¿Por qué es importante este tema?

Es importante generar una introducción del como la gestión de personas

a cambiado a raíz del tiempo.
EL mundo cambió
Gestión de personas

• Cerca del 80% de los • Dos tercios dicen que • La administración de

gerentes dicen que la los gastos de recursos humanos se
importancia de la Recursos Humanos refiere a las políticas,
Administración de ahora son vistos prácticas y sistemas
Recursos Humanos ha como una inversión que influyen en la
crecido estratégica más que conducta, actitudes y
sustancialmente en un costo a ser desempeño de los
los 10 últimos años. minimizado. empleados.
 Esquema Básico de RRHH

Entorno: Resultados
Mercado laboral, para:
Economía, Sistemas de Trabajadores,
Leyes, Recursos Empresas,
Tecnología Humanos Comunidad,
País
Gestión Estratégica de
Recursos Humanos
Estrategia
Corporativa • Competencias y su influencia
en el mundo y la gestión de
RRHH
• • Gestión de empresas y
gestión de estratégica de
Recursos Humanos en la
Estrategia actualidad. • Características
de RR.HH. del mercado del trabajo actual.
• • La gestión de personas y las
funciones de Obtención -
Mantención – Desarrollo.
• • Herramientas disponibles
para aplicar en la gestión de
Cultura personas

Dinámica Sistemas
de Creación de Apoyo
de Valor

Dirección y
Evolución de
las Personas
Competencias
• ¿Tienen los empleados el comportamiento deseado?
• ¿Son satisfechos los objetivos de calidad, productividad, flexibilidad y
satisfacción al cliente?
• ¿Se obtienen los objetivos de calidad de vida de los empleados?
• ¿Es la organización más competitiva que en el pasado?
Qué son las competencias
• Capacidad para responder exitosamente a una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o
tarea exitosamente, en un contexto particular a través de la movilización de recursos (incluyendo
aspectos tanto cognitivos como no cognitivos).
• Son sólo observables en acciones reales tomadas por los individuos en situaciones particulares.
• Las demandas externas, las capacidades o disposiciones individuales, y contextos son parte de la
naturaleza compleja de las competencias.
• Son adquiridas y desarrolladas a través de la vida y pueden ser aprendidas y enseñadas en una
variedad de instituciones y otros ambientes.
Las competencias del liderazgo
Lo visible Visión, rumbo,
foco en
resultados

Construir
Dar significado
confianza
a la acción
(en mi, en otros)
Lo profundo
Gestionarme a
mi mism@
Competencias a desarrollar

• Competencias emocionales
del Liderazgo:
• Gestionar la atención
a través de la visión
• Gestionar el significado
a través de la comunicación
• Gestionar la confianza
• Gestionarme a mi
Un recordatorio de Liderazgo
 EL LÍDER
• Es la persona que:
a) Encabeza, guía, dirige o establece el rumbo.
b) Realiza las normas que el grupo nos estima, lo cual le da la categoría y
por ello logra atraer a la gente.
c) Crea el cambio más efectivo y por eso logra que otros lo sigan.
d) Esta con la gente, la mantiene unida y la guía a la dirección correcta.
 CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER
• Consistente con las necesidades del grupo.
• Combinar el ejercicio intelectual, moral y espiritual.
• Dominio de sí mismo.
• Generar energía y credibilidad.
• Actuar de acuerdo a las circunstancias pero supeditas
estas a la propia percepción.
• No enmarcarse a comportamientos preestablecidos.
 Última tendencia en Liderazgo
La línea del Liderazgo
”
Este modelo está pensado para grandes organizaciones, pero también ha sido exitoso en pequeñas y medianas empresas ya que define claramente qué es necesario para realizar
movimientos de un nivel hacia el siguiente. En esencia, este modelo refleja la jerarquía del trabajo que existe en cualquier compañía.
¿Cómo funciona?
¿ Por qué o para qué
lo hago?
Cambio en lo que
considero importante
y por ende el foco de
la energía.
Valores
(querer)

Liderazgo
Competencias
Del tiempo
(saber)
(hacer)
¿Cómo lo hago?
Nueva forma de usar el
Nuevas
tiempo que demuestra
competencias
nuevas miradas
para nuevas
prioridades y
responsabilidades
compromisos
Aprender Cambiar
Que nos dice el modelo
1- De dirigirse a uno mismo a dirigir a otros

En esta etapa la persona demuestra que es un miembro talentoso dentro de la organización y que posee
la capacidad de colaborar. Deberá aprender cómo reasignar su tiempo de trabajo para no sólo concluir
su trabajo en tiempo y forma, sino también para ayudar a que otras personas lo logren. Deberá, además,
realizar un cambio en lo que refiere a ejecutar una tarea a conseguir que otros hagan las suyas.

2- De dirigir a otros a dirigir gerentes

En este pasaje la persona deberá dirigir a gente que gestiona. A diferencia del pasaje anterior es que los
managers solo deben gestionar. Antes, la contribución individual era todavía parte de su job description.
La obstrucción en este pasaje suele producirse debido a que no se produjo el pasaje número uno. En
este pasaje deberá aprender a medir progresos y ofrecer coaching y capacitación.

3- De gerentes administrativos a gerentes funcionales

En este pasaje el foco estará puesto en las reuniones que otros gerentes funcionales creando una es-
trategia superior a la que aplica la competencia y desarrollar en consecuencia una ventaja competitiva
dentro de la función. Será necesario desarrollar habilidades de comunicación y aprender a comprender
no solo un trabajo “extraño” sino también aprender a valorarlo.

,
Que nos dice el modelo
4.- De gerente funcional a gerente de negocios

En este pasaje es necesario asignar tiempo para la reflexión y el análisis y desarrollar habilidades para
alcanzar y hacerse responsable de resultados finales. Es necesario considerar la rentabilidad en el corto
mediano y largo plazo. En este pasaje es fundamental aprender a confiar, aceptar consejos, recibir
retroalimentación.
5- De gerentes de negocios a gerente de grupos de negocios

En este pasaje la persona deberá desarrollar competencias para asignar y distribuir capital, desarrollar
a gerentes de grupos de negocios, desarrollar e implementar una estrategia de portafolios y determinar
si los negocios poseen las cualidades necesarias para ser exitosos. Deberá también tomar decisiones
más importantes, enfrentar riesgos e incertidumbres en marcos temporales más amplios.

6- De gerente de grupos de negocios a gerente general de la empresa

En este pasaje la persona deberá ser capaz de fijar la dirección y desarrollar los mecanismos operativos
alineados a las estrategias de largo plazo y desarrollar capacidades para manejar clientelas en forma
proactiva. La transición en este pasaje refiere más a valores que a capacidades. Como líder de la insti-
tución la persona deberá ser un pensador visionario y focalizarse en el largo plazo. La preparación de
un gerente general es el resultado de una serie de experiencias diversas a través del tiempo.
Preguntas
• ¿Cómo debemos desarrollar las competencias y el liderazgo?
Como
• Relacionando el Liderazgo efectivo y las competencias que debe
desarrollar.