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El documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Historia 1 para el periodo de marzo a abril de 2021. Incluye temas como el fascismo, el nazismo, la Segunda Guerra Mundial, organismos e instituciones para la paz y la economía después de la guerra. Propone diversas actividades como investigaciones, análisis de textos e imágenes, elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos para abordar estos contenidos.
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Historia 1 para el periodo de marzo a abril de 2021. Incluye temas como el fascismo, el nazismo, la Segunda Guerra Mundial, organismos e instituciones para la paz y la economía después de la guerra. Propone diversas actividades como investigaciones, análisis de textos e imágenes, elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos para abordar estos contenidos.
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura de Historia 1 para el periodo de marzo a abril de 2021. Incluye temas como el fascismo, el nazismo, la Segunda Guerra Mundial, organismos e instituciones para la paz y la economía después de la guerra. Propone diversas actividades como investigaciones, análisis de textos e imágenes, elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos para abordar estos contenidos.
PROF.(A): Martin González Rubio ASIGNATURA: Historia 1.
GDOS/GPOS: 1-B-C-D-E-F PERIODO: Del 1 de marzo al 30 de abril de 2021 OBSERVACIONES:
TEMA(S): HERRAMIENTA ACTIVIDAD(ES) A DESARROLLAR INSTRUMENTO
DIGITAL / LIBRO / PARA CUADERNILLO EVALUAR Whatsapp y Classroom. Rubrica 1. Investiga que es el fascismo y el nazismo y Libro de texto. Federico señalen sus similitudes y diferencias Lista de cotejo Navarrete et at. Historia 2.Lee el artículo lo que unió a Hitler y Mussolini 1, Serie Infinita, editorial que se adjunta y respondan ¿Por qué se llevaban bien estos líderes? ¿En qué puntos coincidían? Castillo, México, 2018. REVISAR ARCHIVO ADJUNTO 3. Elabora un collage sobre lo que es el fascismo y el nazismo. FACISMO Y NAZISMO 1. Elabora una síntesis sobre el antisemitismo y la lucha racial p. 144 a la 146 2. Señala los acontecimientos que permitieron el desarrollo de la 2 guerra mundial. 3. Elabora una novela en la cual señales el papel de la mujer durante la segunda guerra mundial. P. 148-149.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1. observa la infografía el papel de las mujeres
durante la 2 guerra mundial. Identifiquen las 2 áreas de desempeño (labores en el campo de batalla y actividades en las ciudades). Pág.148- 149 2. Escojan de manera hipotética uno de los oficios y trabajos realizados por las mujeres y escriban iniciando con la siguiente frase me hubiera gustado en la cual señalen el porqué de su elección. 3. respondan las 2 preguntas que vienen en la infografía en su cuaderno. 1. Realizar una investigación sobre los súper héroes de los comics y la 2 guerra mundial. REVISAR LOS ENLACES 2. Realiza la actividad de la pág.151 de su libro de texto. 3. observa el video sobre el bombardeo a Hiroshima y Nagasaki y elabora una reflexión del porqué de este suceso.
1. Copia el mapa conceptual de la imagen adjunta
sobre las fases de desarrollo de la 2 guerra mundial. 2. Escribe en forma de lista las consecuencias que trajo consigo este conflicto p.151 3. Elabora una reflexión de 2 párrafos, sobre el impacto que produjo la utilización de energía nuclear para dar fin a la 2 guerra mundial, recuerda lo visto en el video.
1. investiga y escribe que instituciones se
encargan de la paz. Revisar archivo adjunto 2. Lee el preámbulo de la carta a las naciones unidas que aparece en la pág. 152 de tu libro de ORGANISMOS E INSTITUCIONES PARA texto y realiza las actividades que se indican. LA PAZ 3. Enumera cuales son son los antecedentes históricos de la ONU, y cuáles son sus principales funciones.
1. Escribe las razones por la cual fracaso la
sociedad de naciones. Utiliza el texto de la imagen. 2. Reproduzcan el mapa conceptual de la p.155 en una cartulina u hoja tamaño oficio e ilustra con imágenes. 3. Responde las preguntas de la pago. 156 1. Responde las preguntas de la p.158. 2. Elabora un cuadro sinóptico sobre el Plan Marshall. 3. Escribe cuales fueron las principales LA ECONOMIA DESPUES DE LA 2 consecuencias económicas y sociales de los GUERRA MUNDIAL países que participaron en la 2 guerra mundial. Realízalo en un cuadro de doble entrada.
1. Responde a las siguientes preguntas ¿Cómo
piensas que se benefició EUA al apoyar a los países europeos y a Japón a restaurar su economía? ¿Cómo se beneficiaron los países europeos? P. 158 2. Enlista las instituciones financieras que surgieron después de la guerra. P. 159-161 3. Lean el discurso de Marshall que aparece en la imagen y escriban las principales ideas que expone.