SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.DATOS GENERALES:

I.1. INSTITUCION EDUCATIVA : 11

I.2. DIRECTORA :1
I.3. GRADO : 3º.
I.4. SECCIÓN :“ D”
I.5. DURACIÓN : horas
I.6. NIVEL : Primaria
I.7. ÁREA : comunicación
I.8. DOCENTE : 11
I.9. FECHA Lunes 20 de agosto
del 2018
1. TÍTULO DE LA SESIÓN La isla San Lorenzo
2. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión, los niños y las niñas leerán un
texto informativo donde identificaremos oraciones y deduciremos los
sinónimos de las palabras
3. ANTES DE LA SESIÓN:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos y materiales se utili

en esta sesión?
- Fotocopia del texto  Hojas, lápices, colores, plumones
- Revisa la lista de cotejo (Anexo 2). papelotes, goma y cinta adhesiva.
Imágenes sobre la Isla San Lor
 Ficha de comprensión
 Lista de cotejo
4. PROPÓSITOS DE LOS APRENDIZAJES:

COMPETENCIAS/CAPACIDADES DESEMPEÑOS Evidencia de

Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna
- Obtiene información del texto
escrito
- Infiere e interpreta información
del texto
- Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto:
aprendizaje
- Identifica información explícita Ficha de comprensi
que se encuentra en distintas partes de lectura
del texto.
- Deduce características implícitas
de lugares, y determina el
significado de palabras según el
contexto

Gestiona su aprendizaje de manera  Determina con ayuda de un 

autónoma. adulto qué necesita mejorar
 Define metas de aprendizaje. cuando narra un relato.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE DE ORIENTACIÓN AL BIEN Asumen diversas responsabilidades y las aprovechan para

COMÚN bienestar del grupo.