8° año

Lenguaje

Carol Garrido Bahamonde

Educadora Diferencial

Programa de Integración Escolar

Estudiante: ____________________________

Estudiante: ___________________________________

Osorno 16 de agosto, 2021

 OBJETIVOS
Recordar características o definiciones pertenecientes al género narrativo

Conocer elementos, características y estructura de la Epopeya.

A continuación, te invito a revisar con atención este material de trabajo, ya que será muy útil
para comprender el contenido que se presenta.
¡¡Recuerda!! Leer y escuchar con atención.
Subrayar o destacar conceptos claves
Consultar las dudas

¿Qué es el género narrativo?

El género narrativo es aquel al que pertenecen todas las obras
ficticias contadas por una voz, que relatan una serie de sucesos
que le ocurren a uno o más personajes en un espacio y tiempo
definidos.
Tipos de textos narrativos
Completa según sus características

Cuento Novela Mito Leyenda Epopeya

  Completa los elementos del género narrativo


Encierra la alternativa correcta.

1) ¿Qué se relata dentro de los textos del género narrativo?

A. Relata hechos que le ocurren a una multitud de personas en un tiempo determinado.
B. Relata una serie de sucesos que le ocurren a uno o más personajes en un espacio y tiempo
definidos.
C. Relata una serie de hechos ficticios que le ocurren sólo a los protagonistas.

2) ¿Cuáles son los elementos que componen una narración?

A. Relato, personajes, espacio, lugar e historia.
B. Narrador, personajes, espacio y tiempo.
C. Tiempo, narración, historia y animales.

3) “Lo sabe todo, hasta los pensamientos y sentimientos de los personajes”, ¿Qué tipo de
narrador es?
A. Testigo
B. Omnisciente
C. Con conocimiento limitado
 4) ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra a todos los tipos de narradores?
A. Omnisciente, externo y presencial.
B. Testigo, omnisciente, interno y externo.
C. Externo, ausente y testigo

El insomnio de la Bella Durmiente.

La Bella Durmiente tenía insomnio. ¡Qué tragedia! Tú recordarás el cuento de la Bella

Durmiente: la maldición del hada mala y cómo la princesa se pincha el dedo con un huso de
hilar y cae como muerta. Recordarás que interviene el hada buena y modifica el hechizo: –La
princesa no morirá. Dormirá por cien años y entonces vendrá un príncipe a despertarla.
También te acordarás de que todo el palacio se duerme y crece un espeso bosque a su
alrededor. Todo había salido bien hasta el momento. Dormían ya el rey y la reina, los perros y
los canarios, las damas y los caballeros, los guardias y los lacayos. Dormían el fuego en la
chimenea y el agua de la fuente, pero la protagonista del cuento, la mismísima Bella Durmiente,
¡tenía insomnio y no se podía dormir! El hada madrina no sabía qué hacer. En todo aquel
palacio dormido solo velaba la anciana que había criado a la princesa y había venido a vigilar
su sueño. ¡Pero no había tal sueño! La Bella Durmiente tenía insomnio. El hada agitaba en
vano su varita mágica: la princesa no se dormía. Se paseaba con la anciana por los salones
dormidos, pero no le llegaba el sueño. ¡Esto no es posible! – se quejó la anciana, fatigada de
caminar–. ¡La Bella Durmiente no puede pasar cien años despierta! –¡Estaré hecha una ruina
cuando aparezca el príncipe! –Exclamó la pobre princesa–. Hada madrina, ¡tienes que hacer
algo! El hada se quedó pensativa un momento. Luego exclamó: – ¡Ya sé! Pediré prestada la
manzana de Blanca nieves. La morderás y caerás dormida. Contrataremos a los siete enanos:
ellos fabricarán un precioso ataúd de cristal para que te encuentre el príncipe. – ¡Nooo! –
Protestó la princesa–. ¡Yo no quiero al príncipe de Blanca nieves, ella se pondría celosa! Yo
quiero a mi propio príncipe. ¡Este es mi cuento! –sollozaba. –Podríamos cambiarle el nombre…
–meditó el hada–. Ponerle… “La Bella Insomne del bosque”… pero significaría mucho trabajo
extra –recapacitó–. Habría que irse al siglo dieciocho y cambiar el texto original, contratar otras
seis hadas madrinas, una bruja especial. ¡El sindicato de brujas protestaría por las horas extras!
Y con la inflación –terminó diciendo el hada– el costo sería prohibitivo. –¡Además –clamó la
princesa– los niños me conocen como la Bella Durmiente y no es justo que me cambies el
nombre! ¡Ay, madrina! ¿Qué voy a hacer durante cien años despierta y sola?–Podrías escribir
un libro de soledad… –sugirió la anciana. – ¡Ya está escrito! –exclamó la pobre Bella
“Despierta”, y se echó a llorar. Los niños escucharon su llanto. Los niños solos oyeron los
sollozos de aquella pobre muchacha y decidieron ayudarla. Vinieron de todas partes y le
contaron cuentos para entretener su vigilia. Niños y niñas inventaron cuentos sobre el insomnio
de la Bella Durmiente. ¡Hay tanto que hacer en cien años! Cosas útiles y bellas, juegos y viajes,
libros, fantasías y realidades. La Bella Durmiente jugó con los niños y los cien años se le
pasaron en un suspiro. Cuando, al fin, llegó el príncipe, se sorprendió de encontrarla despierta y
fresca como una niña. ¡Hasta la anciana se había conservado fresca! El palacio despertó, como
en el cuento original, y las bodas del príncipe y la princesa se celebraron con alegría. Ninguno
de los dormidos supo nunca del insomnio de la Bella Durmiente.

5) ¿Quiénes se durmieron durante esos años en que la princesa tendría que estar
dormir?
A. Todo el palacio
B. La mitad del palacio
C. Sólo las mujeres

6) ¿Cuál fue la primera idea del hada para que la princesa durmiera?
A. Pedir prestada la manzana a Blanca nieves.
B. Le contaría una larga historia para que le dé sueño.
C. Le contaría una historia aburrida, así dormiría.
7) “¡Tenía insomnio y no se podía dormir!”. En este fragmento por cual se puede
reemplazar la palabra subrayada.

A. Sueño
B. Desvelo
C. Tranquilidad
8) “…todo el palacio se duerme y crece un espeso bosque a su alrededor”. En este
fragmento por cual se puede reemplazar la palabra subrayada.

A. Fluido
B. Claro
C. Denso
9) “En todo aquel palacio dormido solo velaba la anciana…”. En este fragmento por
cual se puede reemplazar la palabra subrayada.

A. Dormía
B. Vigilaba
C. Miraba

Vocabulario: ¿Por qué alternativa podemos reemplazar la palabra subrayada?

10) “…Llenos de curiosidad circulaban los forasteros por calles”
A. Indígenas
B. Desconocidos
C. Autóctonos
D. Personajes

11) “…Tenía muchas docenas extendidas sobre el mostrador”

A. Tendidos
B. Reducidos
C. Concentrados
D. Desarrollados

12) “…se las iba poniendo sucesivamente”

A. Gradualmente
B. Incesantemente
C. Continuamente
D. Cíclicamente

13.-“… como no lograba leer con ninguna, las desechaba todas”

A. Rechazaba
B. Recogía
C. Apreciaba
D. Apartaba

13) “… ¿Para qué había de mercar las gafas?”

A. Obtener
B. Desechar
C. Vender
D. Comprar

14) “… El tendero entonces le dijo…”

A. Comprador
B. Vendedor
C. Dependiente
D. Independiente
 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
Material de trabajo tipos de narradores
1.- Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban
riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y
la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se
les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y
se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del
todo mojadas, jadeantes de risa.
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
2.- La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más
temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y
hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha
se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la
desgracia había llegado al fin.
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
3.- A los seis años ya había captado por completo su entorno
mediante el olfato. No había ningún objeto en casa de madame
Gaillard, ningún lugar en el extremo norte de la rue Charonne,
ninguna persona, ninguna piedra, ningún árbol, arbusto o
empalizada, ningún rincón, por pequeño que fuese, que no
conociera, reconociera y retuviera en su memoria
olfativamente, con su identidad respectiva. Había reunido y
tenía a su disposición diez mil, cien mil aromas específicos,
todos con tanta claridad, que no sólo se acordaba de ellos
cuando volvía a olerlos, sino que los olía realmente cuando los
recordaba; y aún más, con su sola fantasía era capaz de
combinarlos entre sí, creando nuevos olores que no existían en
el mundo real.
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
4.- Hace muchos años tuve un amigo que se llamaba Jim, y
desde entonces nunca he vuelto a ver a un norteamericano
más triste. Desesperados he visto muchos. Tristes como Jim,
ninguno. Una vez se marchó a Perú, en un viaje que debía
durar más de seis meses, pero al cabo de poco tiempo volví a
verlo.
Roberto Bolaño, Jim
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
5.- Fue entonces cuando se torció el tobillo [...] Cayó en mala
posición: el empeine del pie izquierdo cargó con todo el peso
del cuerpo. Al pronto sintió un dolor agudísimo; pensó que se
había roto el pie. Con alguna dificultad, sentado en el césped,
se quitó la zapatilla y el calcetín, comprobó que el tobillo no
estaba hinchado. El dolor amainó en seguida, y Mario se dijo
que con suerte el percance no revestiría mayor importancia. Se
puso el calcetín y la zapatilla; se incorporó; caminó con
cuidado: una punzada le desgarraba el tobillo.
Javier Cercas, El inquilino
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.

6.- Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa
de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva
la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se
siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado
maravillosa, querida.
9.- “El hombre pensó que no podría llegar jamás el solo a
Tacureí - Pucú y se decidió a pedir ayuda a su compadre
Alves”
Horacio Quiroga. A la deriva.

Carmen Martín Gaite, Nubosidad variable

a) narrador protagonista
a) narrador protagonista b) narrador omnisciente
b) narrador omnisciente c) narrador relativo u objetivo
c) narrador relativo u objetivo d) narrador testigo
d) narrador testigo

7.- “Ayer por la mañana, aquí en la cuidad de San Agustín de 10.- “Llovía a torrentes. El agua corría por las cunetas
Tango, vi, por fin, el espectáculo que tanto deseaba ver: retorciendo fugaces hebras de luz, perdiéndose en la
guillotinar a un individuo. Era la víctima el mentecato de obscuridad inmediata para reaparecer un poco más allá”
Rudecindo Malleco, echado a prisión hacia ayer seis meses por
la que se juzgó una falta imperdonable” a) narrador protagonista
Juan Emar. Ayer b) narrador omnisciente
a) narrador protagonista c) narrador relativo u objetivo
b) narrador omnisciente d) narrador testigo
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo

8.- “Ahora él le apartaba los cabellos con las manos y Teresa 11.- “El coronel destapó el tarro de café y comprobó que no
bajó los ojos. La mano (…) se posó luego en el cuello de la había más de una cucharadita. Retiró la olla del fogón, vertió la
muchacha, presionando levemente la nuca (…) (mal lo estás mitad del agua en el piso de tierra y con cuchillo raspó el
haciendo, muy mal ignorante)” interior del tarro…..”

Juan Marsé. Últimas tardes con Teresa. a) narrador protagonista

b) narrador omnisciente
a) narrador protagonista c) narrador relativo u objetivo
b) narrador omnisciente d) narrador testigo
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
 Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación.
Profesor: Nelson Navarrete.
12.- “No quise mirarla a los ojos. Me sentía avergonzado por lo
que había hecho. ¿Comprendería ella cuáles habían sido mis
intenciones? Seguramente no. Me dolía profundamente el brillo
acuoso de esas verdes pupilas. Pero, por el bien de ella,
volvería
a cometer el mismo crimen.”
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
13.- “Mis primeros recuerdos de infancia, así mezclados o
confusos, parten de la figura azul y roja de Menegildo. Yo era
uno de los tantos chiquillos descalzos que acudían a beber
fantasías en sus labios. Mi casa quedaba a media cuadra del
prostíbulo, a la vuelta de la esquina próxima. Allí vivía con mi
madre y mis tres hermanas. Siete años tendría yo por aquellos
tiempos” (Oscar Castro: La vida simplemente)
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo
14.- " En esta pieza de alquiler fue citada por el hombre que
había sido su marido; y queriendo tenerla, queriendo
quedársela, él la amó y la mató, matándose él después.
Publican los diarios uruguayos la foto del cuerpo que yace
tumbado junto a la cama, Delmira abatida por dos tiros de
revólver, desnuda como sus poemas, las medias caídas, toda
desvestida de rojo: -Vamos más lejos en la noche, vamos. -.
Delmira Agustini escribía en trance. Había cantado a las fiebres
del amor sin pacatos disimulos, y había sido condenada por
quienes castigan en las mujeres lo que en los hombres
aplauden, porque la castidad es un deber femenino y el deseo,
como la razón, un privilegio masculino. En el Uruguay marchan
las leyes por delante de la gente, que todavía separa el alma
del cuerpo como si fueran la Bella y la Bestia.
(Eduardo Galeano – Delmira)
a) narrador protagonista
b) narrador omnisciente
c) narrador relativo u objetivo
d) narrador testigo