6° grado prim.

ESTRATEGIA APRENDO EN CASA -2020

ACTIVIDAD N° 02 EDUC. FÍSICA

Nombres y Apellidos: _____________________________________________________________

Docente Genaro Esgardo Medina Culquicondor

Correo electrónico iepts.genaromedina@gmail.com

Competencias/Capacidades Desempeños

Se desenvuelve de manera autónoma a Aplica su lenguaje corporal para expresar su forma

través de su motricidad particular de moverse, al asumir y adjudicar diferentes roles
Se expresa corporalmente en la práctica de actividad física.

CREO COREOGRAFÍA Y LA COMPARTO CON MI FAMILIA

SECUENCIA DIDÁCTICA
 Los estudiantes activan su cuerpo con unos movimientos articulares y musculares sencillos
 Realizan un calentamiento
 Utilizan su imaginación y creatividad para desarrollar una secuencia rítmica
 Ejecutan un estiramiento de vuelta a la calma
 Responden un pequeño cuestionario
 Hacen preguntas vía WhatsApp para aclarar el tema
 Guardan su ficha en su portafolio
 6° grado prim.
Del 7 al 11 de setiembre del 2020
PROF: GENARO MEDINA CULQUICONDOR

FICHA DEL ESTUDIANTE

Nombres y Apellidos: ________________________________________________________
Área:
Tema: CREO COREOGRAFÍA Y LA COMPARTO CON MI FAMILIA
Fecha:
Docente Genaro Esgardo Medina Culquicondor
Correo electrónico iepts.genaromedina@gmail.com
WhatsApp 985277769

1. Busca un lugar adecuado para realizar tus actividades y acondiciónalo; trata de que sea lo más
amplio posible
2. Prepara tu cuerpo para la actividad, para ello realiza flexiones y extensiones de brazos y piernas, dar
unos pequeños saltos o trotar sobre el sitio, y extender o estirar brazos y piernas.
3. Ahora realiza las siguientes actividades

a) Composición y ritmo

 Crea la letra de una composición que tenga un mensaje positivo ante la situación que
estamos viviendo
 Apréndete la letra de la composición creada
 Busca una canción con el ritmo que más te guste
 Organiza una coreografía en base a la canción elegida
 Practica tu coreografía entonando la composición que creaste
 Puedes ir mejorando o cambiando de pasos a la medida que ensayas
 El ensayo es fundamental para que tu coreografía sea un éxito, no te desanimes si al
comienzo las cosas no te salen bien, verás que con practica puedes lograrlo, confía en tus
habilidades y creatividad
 Practícala hasta recordar toda la secuencia de movimientos y la letra de la composición

b) Comparte tu coreografía
 Cuando tengas aprendida toda tu secuencia rítmica es hora de presentarla
 Ponte de acuerdo con tu familia en que momento pueden acompañarte para que les
presentes la actividad; puedes elegir una noche o un domingo
 Acondiciona el lugar que vas a utilizar.
 Ten a mano la música y todo lo que necesites para tu presentación
 Muéstrales a tu familia tu coreografía
 Termina tu actividad realizando una relajación autónoma al ritmo de una música suave
 Antes de continuar con tus actividades no olvides de asearte y de ser necesario hidrátate (toma
agua)
 NOTA NO OLVIDAR TOMARTE FOTOS Y VÍDEO Y DESARROLLAR TODA LA FICHA.

1. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo hiciste para organizarte y crea tu composición y secuencia rítmica?
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b) ¿Cuáles fueron las dificultades que tuviste para realizar esta actividad?
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c) ¿Por qué escogiste ese tipo de música?

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d) ¿Qué movimientos y pasos propones en tu coreografía?

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e) ¿Cuál fue el mensaje de tu canción?

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f) ¿Qué sentiste al sentirte observado por tu familia?

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