Plan de acción para la transformación

curricular.
Posible cronograma para la Transformación Curricular:

⚫ 30 de julio: Reunión de la CEDC para considerar ⚫ 15 de diciembre de 2021: entrega de las

el Plan de acción para la Transformación maquetas curriculares de las respectivas
Curricular. carrerasLas nuevas modalidades de formación.
⚫ 8 de octubre: Finalización del período para la ⚫ Diciembre de 2021: Consideración de los
recepción de aportes para la Transformación productos finales por parte del Consejo del CFE.
Curricular
⚫ 30 de octubre: Aprobación del documento del
Marco Curricular de la carrera de educadores.
⚫ Instancias de trabajo para la elaboración de
maquetas curriculares.
⚫ .
Documento Orientador del Consejo de Formación en Educación presentado a CODICEN
ANTE EL PROCESO DE RECONOCIMIENTO DE CARRERAS.

1. Los procedimientos a impulsar para el reconocimiento deberán asegurar la integralidad, unicidad en todo el
territorio en que se CFE/ ANEP imparte carreras docentes.

Más allá de que el Decreto 398 de diciembre de 2020 habilita el reconocimiento por Regiones, la ANEP
presentará la solicitud del reconocimiento universitario por carreras (en todas las regiones al mismo tiempo).

2. Se solicita a CODICEN que plantee al Ministerio de Educación y Cultura que incluya en los protocolos a
determinar, que previo a la postulación para el reconocimiento de carreras docentes de instituciones públicas,
éstas deberán tramitar ante la ANEP la habilitación (al igual que las instituciones privadas).

Solicitar a CODICEN que se adecúen los reglamentos para la habilitación del título docente

Se le hará llegar a CODICEN (por parte de CFE) una propuesta para el procedimiento de entrega de la
habilitación del título a las posibles carreras docentes públicas fuera de la ANEP

3. Retomar el estudio de las arquitecturas curriculares de las diferentes carreras.