La Europa medieval

Curso: 7° básico A
Profesores: Víctor Caniulef
Javier Baquedano
Diego González

Temuco, 10 de Noviembre de 2020

Objetivo.
• Analizar las principales características y transformaciones ocurridas a
partir del siglo XII en Europa, como el nuevo orden político,
económico y social.
 ¿Qué fue la Edad Media?
EXPANDE TUS
CONOCIMIENTOS VIDEO

Plena Edad media (1000-Siglo

Alta Edad Media (476-1000) Baja Edad Media (1000-1453)
XIII)

ALTA EDAD MEDIA PLENA EDAD MEDIA

Formación de reinos
germánicos;
Unificación de reinos francos;
Creación de estado pontificio;
Esplendor bizantino (Justiniano
483-565);
Inicio y expansión del Islam;
Población principalmente
campesina.
Formación y división del Imperio
Carolingio;
Sacro Imperio Romano
Germánico;
Invasiones de vikingos,
sarracenos y magiares a
Europa.
Surgimiento del feudalismo
Querella de las investiduras;
surgimiento de las cruzadas
(1095)
BAJA EDAD MEDIA
Continuación y Final de las
cruzadas (1095);
Origen de las universidades;
Surgimiento de la burguesía;
La peste negra;
Resurgimiento urbano y
comercial
 Fragmentación del poder: luego
de la disolución del imperio
romano no existió un poder
central que determinara
elementos de uniformidad.

Principales
características
Vida cultural: en los inicios
del periodo del periodo la vida cultural
se mantuvo en manos de
Fuerte influencia de la
Iglesia: la iglesia fue el
algunos. Hacia el final del único elemento durante
periodo surgieron este periodo que fue
importantes desarrollos transversal a todo el
científicos y culturales. continente, la figura del
Papa cobro una
Primara la visión importante relevancia.
teocéntrica.
 Migraciones bárbaras
Invasiones y territorios de asentamientos de los germanos en los siglos IV y V

“Los reinos germánicos se asentaron sobre las ruinas del Imperio romano de Occidente, después de haber contribuido en
parte a su destrucción. Su constitución política fue fruto, en algunos casos de las propias invasiones que precipitaron la caída
del último emperador romano en 476” (Recuero, 2002)
Kinder, H., Hilgemann, W. y Hergt, M. (2012), p. 118. Atlas Histórico Mundial. De los orígenes a la Revolución Francesa (Vol. I). (C. Álvarez, A. Arenas, y A. Muñoz, Trads.) Madrid: Ediciones
 Imperio carolingio

Reino de los francos en 829

El imperio de Carlomagno
Kinder, H., Hilgemann, W. y Hergt, M. (2012), p. 130-132. Atlas Histórico Mundial. De los orígenes a la Revolución Francesa (Vol. I). (C. Álvarez, A. Arenas, y A. Muñoz, Trads.) Madrid: Ediciones Ak
Imperio bizantino

Geopolíticamente
estratégica
Ciudad griega y
muy culta Si bien el imperio Romano de
Occidente cae en el 476 d.C.
Su contraparte el imperio
Romano de Oriente,
Mercantilista y denominado ahora como el
cristiana Imperio Bizantino, perduraría
hasta el 1453, en manos de los
turcos otomanos.
Este imperio nunca
mantendría la gloria, poder y
hegemonía de su par
occidental

Constantinopla
 Nacimiento cristianismo occidental
Cristiandad germano-
romana Concilio de Dios creador Posibilidad de
salvación por el
de la tierra y
Nicea (325) los hombres
sacrificio de
Proceso que culminó en Cristo

el siglo VIII
Establece plena
Concilio de Rechaza humanidad y
Calcedonia monofisismo divinidad de
Cristo

Iglesia Católica
Gran Cisma
1054 D.C

Iglesia Ortodoxa

Representación del Concilio de Calcedonia por Vasily Surikov

 El islam
Una gran fuerza Dos grandes Elementos
Mahoma histórica ramas comunes
Inicia su Entre 610 a 950- Idioma árabe y
Suní y Sií
predicación en 1000 ethos cultura,
610 económico y
político
Profesión de fe

Oración

Ayuno en el mes de
Pilares ramadán
del Islam
La limosna

Peregrinación a La Meca al
menos una vez en la vida y
participar en un ritual
alrededor de la Kaaba
 Feudalismo
Características
Políticas: Consistía en un sistema
descentralizado, en el cual la imagen del
rey se apartaba y la imagen de la nobleza
y la iglesia cobraba una gran importancia.

Económicas: era un sistema basado

principalmente en la agricultura y en el
trabajo de las tierras.

Sociales: Era un sistema piramidal muy

demarcado el cual estaba comandado por
el rey, la nobleza y algunos miembros de
la iglesia, también era un sistema de
vasallaje en el cual las clases mas bajas
estaban anexadas a las clases altas.
Otros elementos de la edad media
Universidades.
Eran una institución de
educación que comprendía un
Escuela
conjunto de maestros y palatina.
discípulos que cultivaban la
enseñanza.

Arquitectura Viajes de
medieval. Marco Polo.

Surgen las
Literatura lenguas
medieval. habladas hoy
en día.
 Causas del
resurgimiento

Crisis del
feudalismo
Resurgimiento urbano
Crecimiento
• A comienzos del siglo XII se inicia un proceso de demográfico
crecimiento y expansión económica en los reinos
europeos, el que dará origen a importantes
transformaciones sociales y políticas.
• Este fenómeno se caracterizará porque la Avances
estructura feudal es paulatinamente sustituida por
un nuevo orden social basado en el desarrollo de las agrícolas
ciudades, de la vida urbana, y que tendrá como
figuras centrales a los burgueses, es decir, a
comerciantes enriquecidos por la apertura de nuevos
e importantes mercados. Crecimiento
económico
Las ferias medievales

• Hacia el final de la edad media, producto del

resurgimiento de la vida urbana, surgieron las ferias que
fueron lugares donde los mercaderes se reunían para
intercambiar productos.
• De esta forma la economía rural y cerrada del feudalismo
se cambia por una economía abierta y comercial.
• La ciudad se convirtió en el centro del comercio local e
internacional.
• Este crecimiento económico y nuevo auge de las
ciudades, fortalecería la autoridad de los reyes, debilitando
el sistema feudal y sentando las bases para los nuevos
procesos.
  Estudia estos contenidos, refuerza tus conocimientos con los videos
que se indican dentro de esta presentaciones. Refuerza tus contenidos
con tu texto de estudio en las páginas 130 a 133 y 154 a 161
ACTIVIDAD  La próxima semana se subirá la actividad a realizar correspondiente
PARA ESTA a esta clase.

CLASE  Recuerda tus dudas al correo diegogonzalez@liceobrainstorm.cl

Nos vemos la próxima clase.