“Decir la Verdad y hacer el Bien”

Cuidamos la casa común

GUÍA INTEGRADA DE APRENDIZAJE N°67

TÍTULO: “CELEBRAMOS EL DÍA DEL NIÑO JUGANDO EN FAMILIA”

RESPONSABLES: LUZ LOREÑA, JENNIFER LAURENTE, MARTHA VILCA, MILAGOS QUEVEDO, MIGUEL MUÑOZ
GRADO Y SECCIÓN: 4° A-B-C-D PROFESOR DE ED. FÍSICA FECHA: 13/08/2021

1. Breve descripción de la situación contextualizada, teniendo en cuenta la matriz MDCC 2021.

El Día del Niño en nuestro país se conmemora el tercer domingo de agosto, una celebración dedicada a la fraternidad y a la
comprensión de la infancia en el mundo, en que se efectúan actividades para la promoción del bienestar y de los derechos
de los niños. En esta coyuntura, el juego se constituye una estrategia que contribuye a fortalecer los vínculos familiares.

Áreas Competencia Desempeño precisado Propósito de aprendizaje

E.F Interactúa a través de Propone actividades lúdicas, como juegos populares Que los niños y niñas
sus habilidades y/o tradicionales, con adaptaciones o modificaciones descubran el sentido que tiene
sociomotrices. propuestas por el grupo; acepta al oponente como para ellos el Día del Niño,
compañero de juego y llega a consensos sobre la
participando y disfrutando en
manera de jugar y los posibles cambios que puedan
producirse. juegos recreativos con los
PERS Convive y participa Participa en actividades recreativas con su familia integrantes de su familia.
democráticamente en partiendo de juegos tradicionales y reconocer que
la búsqueda del bien existen opiniones distintas a la suya.
común.

ACOGER. SABERES PREVIOS

Observa las siguientes imágenes.

Ahora, responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué juegos practican las niñas y los niños?

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2. ¿Cuáles son los juegos que tus familiares (papá, mamá o abuelas y abuelos) jugaron más
cuando eran niñas, niños o adolescentes?
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3. ¿Crees que es importante que las niñas y niños realicen diversos juegos recreativos? ¿Por
qué?
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 “Decir la Verdad y hacer el Bien”
Cuidamos la casa común

ENCARNAR, DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

Te proponemos realizar los siguientes juegos recreativos con tu familia como celebración del
día del niño:
Juego 1
Carrera con limones.
¿Cómo se juega?
Para comenzar con el juego, se deben forma dos equipos de
niños y adultos, (según el número de los integrantes de la familia).
1) A cada equipo, le entregaras una cuchara sopera y un limón.
2) Los equipos deberán formar una fila.
3) El primero de cada fila, deberá recorrer con el limón encima
de la cuchara hasta un punto definido y regresar al punto de
partida, sin que se caiga el limón al suelo.
4) En caso de caerse el limón, deberá recogerlo y volver a
empezar la carrera. Una vez regrese al punto de partida, ha de
entregarle el limón y la cuchara al siguiente de su equipo y así
sucesivamente, hasta que todos los miembros de su equipo
hayan recorrido la ruta con la cuchara y el limón.
5) Gana el primer equipo que termine la carrera.

Juego 2
Pirámide con los vasos.
¿Cómo se juega?
1) El desafío es que el grupo construya una pirámide con los vasos
(3 en la parte inferior, 2 en el medio, 1 en la parte superior, se
puede ajustar para más vasos).
2) Los miembros del grupo no pueden tocar los vasos con las
manos ni con ninguna otra parte de su cuerpo, incluso si un
vaso se cae o cae al suelo. Cada persona agarra una de las
cuerdas que están unidas a la banda de goma (liga) y usan
este elemento para levantar los vasos y colocarlas una encima
de la otra (separando la banda de goma (liga) y luego
volviéndola a juntar sobre lo vasos.
3) Gana el primer equipo que termina de armar la pirámide.

MANIFESTAR, APLICACIÓN DE LO APRENDIDO:

 Ahora que ya conoces y has practicado los juegos propuestos líneas arriba, como reto
realizarás un juego recreativo de tu agrado con los integrantes de tu familia.
 Completa el cuadro, explica y realiza un juego con tu familia (envía un video de 40
segundos).

Integrantes de la Nombre del juego Descripción del juego (en qué consiste)
familia
 “Decir la Verdad y hacer el Bien”
Cuidamos la casa común

Cuando terminas de jugar, ahora con tu familia, reflexionen respecto a las siguientes
preguntas:

a) ¿Cómo se sintieron al participar en los juegos recreativos con los integrantes de tu

familia? ¿Por qué?
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b) ¿Cómo han logrado cumplir con el reto planteado en el juego?
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c) ¿Qué dificultades tuvieron durante los juegos y como lo solucionaron?
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EVALUACION. MARCA SÍ CUMPLISTE CON realizar las siguientes actividades.

Evaluación (en función de los desempeños precisados)

ÁREA Criterios SÍ NO Evidencias
Se organiza con su familia para  Presenta un video de 40
proponer actividades lúdicas donde segundos realizando el juego
puedan interiorizar y organizar los con los integrantes de su
ED.FÍSICA
movimientos según sus familia.
posibilidades.  Cuadro del juego.
Utiliza elementos creativos o  Responde preguntas de
innovadores diferentes a los reflexión a, b, c.
mostrados en los ejemplos.
Participa en los juegos organizados
PERS con miembros de su familia.

METACOGNICIÓN.

¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos servirá? ¿Cómo lo aprendimos?

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