LA

COMUNICACIÓN
Mg. Esmila Gámez Quintanilla
 Antiguamente

• “común” • “hacer a otro

• “algo poseído partícipe de lo
colectivamente”. que uno tiene.

“Comunis” “Comunicare”
 Conceptos

Gil Ortiz Pedro Luis Wrigth Ortuño:

“Acción de una Gonzáles Pastor “La “Es el conjunto
fuente más la “La Comunicación es de formas y
acción de un Comunicación es un proceso por medios a través
receptor.” dialogal, supone medio del cual de los cuales los
la interacción una persona hombres ejercen
entre quienes se transmite un su capacidad de
comunican. No mensaje a otra relación entre sí
existe persona.” y con los demás
comunicación seres y cosas
unilateral.” que los rodean.”
COMUNICACIÓN

DEFINICIÓN

- Transmisión de conceptos o significados referentes a la realidad a

través de señales o signos naturales y/o artificiales.
- Comunicación lingüística es el proceso de interacción social.

FINALIDAD.-
lograr que un individuo entre en relación con los demás.

ACTIVIDADES.-
Hablar y escuchar.
FASES DE LA COMUNICACIÓN

El desarrollo del proceso comunicativo se da en una serie de momentos:

- Fase psíquica.
- Fase fisiológica.
- Fase física.

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN

Factor de degradación: ruido

Factor de perfeccionamiento: redundancia
Reforzamos lo aprendido
CLASES DE COMUNICACIÓN
 COMUNICACIÓN

CLASES

HUMANA NO HUMANA

Que comprende
Que presenta

Comunicación Comunicación
CLASES
animal vegetal

es por

LINGUÍSTICA O NO LINGUISTICA O
Estimulación
VERBAL NO VERBAL instintiva (luz, temperatura)

SUS FORMAS
tenemos

ORAL ESCRITA
O O
gestos
AUDITIVA VISUOGRÁFICA
mímica

colores

sonidos

íconos

jeroglíficos

tactil
Reforzamos lo aprendido
Reforzamos lo aprendido
 Paradigma Actual de la Comunicación y
sus elementos

Contexto

Referente

Emisor Canal Mensaje Canal Receptor

Código

Interacción
Reforzamos lo aprendido

• Lean los siguientes textos e identifiquen los

elementos de la comunicación.
 Identifica los elementos y tipo de
comunicación

Texto 1 Análisis
Marisol pregunta a Carolina si ha • Emisor:
leído el cuento “El gato negro” de • Receptor:
Edgar Allan Poe. Son las 11 p.m. y • Canal:
el frío es intenso en la habitación.
Carolina responde que no. • Código:
• Referente:
• Entorno:
• Mensaje:
• Respuesta:
 Identifica los elementos y tipo de
comunicación
Texto 1
Marisol pregunta a Carolina si ha
leído el cuento “El gato negro” de
Edgar Allan Poe. Son las 11 p.m. y
el frío es intenso en la habitación.
Carolina responde que no.
Análisis
• Emisor: Marisol
• Receptor: Carolina
• Canal: ondas sonoras
• Código: español
• Referente: El libro “El gato
negro”/ el cuento/ la obra
• Entorno: habitación
• Mensaje: “¿leíste el cuento
“El gato negro” ?”
• Respuesta: no
 Identifica los elementos de la
comunicación

Texto 2 Análisis
“El calentamiento global • Emisor:
ocasionará graves desastres en el • Receptor:
planeta” anunciaba consternado • Canal:
el locutor desde la mesa de
conducción del noticiero “Nuevo • Código:
día”. Los oyentes quedaron en • Referente:
silencio. • Entorno:
• Mensaje:
• Respuesta:
 Identifica los elementos de la
comunicación

Texto 2
“El calentamiento global
ocasionará graves desastres en el
planeta” anunciaba consternado
el locutor desde la mesa de
conducción del noticiero “Nuevo
día”. Los oyentes quedaron en
silencio.
Análisis
• Emisor: Locutor
• Receptor: oyentes
• Canal: ondas sonoras
• Código: español
• Referente: El calentamiento
global
• Entorno: la mesa de
conducción del noticiero
• Mensaje: “El calentamiento
global ocasionará graves
desastres en el planeta”
• Respuesta: El silencio
Reforzamos lo aprendido
trabajando en grupo
GRACIAS