ESCUELA PABLO DE ROKHA

LA PINTANA

PLANIFICACION OBJETIVOS PRIORIZADOS

ASIGNATURA: Orientación CURSO : 5° año FECHA INICIO : Marzo
NOMBRE DE LA UNIDAD Trabajando en la escuela
PROFESORA Araceli Infante C.
ACTITUDES › Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la
valoració n del conocimiento que se puede obtener a través de ella.
› Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de
manera adecuada a los propó sitos de la asignatura.
› Demostrar disposició n e interés por expresarse de manera creativa a través de las diversas
formas de expresió n escrita.

OBJETIVO DE HRS. HABILIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDICADORES FECHA

APRENDIZAJE
1° semana 2 Comprender Clase 1 › Establecen metas Marzo
Objetivo en todas las Analizar Inicio de aprendizaje en
unidades Escribir Desarrollo diferentes
OA9 Describir 1 asignaturas
Practicar en forma Reproducir Los estudiantes se plantean una meta académica para el › Listan acciones
autó noma y Reconocer semestre e indican por escrito las acciones necesarias para mejorar sus
perseverante, há bitos Hacer listas para alcanzarla. Por ejemplo: mejorar el promedio en resultados
y actitudes orientadas Relacionar alguna asignatura, para lo cual podrá estudiar con académicos.
a favorecer el Hacer carteles anticipació n para las pruebas y poner mayor atenció n en › Evalú an el uso del
aprendizaje y a Recordar clases, entre otras acciones. tiempo dedicado al
desarrollar sus trabajo escolar.
Nombrar
intereses, tales como: Cierre › Evalú an el trabajo
Decir
● establecer metas de realizado para
Definir
aprendizaje alcanzar metas de
Organizar
● estudiar con Comentarios: Adecuar actividades, según resultados de superació n
anticipació n, académica.
pandemia
organizando su › Evalú an el
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

tiempo cumplimiento de
● trabajar en forma acciones propuestas
colaborativa para mejorar su
● respetar el estudio y organizació n y
trabajo de otros estudio.
● evitar el plagio y la › Dan razones por las
copia que es importante
● preguntar y buscar aprender.
informació n sobre › Organizan el
temas de su interés tiempo de estudio,
● desarrollar usando la agenda.
actividades en › Trabajan
relació n a sus propios colaborativamente
intereses por metas de
(Promoció n aprendizaje
Resiliencia) comunes.
› Señ alan la
importancia de la
responsabilidad, el
esfuerzo y el estudio.
› Explican la
importancia de
respetar el estudio y
el trabajo de otros.
› Explican las
consecuencias del
plagio.
› Desarrollan sus
trabajos y
evaluaciones de
manera honesta.
› Buscan
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

informació n
relacionada con sus
intereses.
› Comunican al
curso sus intereses
por medio de
dramatizaciones,
exposiciones, entre
otras (en lo social,
deportivo y otras
instancias).
› Planifican
actividades para
realizar en conjunto
relacionadas con
diferentes intereses.

2° semana 1 Comprender Clase 2 › Establecen metas

Objetivo en todas las Analizar Inicio de aprendizaje en
unidades Escribir Desarrollo diferentes
OA9 Describir 2 asignaturas
Practicar en forma Reproducir Reciben su informe de notas correspondiente al ú ltimo › Listan acciones
autó noma y Reconocer período académico y lo analizan en forma individual. para mejorar sus
perseverante, há bitos Hacer listas Pueden utilizar las siguientes preguntas: resultados
y actitudes orientadas Relacionar › ¿En qué asignatura me fue mejor y por qué? académicos.
a favorecer el Hacer carteles › ¿En qué asignatura me fue peor y por qué? › Evalú an el uso del
aprendizaje y a Recordar › ¿En qué asignatura progresé durante el añ o? ¿Qué me tiempo dedicado al
desarrollar sus ayudó a hacerlo? trabajo escolar.
Nombrar
intereses, tales como: › ¿Qué necesito trabajar o mejorar el pró ximo añ o? › Evalú an el trabajo
Decir
● establecer metas de
Definir Anotan sus conclusiones y voluntariamente las realizado para
aprendizaje
Organizar comparten con sus compañ eros. alcanzar metas de
● estudiar con superació n
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

anticipació n, Cierre: académica.

organizando su › Evalú an el
tiempo cumplimiento de
● trabajar en forma acciones propuestas
colaborativa para mejorar su
● respetar el estudio y organizació n y
trabajo de otros Comentarios: estudio.
● evitar el plagio y la Adecuar actividades, según resultados de pandemia › Dan razones por las
copia que es importante
● preguntar y buscar aprender.
informació n sobre › Organizan el
temas de su interés tiempo de estudio,
● desarrollar usando la agenda.
actividades en › Trabajan
relació n a sus propios colaborativamente
intereses por metas de
(Promoció n aprendizaje
Resiliencia) comunes.
› Señ alan la
importancia de la
responsabilidad, el
esfuerzo y el estudio.
› Explican la
importancia de
respetar el estudio y
el trabajo de otros.
› Explican las
consecuencias del
plagio.
› Desarrollan sus
trabajos y
evaluaciones de
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

manera honesta.
› Buscan
informació n
relacionada con sus
intereses.
› Comunican al
curso sus intereses
por medio de
dramatizaciones,
exposiciones, entre
otras (en lo social,
deportivo y otras
instancias).
› Planifican
actividades para
realizar en conjunto
relacionadas con
diferentes intereses.

3° semana 1 Comprender Clase 3 › Establecen metas

Objetivo en todas las Analizar Inicio de aprendizaje en
unidades Escribir Desarrollo diferentes
OA9 Describir 3 asignaturas
Practicar en forma Reproducir En forma individual, realizan una autoevaluació n sobre › Listan acciones
autó noma y Reconocer sus metas académicas y los logros alcanzados durante el para mejorar sus
perseverante, há bitos Hacer listas añ o. Voluntariamente, comparten las conclusiones con resultados
y actitudes orientadas Relacionar sus compañ eros. académicos.
a favorecer el Hacer carteles › Evalú an el uso del
aprendizaje y a Recordar Cierre: tiempo dedicado al
desarrollar sus trabajo escolar.
Nombrar
intereses, tales como: › Evalú an el trabajo
Decir
● establecer metas de realizado para
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

aprendizaje Definir alcanzar metas de

● estudiar con Organizar Cometarios superació n
anticipació n, Adecuar actividades, según resultados de pandemia académica.
organizando su › Evalú an el
tiempo cumplimiento de
● trabajar en forma acciones propuestas
colaborativa para mejorar su
● respetar el estudio y organizació n y
trabajo de otros estudio.
● evitar el plagio y la › Dan razones por las
copia que es importante
● preguntar y buscar aprender.
informació n sobre › Organizan el
temas de su interés tiempo de estudio,
● desarrollar usando la agenda.
actividades en › Trabajan
relació n a sus propios colaborativamente
intereses por metas de
(Promoció n aprendizaje
Resiliencia) comunes.
› Señ alan la
importancia de la
responsabilidad, el
esfuerzo y el estudio.
› Explican la
importancia de
respetar el estudio y
el trabajo de otros.
› Explican las
consecuencias del
plagio.
› Desarrollan sus
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

trabajos y
evaluaciones de
manera honesta.
› Buscan
informació n
relacionada con sus
intereses.
› Comunican al
curso sus intereses
por medio de
dramatizaciones,
exposiciones, entre
otras (en lo social,
deportivo y otras
instancias).
› Planifican
actividades para
realizar en conjunto
relacionadas con
diferentes intereses.

4° semana 1 Comprender Clase 4 › Establecen metas

Objetivo en todas las Analizar Inicio de aprendizaje en
unidades Escribir Desarrollo diferentes
OA9 Describir Autoevaluació n asignaturas
Practicar en forma Reproducir › Listan acciones
autó noma y Reconocer para mejorar sus
perseverante, há bitos Hacer listas resultados
y actitudes orientadas Relacionar académicos.
a favorecer el Hacer carteles › Evalú an el uso del
aprendizaje y a Recordar tiempo dedicado al
desarrollar sus trabajo escolar.
Nombrar
 ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

intereses, tales como: Decir › Evalú an el trabajo

● establecer metas de Definir realizado para
aprendizaje Organizar alcanzar metas de
● estudiar con superació n
anticipació n, académica.
organizando su › Evalú an el
tiempo cumplimiento de
● trabajar en forma acciones propuestas
colaborativa para mejorar su
● respetar el estudio y organizació n y
trabajo de otros estudio.
● evitar el plagio y la › Dan razones por las
copia que es importante
● preguntar y buscar aprender.
informació n sobre › Organizan el
temas de su interés tiempo de estudio,
● desarrollar usando la agenda.
actividades en › Trabajan
relació n a sus propios colaborativamente
intereses por metas de
(Promoció n aprendizaje
Resiliencia) comunes.
› Señ alan la
importancia de la
responsabilidad, el
esfuerzo y el estudio.
› Explican la
importancia de
respetar el estudio y
el trabajo de otros.
› Explican las
consecuencias del
ESCUELA PABLO DE ROKHA
LA PINTANA

plagio.
› Desarrollan sus
trabajos y
evaluaciones de
manera honesta.
› Buscan
informació n
relacionada con sus
intereses.
› Comunican al
curso sus intereses
por medio de
dramatizaciones,
exposiciones, entre
otras (en lo social,
deportivo y otras
instancias).
› Planifican
actividades para
realizar en conjunto
relacionadas con
diferentes intereses.