RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO
PROGRAMA ACADÉMICO VIRTUAL
 Operaciones
Matemáticas
C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Objetivo
Reconocer la importancia de
la regla de definición en la
resolución de nuevas
operaciones matemáticas
Conocer y utilizar diversos
métodos prácticos para la
resolución de problemas
C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

OPERACIONES MATEMÁTICAS UNIVERSALES OPERACIONES MATEMÁTICAS ARBITRARIAS

Son operaciones matemáticas Son operaciones matemáticas no convencionales.

convencionales cuyas reglas de definición Requieren de una regla de definición establecida y
son conocidas y universalmente aceptadas utilizan operadores matemáticos arbitrarios como
se muestra a continuación.
Operación Operador
matemática matemático
Nombre del Operador
Adición + operador Matemático
Sustracción - Asterisco *
Multiplicación x Arroba @
División ÷ Nabla 𝛻
Radicación √ Truc T
Logaritmación log Antitruc ⊥
Sumatoria ෍
Grilla #
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Con Regla de definición explícita

OPERACIONES
MATEMÁTICA S Con Regla de definición implícita

Definidas mediante tablas

C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

OPERACIONES MATEMÁTICAS CON REGLA DE DEFINICIÓN EXPLÍCITA

Este tipo de problemas se caracteriza porque en la regla de definición se presenta datos en los que
intervienen sólo operadores matemáticos universales.

Por ejemplo:

x = x3 + 5

2 𝑓 20 30 ∗ 25
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Aplicación 1 Resolución:
Nos piden: E = (4 * 1)
Se define en ℝ

Si aa * bb = b ∆ a ; aa * b b = b ∆ a xy ∆ yx = 2x+y

xy ∆ yx = 2x+y

calcule E = (4 * 1)

E= (4 * 1) = (22 * 11) = 1 ∆ 2 E = 1 ∆ 2 = 12 ∆ 21 = 2 (1) + 2 = 4

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
E=4

El valor de E es 4
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Aplicación 2 Resolución:
Se sabe que Nos piden: 6 Del dato: x = x-1

x =2x2+1 ; x = x-1 -1

Calcule Luego:

6 = 5 = 4 = 3
6

Finalmente:

x =2x2+1 3 =2(3)2+1 = 19

A) 31 B) 19 C) 35 D) 37 E) 27 El resultado es 19
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Observación
En algunos casos es mucho más conveniente analizar el proceso para llegar al resultado.

Aplicación 3 Resolución:
Se define en ℕ Nos piden: … 6 + 6 + 6 …. Del dato: x-5 = x-9
x-5 = x-9

Halla el valor de -4
125 operadores
… 6 + 6 + 6 ….

125 operadores

A) 200 B) 210 C) 230 D) 250 E) 270 El resultado es 250

 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Observación
En otros casos se sugiere desarrollar los ejercicios a través de un procedimiento regresivo.

Aplicación 4 Resolución:
Nos piden: x = 64 ; x > 0 Del dato: n =(n – 1)2
Primero se
realiza la
Se define n =(n – 1)2,
+1 raíz
cuadrada y
halle el valor de x luego se le
suma 1
x = 64 ; x > 0

A) 2
B) 3
C) 8
D) 9
E) 81 El valor de x es: 3
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Aplicación 5 Resolución:

Se define en ℝ Nos piden: M = 2 -20 Del dato: 3x+9 = 4x-3

3x+9 = 4x-3 +3 ; ÷4 ; x3 ; +9
Luego:

x = 8x+1 x = 8x+1

Determine el valor de M
+3; ÷4; x3; +9
M = 2 -20
Finalmente:
M = 2 -20 = 24 -20 = 4 = 36

A) 32 B) 40 C) 36 D) 48 E) 50 El valor de M es 36
 C URS O D E R A Z . M AT E MÁT I CO FACEBOOK: RAZONAMIENTO
MATEMATICO
CREEM OS MALDITO

Resolución:
Nos piden:

5>2 1≤2
m n m n

5⊗ 2 = 3(5)-2(2) = 11 1⊗ 2 = 3(2)-2(1) = 4

A) 25 B) 125 C) 5 D) 3 E) 15
El valor de K es : 25