FUNDACIÓN SANDERS DE GROOT

COLEGIO ADVENTISTA DE LA SERENA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICO

ORGANIZACIÓN CURRICULAR ANUAL - AÑO 2021 Curso: 3 Dif año 2021

Asignatura: Geografía, Territorio y Dsa Profesor (a): Pablo Oliva Ortiz

N° Horas semanales: 3 hrs N° Horas semestrales: 48 hrs. N° Horas anuales: 96 hrs.

UNIDADES
Unidad N° 03: Agosto - Sepriembre
Título: El Territorio Nacional
Tiempo estimado: 24 hrs
Esenciales del MEI-
Objetivo de Aprendizaje Indicadores de Evaluación Recursos Pedagógicos
PRIMER SEMESTRE

OA 4 Evaluar la organizacion
territorial y ambiental del pais y los
instrumentos de planificacion que
la regulan,
considerando criterios tales como
accesibilidad, conectividad,
conservacion, preservacion,
reduccion de riesgos,
sustentabilidad ambiental y justicia
socio-espacial.
SEA
 Investigar sobre la realidad considerando:
 Hacer conexiones entre fenómenos, acontecimientos Equipos: computador – pizarra E6A1
y/o procesos de la realidad considerando conceptos Reconocer a través de la
Recursos: Guías
como multidimensionalidad, multicausalidad y exploración, investigación y
multiescalaridad, temporalidad, y variables y patrones. ppt manipulación, la naturaleza,
 Elaborar interpretaciones y argumentos, basados en sus leyes y los hechos del
fuentes variadas y pertinentes, haciendo uso ético de la mundo que lo rodea.
información.

Evaluaciones: Formativa, Acumulativa, Sumativa: Evaluación mediante guías

Unidad N° 04: OCTUBRE NOVIEMBRE

Título: Desafíos y riesgos socio-naturales: Una oportunidad para la participación ciudadana
Tiempo estimado: 24 hrs
Objetivo de Aprendizaje Indicadores de Evaluación Recursos Pedagógicos Esenciales del MEI-SEA
 Analizar interpretaciones y perspectivas de diversas
fuentes, considerando propósito, intencionalidad,
enfoque y contexto del autor, y las preguntas que intenta
OA 5 Reconocer el carácter social
responder.
del riesgo de desastres que E6B2
 Evaluar la validez de las propias interpretaciones sobre
caracteriza a la geografía de Equipos: computador – pizarra Explorar la naturaleza, actuando
acontecimientos, fenómenos y procesos estudiados, a
Chile, considerando los Recursos: Guías como un ciudadano responsable y
través del diálogo y el uso de fuentes.
diferentes usos del espacio y sus un fiel administrador de los bienes
 Elaborar juicios éticos de manera rigurosa y basados en ppt
condiciones territoriales y y recursos que provienen de Dios.
conocimiento disciplinar sobre hitos, fenómenos,
ambientales.
procesos, ideas, acciones de personas, entre otros.
Comunicación
 Comunicar explicaciones, conclusiones u opiniones
fundamentadas haciendo uso de lenguaje, las normas y
convenciones de la disciplina

Evaluaciones: Evaluación mediante guías y formularios