¿Cuáles Son Los Signos de Una Persona Superdotada - El HuffPost Life

18/5/2021 ¿Cuáles son los signos de una persona superdotada?
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¿Cuáles son los signos de una persona

superdotada?
Existen muchos signos con los que puedes identificar a un superdotado,
pero no va a ser a simple vista.
Por Quora
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19/01/2020 11:15am CET | Updated enero 20, 2020
https://www.huffingtonpost.es/entry/cuales-son-los-signos-de-una-persona-superdotada_es_5e239e3dc5b632117614c2bd 1/16
18/5/2021 ¿Cuáles son los signos de una persona superdotada? | El HuffPost Life
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Una niña pequeña jugando al ajedrez.
‘¿Cuáles son los signos de una persona

superdotada?’ apareció originalmente en Quora,
un lugar para adquirir y compartir
conocimiento y entender mejor el mundo.
Respuesta por Nuria Cardona, estudiante de

Psicología en la Universitat Oberta de Catalunya,
antigua trabajadora social:
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folletos, documentos multipágina, etc.
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Aunque parece muy simple encontrar las características

de un superdotado, a mí me parece que es un poco más
complicado. Tiende a decirse que tienen un vocabulario
muy amplio, pero yo considero que ese rasgo podría
pertenecer a una división de la alta capacidad, donde se
den categorías que dividan a las AACC (Altas
Capacidades) en base a lo que pueden ser y son las
personas, y no al contrario.
Según Carmen Sanz Chacón (psicóloga clínica sanitaria

experta en superdotados y altas capacidades), en su
libro “La maldición de la inteligencia”, existen las
siguientes características. Las divide en:
Niños:
Aprenden muy rápido

Les gusta estar con niños mayores
Tienen una gran capacidad de abstracción
Hipersensibilidad
Piensan más rápido, obtienen conclusiones
apenas sin pensar
Lógica e intolerancia
Muy exigentes con sí mismos y con los demás
Poca resistencia a la frustración
Hiperactivos mentales
Problemas de estrés y enfermedades
psicosomáticas
Sentido del humor
Creativos
Tienden a cuestionar las normas y la autoridad
Motivación solo para lo que les interesa
Niñas:
Aprenden a hablar muy pronto, incluso pueden

pronunciar la primera palabra antes de los 8
meses y a los 2 años ya son capaces de
mantener una pequeña conversación.
Suelen ser muy creativas y sensibles. Tienen un
gran capacidad de abstracción, por lo que
pueden parecer distraídas.

Son muy exigentes con los demás y consigo
mismas, y tienden a tener baja autoestima.
Son muy independientes e introvertidas. A
menudo muy reservadas.
Duermen poco y tienen múltiples intereses.
Suelen aburrirse en clase y les gusta tener
amigos de mayor edad.
La asociación española para Superdotados y con

Talento (AEST), encuentra las siguientes
características:
Gran curiosidad
Son muy sensibles, perfeccionistas y cuestionan
la autoridad
Desarrollo asincrónico
Aprenden rápido, cuando algo les interesa
Amplitud de vocabulario
Elevada comprensión de ideas complejas y
abstractas
Pueden desarrollar o elaborar ideas a un nivel
no esperado
Alta capacidad de observación
Comportamiento sumamente creativo en la
producción de ideas, objetos y soluciones a
determinados problemas
Calidad de sus preguntas
Habilidad para diseñar estrategias sistemáticas
y múltiples para resolver problemas
Posibilidad de aprender con rapidez y facilidad
cuando están interesados
Rechazo de ejercicios y tareas de tipo repetitivo

Presencia de habilidades de liderazgo
Abanico de intereses muy variados y curiosidad
por muchos temas
Gran interés por experimentar y hacer las cosas
de manera diferente
Tendencia a relacionar las ideas o las cosas en
formas que no son corrientes u obvias
(pensamiento divergente)
Capaces de razonamientos abstractos y
profundos a edades muy tempranas
Agudo y desarrollado sentido del humor
Imaginación inusual y/o vívida
Gran capacidad de atención (cuando algo le
interesa se abstrae de todo lo demás)
Excelente memoria
Muy enérgicos
¿Y qué ocurre con las características emocionales?

Veamos, según Universia:
1. Dificultades para gestionar su gran sensibilidad.

2. Tienen dificultades para afrontar discrepancias
en el desarrollo intelectual, emocional y social.
3. Dificultad para encontrar compañeros que
verdaderamente entiendan y aprecien sus
percepciones inusuales y avanzadas.
Resumidamente, la Wikipedia nos dice lo siguiente:
Buena memoria
Adquieren los conocimientos de forma más

rápida y eficaz
Amplio nivel de planificación
Son capaces de seleccionar la información que
le será útil para definir un problema y de
localizar o diseñar las estrategias necesarias
para resolverlo
Gran curiosidad ante tareas que les supongan
un reto
Comienzan a hablar antes de lo habitual,
utilizando un vocabulario complejo y oraciones
bien construidas
Otros signos de un lenguaje avanzado son el
uso de metáforas y analogías, la elaboración de
historias o canciones espontáneamente
Sus pensamientos e ideas son flexibles
Facilidad para el aprendizaje, retienen
fácilmente la información
Gran imaginación
Capacidad de liderazgo
Amplio sentido moral y de la justicia
Perfeccionistas
Duermen mucho más o mucho menos que el
promedio, sintiendo la misma energía que
aquellos durmiendo lo habitual
Comienzan a leer y a mostrar un interés en la
lectura desde muy temprana edad
Graves problemas de ansiedad debido a la
situación educativa en las escuelas donde se
encuentran, entre otros posibles factores
dependiendo del niño y su situación
En este punto ya comenzamos a ver similitudes entre lo

que dicen unos y lo que dicen otros. Aunque, como
comenté al principio, el amplio lenguaje lo añadiría en
otra división dentro de las AACC, pero sí estoy de
acuerdo en que utilizan una estructura más compleja
cuando forman oraciones.
Sin embargo, y aún teniendo en cuenta estas

características, mi favorita es Jeanne Siaud-Facchin
(psicoterapeuta y una de las principales expertas
europeas en los problemas que provoca el exceso de
inteligencia).
Su libro ¿Demasiado inteligente para ser feliz? habla

sobre cómo ven el mundo los superdotados adultos. Es
un libro maravilloso que recomiendo a todo aquel que
esté interesado en las altas capacidades y que desee leer
algo más que una lista de características. (Este libro
realmente me hizo llorar en varios fragmentos. Sentí,
por primera vez, que alguien me estaba leyendo la
mente, que alguien realmente entendía qué ocurría en
mi cabeza. Fue extraño y siniestro, pero acogedor).
Ella nos comenta esto:
Funcionamiento específico de la personalidad y

de la dinámica emocional.
Y lo divide en tres bloques:
Hiperestesia: La capacidad de sentir el mundo

con los cinco sentidos de una manera más
exacerbada.
Reactividad emocional: Lo que para
cualquier otra persona algo pasa
completamente desapercibido, para un
superdotado puede suponer un cataclismo
emocional.
Empatía: Son capaces de sentir las necesidades
emocionales de los demás.
También nos habla de:
Unos valores intocables, pensar con el corazón.
Un funcionamiento cognitivo singular:
Hiperactivación cerebral: Rápidas

conexiones cerebrales.
“Es tan intenso lo que ocurre en mi cabeza que a veces

tengo la sensación de que tengo un exceso de calor y de
que algo va a fallar. Tengo la impresión de que puedo
caer en un coma cerebral y me da miedo. Entonces
intento no pensar, pero no soy capaz. Es como si fuera
prisionero de mi cerebro.” (Esto es tan real que da
miedo)
Velocidad de Transmisión: La información

circula con muchísimas más rapidez por lo que
su cabeza se encuentra en ebullición
constantemente.
“Pienso en tantas cosas a la vez que a veces no sé ni

dónde estoy, pierdo el hilo de mi pensamiento, va
demasiado rápido y tengo la impresión de olvidarme
de ideas esenciales.”
Déficit de Inhibición Latente: Un

superdotado está programado a reflexionar
todo.
“Pensar en pensar”
Exceso de Trabajo del Hemisferio

Derecho: Muchísimas ideas que se despliegan
continuamente y una idea se va asociando con
otra que da lugar a otro pensamiento, o una
nueva cuestión.
“En mi cabeza tengo un árbol genealógico de mis

problemas”
El pensamiento arborescente
La creatividad: ayuda a concentrarse con

intensidad.
El flujo: estado de júbilo inmenso que se
genera cuando alguien está haciendo algo muy
concentrado, no le condiciona lo que hay a su
alrededor, y se siente pletórico.
La intuición: el encuentro entre lo que ya
sabemos, nuestra memoria a largo plazo y el
análisis rapidísimo.
El sentimiento de verse desplazado:
“Cuando estoy con los demás tengo la sensación de que

hay un cristal, y que no estoy en contacto con ellos
porque estoy detrás de ese cristal.” (Me da incluso
miedo pensar que yo le dije exactamente eso a mi
psicóloga antes de leer esto)
La difícil construcción de la imagen de uno

mismo.
Estrategias que se utilizan para encajar:
Inhibición: Rebajarse al nivel de los demás.

Hacer el tonto: Utilizar el sentido del humor
para hacer reír a los demás con el fin de ser
aceptados.
Actitud de Zorro: Ayudar a los demás a
superar sus problemas.
Adoptar aptitud de ser problemáticos para
hacerse notar y dejar de ser invisibles de cara a
los demás.
Al no ser aceptados se puede llegar a generar desarrollo

de patologías.
Mecanismos de defensa:
Tener un filtro cognitivo con el que separas

todo de lo emocional.
El humor.
Creación de un mundo imaginario.
Y a pesar de lo evidente que podría resultar leyendo una

lista de características, entiendo que muchos
educadores no lo vean a simple vista. Cuando lo lees
suena sumamente evidente, pero en el día a día es
mucho más complicado. No sólo por ideas erróneas que
pueden retrasar la identificación, sino porque muchos
superdotados escoden sus capacidades para no destacar:
para que no los tachen de “sabelotodo”, para no ser el
punto de mira de los compañeros que podrían
encontrar por dónde molestarles.
También pienso que un falso mito que ha hecho mucho

daño es que los superdotados, para que lo sean, tienen
que destacar académicamente. Esto genera una terrible
presión sobre una persona, que siente que no está
dando lo mejor de sí mismo. Siente que nunca será
suficiente y que nunca llegará a las expectativas de los
demás, aunque sean erróneas. Ya de por sí es un
problema si pensamos que ya se someten a una presión
personal, aunque los demás no vean los errores propios
que uno podría considerar. Y si a esto le sumamos el ser
perfeccionista, es una bomba que parece,
constantemente, a punto de estallar.
Existen muchos signos con los que puedes identificar a

un superdotado, pero no va a ser a simple vista. Hablar
y conocer a las personas es lo mejor que podemos
hacer.
“La felicidad es la cosa mas rara que conozco en la gente

inteligente” - Ernest Hemingway.
Esta pregunta apareció originalmente en Quora,

un lugar para adquirir y compartir
conocimiento, capacitando a la gente a aprender
unos de otros y comprender mejor el mundo.
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6 comentarios Ordenar por Los más antiguos
Añade un comentario...
Gabriela Postiguillo
Muy interesante. Me reconforta y me reafirma como persona altamente sensible. Últimamente me estoy
dando cuenta de que también tengo altas capacidades gracias a artículos como este. Siempre he tenido
la sensación de estar mal aprovechada... A mis casi 48 años, sigo sin entender, sin encajar y sin
resignarme.
La soledad es mi fiel y buscada compañera. La tranquilidad es mi gran objetivo. La búsqueda mi razón de

ser...
Un abrazo !!
Me gusta · Responder · 9·1a
Karo Gonzalez
Karo Gonzalez
Pues yo coincido con todo eso, pero luego me mandan a hacer un test de inteligencia y ahí me sale: "eres
una persona normal" bah, creo que hay distintos tipos de inteligencia, la matemática no aplica a mi y al
igual que mi padre tenemos, lo que llamaría, una inteligencia constructiva, que para resumir se trata de
una habilidad innata para crear objetos útiles sin necesidad de estudios previos o con apenas pocos
datos. Claro que ahora estoy confundida: si mi padre puede hacer casas desde sus cimientos con apenas
su titulo de primaria, y le sale que es una persona normal... puede un test estar equivocado?
Julian Barrio Vivo

Esto es un artículo y está pensado para que todos lo lean y se sientan identificados y únicos, ahora bajar
de las nubes y comportaros como eso que creéis que sois.
Julian Barrio Vivo

Dato importante, habla de niños.
No de adultos que ya se identifican con todo.
Martin Ledesma
Chido
Me gusta · Responder · 1 a
Pierrick Labbe
Si tiene dudas, puede pasar una auto-evaluación gratis que le dará una buena indicación:
https://www.superdotadosperu.info/test-superdotado/
Me gusta · Responder · 40 s
Ori Az Akademia
gaste los peores 4 minutos de mi vida ahre, para que decis que es gratis si no lo es?
Me gusta · Responder · 10 s
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¿Cuáles son los signos de una persona

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Una niña pequeña jugando al ajedrez.

‘¿Cuáles son los signos de una persona

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Resumidamente, la Wikipedia nos dice lo siguiente:

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En este punto ya comenzamos a ver similitudes entre lo

Sin embargo, y aún teniendo en cuenta estas

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Y lo divide en tres bloques:

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También nos habla de:

Unos valores intocables, pensar con el corazón.

Un funcionamiento cognitivo singular:

Hiperactivación cerebral: Rápidas

“Es tan intenso lo que ocurre en mi cabeza que a veces

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