INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

I.E.:
Docente:
Ciencia y tecnologia Ciclo y grado:
Ciclo VII (5° grado de
Área:
secundaria)
Nombre y N° de la Explico los factores físicos y químicos que intervienen en las problemáticas
Actividad : ambientales de mi comunidad o región. N° 2
Semana: 1 Día y fecha: Martes,06 de abril

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
ESTÁNDAR
Explica, con base en evidencias con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las cuantificables entre: la
estructura microscópica de un material y su reactividad con otros materiales o con campos y ondas; la información
genética, las funciones de las células con las funciones de los sistemas (homeostasis); el origen de la Tierra, su
composición, su evolución física, química y biológica con los registros fósiles. Argumenta su posición frente a las
implicancias éticas, sociales y ambientales de situaciones sociocientíficas o frente a cambios en la cosmovisión
suscitados por el desarrollo de la ciencia y tecnología.

EVIDENCIA
Elaboración de un organizador visual sobre los
factores físicos y químicos que intervienen en las SUGERENCIAS
problemáticas ambientales de su comunidad.  

CRITERIOS
respaldo científico las reacciones
de los factores físicos y químicos

Presenta la idea central que defenderá o

científicos para elaborar un organizador

refutara usando su organizador visual.

Explica, en base a fuentes con

factores fisicoquímicos intervienen en

Utiliza principios con o conocimientos

interpretación científica razonable de
problemáticas ambientales.

Presenta un organizador visual con

las problemáticas ambientales que

ocurren en situaciones de la vida
que intervienen en las

N° ESTUDIANTES
cotidiana.

visual.

SI NO SI NO SI NO SI NO  
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2                    
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