, Sonómetro: Sonómetro de NIOSH.

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
Variable para trabajar: Ruido.
Nombre practica: Propuestas de intervención para contextos afectados por ruido.
Objetivo: Realizar propuestas efectivas de intervención en diferentes contextos a partir de la
medición de la variable ruido.
Objetivos específicos:
- Realizar mediciones de ruido en los sitios asignados.

- Recolectar de forma adecuada todos los datos obtenidos en la medición.


- Hacer análisis de la información obtenida.
- Realizar propuestas de intervención de acuerdo con los resultados obtenidos.

Actividades para realizar:

1. Entrega de información por e-mail a todos los estudiantes referente a la medición, toma de
datos, obtención de resultados y formulación de planes de intervención.

2. Explicar a estudiantes el funcionamiento de las APP seleccionadas para esta actividad


A partir de los siguientes videos:

. APP, Sonómetro: Sound Meter, Smartphone con Sistema operativo Android

https://play.google.com/store/apps/details?id=kr.sira.sound
https://www.youtube.com/watch?v=2iw5htTlz8s.

. APP, Sonómetro: Sonómetro de NIOSH., smartphone con sistema operativo para equipo IPhone

https://www.cdc.gov/spanish/niosh/topics/ruidoApp.html

3. Realizar mediciones en el ambiente donde se encuentren:

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
Mediciones a Equipos:
Si se encuentra en su lugar de domicilio, realizar mediciones a diferentes equipos como, por
ejemplo:
Licuadora, Horno microondas, Batidora, Televisor a diferentes volúmenes, Equipo de sonido,
entre otros.
Nota:
En caso de encontrarse en otro sitio, hacer medición a 3 equipos que generen ruido.

Mediciones Ambientales:
Si se encuentra en su lugar de domicilio, realizar mediciones a diferentes ambientes de su casa
como, por ejemplo:
Cocina, Sala, Habitación, Comedor, Balcón, Acera (tránsito vehículos)

Notas:
. Se deben realizar 10 mediciones cada minuto.
. Para las mediciones se deben realizar las anotaciones en la tabla de evaluación ambiental de
ruidos y sonometrías.

4. Socializar en los grupos de trabajo de las actividades realizadas en el taller,

Elementos para utilizar:

APP aplicaciones celular, Cronometro. Televisor, PC, Lápiz y papel.

Duración de la actividad:

2 horas.

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
TALLER 01

En este taller aprenderá a utilizar la APP para medir el sonido y analizar los datos obtenidos, para
identificar los diferentes ruidos que se generan por diferentes equipos y en el ambiente.

1. Hacer mediciones con la APP en cinco (5) puntos diferentes del lugar donde se encuentre
el estudiante o sus alrededores, en cada punto debe tomar 10 datos. Registrar la información
en la siguiente tabla.

TABLA EVALUACIÓN AMBIENTAL DE RUIDO-SONOMETRÍAS

PUNTO
No. T. Prom. NPS
EVALUADO
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dB(A) OBSERVACIONES
Ex. Ex. Día Max y
Min

1.

2.

3.

4.

5.

Sombree en la tabla anterior los valores que corresponden a aquellas mediciones que exceden el
valor límite permisible (TLV). Teniendo en cuenta el tiempo de exposición, desarrolle la siguiente
información:

2. Procese los datos recolectados y una vez finalice, totalice cada punto valorarlo frente a los
TLV de ruido, según ACGIH y Res 1972 de 1990.

3. Determine los efectos del ruido ambiente.

4. Establezca los efectos del ruido en la audición.

5. Proponga las medidas de intervención por cada punto evaluado.


Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera
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07 de agosto de 2020.
Desarrolle el siguiente caso:

6. En un taller operan 3 máquinas intermitentemente, cada máquina fue estudiada


individualmente y el nivel sonoro total que produce por cada una se detalla a continuación:

L1= 89 dB
L2= 99 dB
L3= 90 dB

Encuentre el nivel sonoro total que se espera.

7. Calcule el tiempo máximo permitido de exposición para un NPS de 95dB.

8. Calcular el equipo de protección personal (ver situación anexa) , que usted validaría como
profesional en SST, para que sea adquirido por la empresa para la protección de sus
trabajadores.

El puesto de trabajo a evaluar se encuentra bajo un nivel de ruido de 95 Db (A), y los


trabajadores se encuentra expuestos durante 5 horas continuas.

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07 de agosto de 2020.
DOCUMENTOS DE RESPALDO Y REFERENCIA TALLER

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


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07 de agosto de 2020.
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PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

RIESGOS FÍSICOS
PRÁCTICA 02: MEDICIONES ILUMINACION

• Aplicaciones Smartphone:
• App Store:
Equipos de medición luxómetro: Lux.
• ITunes de Apple:
luxómetro: Lux Light Meter pro, Lux Light Meter

Para la realización de las mediciones de acuerdo con las actividades propuestas en esta práctica
todos los estudiantes deben tener la disponibilidad de un Smartphone de cualquier marca o modelo,
que permita descargar la aplicación o APP, la cual es diferente dependiendo del sistema operativo
que se tenga.

Sistema operativo Android:

. APP, luxómetro: LUX:

Sistema operativo Apple:

. APP, Sonómetro: Sonómetro de NIOSH.

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
Variable para trabajar: Iluminación.

Nombre practica: Propuestas de intervención para contextos afectados por iluminación.


Objetivo: Realizar propuestas efectivas de intervención en diferentes contextos a partir de la
medición de la variable iluminación.
Objetivos específicos:

- Realizar mediciones de iluminación en los sitios asignados.


- Recolectar de forma adecuada todos los datos obtenidos en la medición.
- Hacer análisis de la información obtenida.
- Realizar propuestas de intervención de acuerdo con los resultados obtenidos.

Actividades para realizar:


1. Entrega de información por e-mail a todos los estudiantes referente a la medición, toma de
datos, obtención de resultados y formulación de planes de intervención.

2. Explicar a estudiantes el funcionamiento de las APP seleccionadas para esta actividad

A partir del siguiente video:


. APP, luxómetro: LUX, Smartphone con Sistema operativo Android

https://www.youtube.com/watch?v=6kcNQxbB5JQ

3. Realizar mediciones en el ambiente donde se encuentren:

Mediciones a Ambientes:
Si se encuentra en su lugar de domicilio, realizar medición a un área específica dentro del entorno
donde se encuentra como, por ejemplo:
Sala, comedor, Habitación, Escritorio o biblioteca, entre otros.

Nota:
En caso de encontrarse en otro sitio, hacer medición a un área donde se tenga iluminación con luz
artificial.

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
4. Socializar en los grupos de trabajo de las actividades realizadas en el taller,

Elementos para utilizar:

APP aplicaciones celular, PC, Lápiz y papel.

Duración de la actividad:

2 horas.

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


Facultad de Salud, Programa Administración en Salud y Seguridad en el Trabajo, de fecha
07 de agosto de 2020.
TALLER 02

En este taller aprenderá a utilizar la APP para medir iluminación y analizar los datos obtenidos,
para identificar si los niveles de iluminación son los adecuados dependiendo del contexto laboral
que se requiere medir (Análisis del puesto de trabajo a partir del método de la malla o cuadricula).

En los mismos grupos de trabajo, desarrollen los siguientes puntos del taller práctico:

Seleccione un área de trabajo, utilice la aplicación y tome 7 puntos de medición, teniendo en cuenta
los planos de trabajo.

EVALUACIÓN AMBIENTAL ILUMINACIÓN

Tabla de datos
PUNTO O
PUESTO DE UBICACIÓN
TRABAJO CONTROL DE NIVEL
DE
EVALUADO LUZ NATURAL RECOMENDADO
ILUMINARIA

TIPO DE NIVEL DE
CLASE DE MA
NÚMERO ILUMINA MIN PRO ILUMINACIÓN CALIFICACIÓN
LUMINARIA X
CIÓN (PROMEDIO)
S P M M
N PE B MI
F M . E A
F R O N.
F P D X

1. Interpretación de datos
A continuación, se describen los criterios de identificación y evaluación que se consideran
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para hacer la evaluación al sistema de iluminación:

• La ubicación del puesto evaluado


1. El piso
2. El punto o puesto de trabajo evaluado
3. La altura o distancia de la luminaria con respecto al plano de trabajo

• Las características de la iluminación


1. El tipo de iluminación
2. El tipo de luminaria

• La ubicación de la fuente lumínica con respecto al puesto de trabajo evaluado


1. F = Focalizada
2. NF = No Focalizada
3. SMF = Semifocalizada

• Los controles para el manejo de la luz natural que se emplean


1. PER. = Persiana
2. B.O. = Black Out
3. P.P. = Película Polarizada

• La intensidad lumínica evaluada


1. MAX. = Máximo valor encontrado en el área evaluada **
2. MIN. = Mínimo valor encontrado en el área evaluada **
3. PROM. = Valor del promedio ponderado encontrado en el área evaluada **

** El luxómetro, instrumento de medición empleado en cada uno de


los puestos o planos de trabajo, indica los anteriores valores.

Para la interpretación de los resultados se ha adoptado el criterio de suficiencia, el cual se


establece al comparar los valores que se obtienen contra los valores que se recomiendan de
acuerdo con el tipo de recinto o actividad evaluada. Los criterios de suficiencia se categorizan de
la siguiente forma:

• Deficiente: Se refiere a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran por debajo del
valor mínimo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada y, por lo tanto, se
requiere la intervención de forma inmediata.
• Adecuada: Se asocia a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran dentro del
intervalo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada; requiere mantener las
condiciones controladas.
• Excedido: Se refiere a que los niveles de iluminancia evaluados se encuentran por encima del
intervalo recomendado para el tipo de recinto o tarea allí realizada. Dada esta condición, es
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indispensable verificar que el nivel de iluminancia no genere inconvenientes por excesos
(deslumbramiento, reflexión sobre monitores de computadores, etc.).

2. Procesen los datos recolectados y totalicen cada punto, después valórenlos frente a los TLV.

3. ¿Determine si los puntos de iluminación tomados fueron suficientes para esa área de trabajo?

4. Determine el nivel de iluminación del área de trabajo seleccionada.

5. Determine si la iluminación es uniforme en ese ambiente de trabajo

6. Analice si la iluminación está acorde con lo normatividad vigente y establezca las


recomendaciones pertinentes y técnicas para mejorar la iluminación del ambiente de trabajo
seleccionado

Elaborado por Héctor Iván Duque Herrera


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07 de agosto de 2020.
DOCUMENTOS DE RESPALDO Y REFERENCIA TALLER

Normatividad relacionada con la práctica

➢ Resolución 2400 de 1979.


➢ Norma ISO 8995
➢ Resolución 18 0540 de 2010
➢ Retilap ntc 4595

Lineamientos generales para realizar mediciones de iluminación

➢ Reconocimiento o visita inicial.


➢ Plano de distribución de áreas, luminarias, maquinas, equipos.
➢ Descripción del proceso de trabajo.
➢ Descripción de los puestos de trabajo.
➢ Número de trabajadores por área de trabajo Lineamientos generales para realizar
mediciones.

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07 de agosto de 2020.
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