P R O G R A M A

D E E S T I M U L A C I Ó N
T E M P R A N A Y D E S A R R O L L O D E
H A B I L I D A D E S P R E - A C A D É M I C A S
 OBJETIVO
GENERAL
• El programa de estimulación
oportuna o estimulación
temprana se basa en un
formato estilo hogareño, donde
el niño tendrá la oportunidad
de sentirse como en casa y
prepararse para el pre-escolar.
A la vez, ofreciendo un
ambiente de estimulación,
enriquecido con las actividades
necesarias para desarrollar sus
habilidades y capacidades
desde el ámbito
neuropsicológico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estimular el desarrollo integral de los niños, fortaleciendo las
habilidades necesarias para su crecimiento y maduración, como lo
son:

• Destrezas de motora fina, gruesa y coordinación viso-motora.

• Habilidades de pre lectura y escritura.

• Pensamiento lógico matemático.

• Logro de autonomía y habilidades de la vida diaria.

• Desarrollo cognitivo. (En estas edades los niños comienzan a

pensar de forma distinta, por lo tanto, se incentiva el aprendizaje
de los colores, números, comienzan a entender el tiempo con los
términos de mañana y noche, se practica el recordar y volver a
contar sus cuentos favoritos, seguir instrucciones sencillas, etc.)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Incentivar el desarrollo del lenguaje, como: comunicación, habla, vocabulario expresivo y
receptivo, comprensión, así como, decir y reconocer su nombre, hablar con claridad, conocer
el nombre de amigos y objetos comunes.

• Estimular el desarrollo social y emocional, ya que, los niños comienzan a mostrar

independencia y un carácter juguetón, se busca que el niño/a sea capaz de jugar con otros
niños, tomar turnos mientras juegan, participar en juegos de simulación, como por ejemplo,
cocinar y comprender la empatía (comenzar a mostrar preocupación por un amigo si no está
feliz).
 ESPACIOS
- Nuestros espacios son enriquecidos
y ambientados para promover la
educación y el aprendizaje de los
niños. Aprovechando nuestras
herramientas y recursos al máximo
para beneficios de ellos.
- En nuestras áreas contamos con
iluminación natural, la cual permite el
aprendizaje.
- Patio o área abierta expuesta a la
naturaleza y favorable para los niños.
- El Mini Gym es un espacio de
estimulación adaptado a las
necesidades de los niños y niñas,
permitiendo desarrollar sus
habilidades físicas.
 PERSONAL
• Profesionales
especializadas en el área de
aprendizaje y el área de
psicología, de forma que,
nuestros programas
contemplan al niño/a de
manera integral para
asegurar su bienestar y una
correcta estimulación.
PROTOCOLO DE SEGURIDAD E
HIGIENE
• Uso de mascarilla: Es obligatorio el uso de mascarillas
para toda persona que vaya a ingresar en el centro,
cubriendo nariz y boca. En el caso de los niños que se
nieguen a usar mascarillas se les permitirá el uso del
escudo facial.
– Todo el personal de RESPIRARE usará mascarilla.
– No se aceptarán personas en el centro sin
mascarillas que les cubra boca y nariz.
• Toma de temperatura: En la entrada del centro, se le
estará midiendo la temperatura a todas las personas que
vayan a ingresar, tanto terapeutas y médicos, como
pacientes niños y adultos.
PROTOCOLO DE
SEGURIDAD E HIGIENE

• Desinfección de manos: En la entrada del centro,

estaremos aplicando gel desinfectante a todas las
personas que vayan a ingresar, tanto terapeutas y
médicos, como pacientes niños y adultos.
– En la sala de espera, así como en cada consultorio
tendremos dispensadores de gel desinfectante para re
aplicar.
– El gel desinfectante no puede sustituir el lavado de
manos.
• Desinfección de las áreas de trabajo todos los días.
FECHA DE INICIO:
30 DE AGOSTO, 2021

HORARIO
8:00AM A 12:30PM

COSTO
12,500$DOP
+ PAGO D E I N S C R I PC I ÓN (3 ,0 0 0 $ )
O P C I Ó N D E PA G O T R I M E S T R A L Y N O
PA G A I N S C R I P C I Ó N .
REQUISITOS

• Pararse y caminar.
• Los niños deben traer su merienda.
• Los niños sin control de esfínteres, deben traer sus pañales y
utensilios para los cambios.
• Hasta los 5 años.