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REPÚBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CAQUETÁ
CARTAGENA DEL CHAIRÁ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICO AMAZÓNICO CAMILO TORRES
NIT 828000128-8

GUIA DIDACTICA DE CCNN Y EA


AGROVEGETAL
2007
Área Media Técnica: Agrovegetal
Mg. Fabio Andres Obregon Perdomo
Teléfono de contacto-WhatsApp 3227278144 Grado: Decimo Periodo: 2
Fecha de 12 de julio Finaliza 18 de agosto
Intensidad Horaria semanal (6 horas)

¿Qué? TEMAS: estructura de evaluación biología CCNN prueba saber 11


¿PARA QUÉ? EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
(Metas de aprendizaje)
Sesión 1 identifica la estructura de valoración de la prueba saber 11 en CCNN en biología.

Indicaciones Generales:
✓ Todo el desarrollo (actividad o preguntas y desarrollo), deberán ser desarrolladas en el cuaderno o
blog de apuntes, de forma ordenada de acuerdo al orden establecido en la Guía. Valido digital
✓ Se invita a consultar otras fuentes bibliográficas, contenidos del blog del área, enlaces web, entre
otros.
✓ Es importante la comunicación con el docente
en caso de presentar dudas para el desarrollo de la Guía.
✓ El horario de atención es de lunes a viernes de 8 a 12 p.m. durante los días ordinarios.
✓ Participar de las convocatorias a realizar entorno al calendario ambiental institucional.
Evidencia actitudinal (Ser) :Planeo y organizo las acciones en conjunto con los otros, para solucionar los
problemas colectivos. Evalúo el impacto de las acciones en el cambio cultural del grupo y propongo
medidas para mejorar continuamente

Evaluación Formativa: (heteroevaluación-coevaluación-autoevaluación) se hará transversal en el


proceso, deberán se anexar al final de las actividades su valoración de autoevaluación y coevaluación
para esta Guía

1. Crea un plan Cada examen para el que te estés preparando debe tener su propio
plan de estudio.
2. Establece una rutina Al igual que con los horarios escolares, todo estudiante virtual
debe desarrollar un horario en el cual reserve un tiempo dedicado para estudiar.
3. Analiza tus hábitos de estudio Piensa en lo que funciona para ti al estudiar. ¿Puedes
estudiar durante largos periodos de tiempo una o dos veces a la semana o eres más
efectivo si estudias todas las noches durante 30 minutos?
4. Estudia en el ambiente adecuado El desorden excesivo a menudo es una causa del
estrés y puede afectar todas las áreas de nuestra vida: desde el tiempo que nos lleva
hacer las cosas hasta nuestra salud mental.
5. Elimina distracciones Los celulares son excelentes para encontrar información y
mantenerse actualizado sobre las últimas noticias, pero también pueden ser grandes
distractores.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

TERMINAR LA TOTALIDAD DE LOS TEMAS QUE ESTAN APP DE LA BIOLOGIA PREUNIVERSITARIA. SE REQUIEREN
LA TOTALIDAD DE LOS MAPAS CONCEPTUALES (UNO POR CADA TEMA DEL 5 EN ADELANTE).
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NIT 828000128-8

ESCRIBE AL FRENTE DE CADA NUMERAL DE ACUERDO: X (SI TE INTERESA) o NO (NO TE INTERESA)


2007
1Diseñar programas de computación y explorar nuevas 27 Atender y realizar ejercicios a personas que tienen
aplicaciones tecnológicas para el uso del Internet. limitaciones físicas, problemas de
2 Criar, cuidar y tratar animales domésticos y del lenguaje etc.
campo. 28 Prepararse para ser modelo profesional.
3 Investigar sobre áreas verdes, medio ambiente y 29 Aconsejar a las personas sobre planes de ahorro e
cambios climáticos inversiones.
4 Dibujar, ilustrar y anidar digitalmente. 30 Elaborar mapas, plano e imágenes para el estudio y
5 Seleccionar, capacitar, y motivar el personal de una análisis de datos geográficos.
organización y/o empresa. 31 Diseñar juegos interactivos electrónicos para
6 Realizar excavaciones para descubrir restos del computadoras.
pasado. 32 Realizar el control de calidad de alimentos.
7 Resolver problemas de cálculo para construir un 33 Tener un negocio propio de tipo comercial.
puente. 34 Escribir artículos periodísticos, cuentos, novelas y
8 Diseñar cursos para enseñar a las personas sobre otros.
temas de salud e higiene. 35 Redactar guiones y libretos para un programa de
9 Tocar un instrumento y componer música. televisión.
10 Planificar cuales son las metas de una organización 36 Organizar un plan de distribución y ventas de un
pública o privada a mediano y largo gran almacén.
plazo. 37 Estudiar la diversidad cultural en el ámbito rural y
11 Diseñar y planificar la producción masiva de urbano.
artículos, como muebles autos, equipos, 38 Gestionar y evaluar convenios internacionales de
empaques, envases para alimentos y otros. cooperación para el desarrollo social.
12 Diseñar logotipos y portadas de una revista. 39 Crear campañas publicitarias.
13 Organizar eventos y atender a sus asistentes. 40 Trabajar investigando la reproducción de peces,
14 Atender la salud de personas enfermas. camarones y otros animales marinos.
15 Controlar ingresos y egresos de fondo, presentar el 41 Dedicarse a fabricar productos alimenticios de
balance final de una institución. consumo masivo.
16 Hacer experimentos con plantas, frutas, árboles y 42 Gestionar y evaluar proyectos de desarrollo en una
flores. institución educativa y/o fundación.
17 Concebir planes para viviendas edificios y 43 Rediseñar y decorar espacios físicos en viviendas
ciudadelas oficinas y locales comerciales.
18 Investigar y probar nuevos productos 44 Administrar una empresa de turismo y/o agencias
farmacéuticos. de viajes.
19 Hacer propuestas y formular estrategias para 45 Aplicar métodos alternativos a la medicina
aprovechar las relaciones económicas tradicional para atender personas con
entre dos países. dolencias de diversa índole.
20 Pintar, hacer esculturas e ilustrar libros de arte. 46 Diseñar ropa para niños, jóvenes y adultos.
21 Elaborar campañas para producir un nuevo 47 Investigar organismos vivos para elaborar vacunas.
producto al mercado. 48 Manejar y/o dar mantenimiento a
22 Examinar y tratar problemas visuales. dispositivos/aparatos tecnológicos en aviones, barcos,
23 Defender a clientes individuales o empresas en radares etc.
juicios de diferente naturaleza. 49 Estudiar Idiomas extranjeros actuales y antiguos
24 Diseñar maquinas que puedan simular actividades para desempeñarse en traducción.
humanas. 50 Restaurar piezas y obras de arte.
25 Investigar las causas y los efectos de los trastornos 51 Revisar y dar mantenimientos a artefactos
emocionales eléctricos, electrónicos y computadoras.
26 Supervisar las ventas de un centro comercial. 52 Enseñar a niños de 0 - 5 años.
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53 Investigar y/o sondear nuevos mercados. 69 Estudiar la influencia entre las corrientes marinas, el
54 Atender la salud mental de otras personas. 2007clima y sus consecuencias
55 Tratar a niños, jóvenes y adultos con problemas ecológicas.
psicológicos. 70 Conocer las distintas religiones, su filosofía y
56 Crear estrategias de promoción y ventas de nuevos transmitirlas a la comunidad en general.
productos Nacionales en el mercado 71 Asesorar a inversionistas en la compra de bienes y/o
internacional. acciones en mercados nacionales e internacionales.
57 Planificar y recomendar dietas para personas 72 Estudiar grupos étnicos, sus costumbres,
diabéticas y/o con sobrepeso. tradiciones, cultura y compartir sus vivencias.
59 Administrar una empresa familiar, pública y/o 73 Explorar el espacio sideral, los planetas,
privada. características y componentes.
60 Tener un taller de reparación y mantenimiento de 74 Mejorar la imagen facial y corporal de las personas
carros, tractores etc. aplicando diversas técnicas.
61 Ejecutar proyectos de extracción minera y 75 Decorar jardines de casas y parques públicos.
metalúrgica. 76 Administrar y renovar menús de comidas en hoteles
62 Asistir a directivos de multinacionales con manejo y restaurantes.
de varios idiomas. 77 Trabajar como presentador de televisión, locutor de
63 Diseñar programas educativos para niños con radio y televisión, animador de
discapacidad. programas culturales y concursos.
64 Aplicar conocimientos de estadísticas en 78 Diseñar y ejecutar programas de turismo.
investigaciones en diversas áreas (Social, 79 Administrar, ordenar, planificar, adecuadamente, la
administrativa, salud etc.) ocupación del espacio físico de
65 Fotografiar hechos históricos, lugares significativos, ciudades, países etc. Utilizando imágenes de satélites
rostros, paisajes para el área publicitaria, artística, mapas y otros.
periodística y social. 80 Organizar, planificar y administrar centros
66 Trabajar en museos y bibliotecas nacionales e educativos.
internacionales. TENGA EN CUENTA LOS NUMERALES MARCADOS CON X,
67 Ser parte de un grupo de teatro. REALIZA LA SUMATORIA Y BUSCA EL AREA CON MAYOR
68 Producir cortometrajes, spots publicitarios, TOTALIDAD DE X (ME INTERESA)
programas educativos, y/o ficción etc.
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BUSCA LA CARRERA QUE TE GUSTE- ES MOMENTO DE BUSCAR Y PENSAR EN GRANDE-

ARTE Y CREATIVIDAD 2007

Diseño gráfico, diseño y decoración de interiores, diseño de jardines, diseño de modas, diseño de joyas, artes
plásticas (Pinturas, esculturas, danzas, teatro, artesanía, y cerámica), dibujo publicitario, restauración y museología,
modelaje, fotografía, fotografía digital, gestión gráfica y publicitaria, locución y publicidad, actuación,
camarografita, arte industrial, producción audiovisual y multimedia, comunicación y producción en radio y
televisión, diseño del paisaje, cine y video, comunicación escénica para televisión.

CIENCIAS SOCIALES

Psicología en general, trabajo social, idiomas, educación internacional, historia y geografía, periodismo, periodismo
digital, derecho, ciencias políticas, sociología, antropología, arqueología, gestión social y desarrollo, consejería
familiar, comunicación y publicidad, administración educativa, educación especial, psicopedagógica,
estimulación temprana, traducción simultánea, lingüística, educación de pre-escolar, bibliotecología, museología,
relaciones internacionales y diplomacia, comunicación social con mención en marketing y gestión de empresas,
redacción creativa y publicitaria, relaciones públicas y comunicación organizacional, hotelería y turismo, teología,
institución sacerdotal.

ECONOMICA, ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Administración de empresas, contabilidad, auditoria, ventas, marketing ó mercadeo estratégico, gestión y negocios
internacionales, gestión empresarial, gestión financiera, ingeniería comercial, comercio exterior, banca y finanzas,
gestión de recursos humanos, comunicación integradas en mercadeo, administración de empresas eco turísticas y
de hospitalidad, ciencias económicas y financieras, administración y ciencias políticas, ciencias empresariales,
comercio electrónico, emprendedores, gestión de organismos públicos (municipios, ministerios etc.), gestión de
centros educativos.

CIENCIA Y TECNOLOGIA

Ingeniería en sistema computacionales, geología, ingeniería civil, arquitectura, electrónica, telemática,


telecomunicaciones, ingeniería meca trónica (Robótica), imagen y sonido, minas, petróleo, petróleo y metalurgia,
ingeniería mecánica, ingeniería industrial, físicas, matemáticas, matemáticas aplicadas, ingeniería en estadística,
ingeniería automotriz, biotecnología, tecnología ambiental, ingeniería geográfica, carreras militares (infantería,
naval, aviación, ejercito), ingeniería en costas y obras portuarias, estadística informática, programación y desarrollo
en sistema, tecnología en informática educativa, astronomía, ingeniería en ciencias geográficas y desarrollo
sustentable.

CIENCIAS ECOLOGICAS, BIOLOGIA Y LA SALUD

Biología, bioquímica, farmacia, biología marina, bioanálisis, biotecnología, ciencias ambientales, zootecnia,
veterinaria, nutrición y estética, cosmetología y estética, Nutrición, medicina, urgencias médicas, primero auxilio,
odontología, enfermería, tecnología, oceanografía y ciencias ambientales, agronomía, horticultura, fruticultura,
ingeniería de alimentos, gastronomía, Chef y cocina, cultura física y deporte, deportes y rehabilitación, gestión
ambiental, homeopatía, reflexología.

ASPECTOS LO QUE LOGRASTE CARRERA(S)


IDENTIFICAR EN TI
A. INTERESES Y PREFERENCIAS. QUE TUS TUS
REQUIERE FORTALEZAS DEBILIDADES
B. APTITUDES, HABILIDADES, CAPACIDADES. LA FRENTE A LO FRENTE A LO
CARRERA QUE QUE
C. PERSONALIDAD REQUIERE LA REQUIERE LA
CARRERA CARRERA

CONTESTA COMO SON TUS ASPECTOS FRENTE A CADA CARRERA; ¿En cuáles instituciones universitarias,
técnicas o tecnológicas puedo estudiar la carrera elegidas? ¿Cómo les va a los profesionales de esas
carreras en el mercado laboral? ¿Cómo puedo pagarla? ¿Cuentan con modalidades de pago o
becas? ¿Al estudiar esa carrera cumplo mi plan de vida, me hace feliz estudiar y formarme?

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