GESTIÓN DE AULA

Ficha No. 1 (definiciones implicadas en la asignatura)

Nombre: Joseimy E. Mateo ID: 1097771 Fecha: 12-08-2021

Tarea: Producción escrita.

1. Buscar el significado de estas palabras y escribirlas. Luego de
reflexionarlas, elegir 3 que mejor representen tu visión de lo que es
Gestión de Aula y justificar por qué.
• Ayuda: Es cualquier tipo de cooperación, camaradería o colaboración
que se hace con el fin de contribuir a algo.

• Coherencia: Es la relación o unión lógica que hace que dos mensajes,

objetos, entes, etc. tengan sentido o concordancia entre sí.

• Conflicto: Es una confrontación de, por ejemplo, dos personas las

cuales tienen posturas distintas frente a algo, y tendrán el objetivo
mutuo de desmontar el argumento de su rival.

• Convivencia: Es vivir con otros respetando sus gustos, creencias,

doctrinas, posturas, preferencias, etc., a fin de que reine la paz.

• Comportamiento: Es la forma de actuar de algo o alguien respecto a

una situación determinada.

• Comunicación efectiva: Es cuando el mensaje que transmitimos es

entendido exactamente como esperamos que lo entiendan, es decir,
tanto emisor como receptor lo perciben igual.

• Comunicación afectiva: Son todos los medios que hacen que la

comunicación sea lo más provechosa posible. Dichos medios en los
seres humanos son: textos, señas, sonidos, etc.

• Empatía: Es la acción de interpretar y descodificar los sentimientos de

alguien de forma objetiva. La actitud que uno debe presentar al ser
empático es la de ponerse en el lugar del otro.
• Escucha: Es el arte de percibir a través de los oídos los distintos
sonidos de forma atenta.

• Ética: Son todas los valores, normas, principios, reglas, códigos o

costumbres que determinan la conducta humana.

• Justicia: Es la acción de medir con la misma vara a todo y todos por

igual, sin distinción de ningún tipo.

• Innovación: Es el proceso de diseñar algo original y creativo a partir de

algún modelo existente. Generalmente cuando se innova se busca crear
algo mejor a lo que ya había.

• Liderazgo: Son todas las cualidades que tiene una persona para ser
líder, teniendo influencia sobre todos los que lo siguen.

• Respeto: Es el arte de la aceptación y la consideración de forma sumisa

de algo o alguien.

• Madurez: Es un crecimiento mental y físico en el que un ser llega a su

etapa más desarrollada.

• Mensajes positivos: Son aquellos códigos gestuales, textuales o

sonoros con un fin constructivo que se dirigen a alguien para ser
interpretados.

• Personalidad: Son todas las características mentales que nos hacen

especiales, es decir, distintos a los demás.

• Transparencia: Es la cualidad de dar información clara, sin rodeos ni

mentiras.

2. Las 3 palabras que mejor representan mi visión de lo que es

Gestión de Aula.

a. Ayuda.

Justificación: La Gestión de Aula tiene que ver con todo aquello que hace
un maestro para crear un ambiente de aprendizaje que fomente el
desarrollo de habilidades y el cumplimiento de los objetivos establecidos. Y
para lograr que el estudiante desarrolle habilidades y logre cumplir los
objetivos tendremos que ayudarlos, ya que el maestro es el guía que
conduce el proceso, y los estudiantes no van a saber hacerlo todo
perfectamente desde el principio.
b. Innovación.

Justificación: Obviamente, para gestionar el aula debemos ser

innovadores y creativos. Es muy importante que el alumno amplíe su
conocimiento, y por eso es importante la innovación, es una buena forma
de asegurar que nuestras clases no serán genéricas y monótonas, y,
además, servirá de estimulante para fomentar la motivación, la criticidad y
la curiosidad de nuestros estudiantes.

c. Respeto.

Justificación: A mi parecer, de todas las palabras definidas arriba la más

importante es esta. Nunca lograremos nada en ningún lugar si no hay
respeto. Con este último es que lograremos un espacio de tolerancia,
inclusión y paz, así como también crear relaciones más positivas y
aprender a tratar la gente con dignidad. El respeto debe ser mutuo entre
todos los actores.