ÉTICA Y DEONTOLOGÍA JURÍDICA:

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DESARROLLO DEL CURSO:

SEMANA 01: ¿Qué es la filosofía? ¿En qué

consiste la filosofía?
Saber reflexivo, racional (lógico), UNIFICADOR y
práctico  todo lo que nos rodea  búsqueda
de la verdad (cuestionamiento y la crítica)

La filosofía no es una opinión personal.

La filosofía no es un conjunto de preguntas.
La filosofía no es un conjunto de conocimiento
acerca de todo.

Filosofía  argumento racional  sentido a la

realidad.
Ciencia  prueba empírica/matemática (soporte
lógico)  explicar por qué algo sucede.

SEMANA 02: ¿Qué es la ética? ¿En qué consiste la

ética?
Es una disciplina filosófica que estudia la
moralidad (conjunto de experiencias y relaciones
que la persona establece con respecto a lo
“bueno” y lo “malo”) Esta disciplina tiene un
aspecto práctico: establecer principios de acción
para la conducta moral.
Semana 03: historia de la ética
¿Cuándo se originó la ética?
Filosofía griega: Sócrates: s. V. ac.  pensar de
manera sistemática la moral.
Aristóteles: s. IV ac.

¿Cuándo se originó la moral?

La moral nace con el ser humano
Los Paradigma morales surgen con los
asentamientos humanos  establecimiento de
las formas religiosas.
(en occidente: la moralidad que se fortalece con
el ejemplo de los “héroes”: modelos de virtud 
honor, valentía, fidelidad, disciplina, etc…)

1er trabajo de aula (proceso 1)

1.Formar equipos (max. 8 integrantes)
2.Ubicar brevemente la escuela de
pensamiento o el filósofo asignado. (4)
3.Identificar las principales ideas éticas. (6)
4.Valorar críticamente esas ideas en relación a
la sociedad actual. (10)
5.EXPONER ORALMENTE = 20

1.Hedonismo
2.Estoicismo
3.Aristóteles
4.Cristianismo.
5.Espinoza.
6.Kant.
7.Utilitarismo.
8.Nihilismo.
9.Sartre.

sala 1: 4+6+10 = 20

sala 2: 4+5.5+9=18.5

sala 3: 4+6+9= 19
sala4: 3+5+9=17

sala 5: 4+6+9= 19

sala 6: 4+6+10=20

sala 7: 4+6+10= 20

Sala 8: 4+4+10= 18

Sala 9: 4+6+10= 20

Sala 10:4+5.5+9.5= 19
entonces lo que funda o inspira a la moral o a las normas morales, es lo
socialmente aceptado? y lo socialmente aceptado sería lo que inspiran las
normas de las cuales van a regir en una sociedad, ya sean las que se
positivizan en códigos, cosntituciones, etc ?

SEMANA 04:

LO SOCIALMENTE ACEPTADO SE FUNDA EN LA

vivencia moral de las personas.
Lo socialmente aceptado  fortalece en la
costumbre / norma positiva.

La ley positiva es una forma de proteger y
mejorar la moral pública.

¿QUÉ ES LA MORAL?
La moral es una vivencia personal que consiste en
ENTENDER, SENTIR y VALORAR (juzgar, asumir,
criticar) una acción (propia o ajena) como BUENA
o MALA.
La moral se desarrolla en el marco de la cultura y
de los procesos formativos.
Nuestra moral personal se organiza en sistemas
morales propios de las diversas comunidades y
grupos humanos.

Por ejemplo:
- Yo he experimentado que prohibirme el ingreso
a la biblioteca por usar short es moralmente
bueno…cumplir las normas.

- Yo he experimentado que en mi universidad se

aplican normas injustas y esto es inmoral.

- yo he experimentado que en EEUU dar propina

es moralmente bueno.

- He percibido que es inmoral adelantar a un

auto en la autopista.

- He percibido que es inmoral que un docente

influya en la opinión política de los estudiantes.

- He experimentado que trabajar y estudiar es

honorable…e moralmente bueno.
- He percibido que es inmoral aceptar sobornos.

- He percibido que es inmoral no cumplir el

deber ciudadano de votar…

- He percibido que es inmoral amenazar de

muerte a alguien para que cometa un delito.

- He percibido que es moralmente bueno ceder

el asiento…

- He percibido que es inmoral dar, recibir

dádivas durante una campaña política.

- He percibido que es moralmente malo privar de

la libertad de forma abusiva…
26 – 05:
La moralidad del acto humano:
¿Qué es un acto humano?
Acto voluntario y consciencia…acto u omisión que
realiza una persona en uso de sus facultades…en
función a un objetivo (prospectiva)
No es lo mismo que humanitario, o que una
acción buena.
1.Ayudar a los enfermos de la pandemia.
2.Vender oxígeno a un precio muy elevado
debido a la pandemia.

El acto humano se diferencia del acto “animal”

(natural, biológico) y también del acto del
hombre (aquella acción que puede ser con
entendimiento pero no de manera libre o puede
ser libre pero sin entendimiento)
El ser humano es capaz de elevar los actos
animales y del hombre hasta el nivel del acto
humano.
Comer  el comer del hombre  EL COMER
HUMANO.

El acto
humano es la condición de la moralidad humana.

Valoración moral del acto humano:

El acto humano debe ser analizado en sus
componentes:
Objeto: a la acción u omisión en sí misa: verbo
Fin: la finalidad que persigo con mi acción.
Circunstancias: los elementos objetivos y
subjetivos que acompañan al acto humano. Las
consecuencias forman parte de las circunstancias.
Calificación moral:
1.Acto moralmente bueno: el objeto debe ser
moralmente aceptado como bueno.
El fin debe ser aceptado como moralmente
bueno.
Las circunstancias deben ser moralmente
buenas o al menos ser neutras.
2.Acto moralmente malo: basta que al menos
uno de sus elementos sea acopetado como
moralmente malo.

1. FORMAR EQUIPOS DURANTE LA SESIÓN DE CLASES. (4 – 8)

2. DIALOGAR Y PREPARAR EL SIGUIENTE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA LO EXPLICADO

EN LA CÁTEDRA Y LA LECTURA DE LA SEMANA:

Proponen dos (02) casos de la vida cotidiana de los peruanos (uno de ellos relacionada con el
ejercicio de su carrera) en los que identifican los elementos del acto humano, declarándolos
moralmente éticos o no, según el cuadro propuesto para tal fin

3. EXPONER: uno de los integrantes seleccionados aleatoriamente por el docente hará la

exposición del trabajo realizado por el equipo.

4. EL DOCENTE EVALUARÁ LA EXPOSICIÓN Y CALIFICARÁ AL EQUIPO EN SU CONJUNTO.

5. LOS ESTUDIANTES SUBEN EN LA PLATAFORMA CANVAS DE FORMA INDIVIDUAL, EL

MATERIAL EXPUESTO EN CLASES.

Presentación del documento: 4

Ejemplos adecuados: 5
Claridad en la exposición: 5
Dominio del tema: 6

SALA 1: 4+5+5+2.5 = 16.5

SALA 2: 4+5+5+4 = 18

SALA 3: 4+5+5+3.5 = 17.5

SALA 4: 4+5+5+5 = 19

SALA 5: 4+5+5+6 = 20
SALA 6: 4+5+5+4.5 = 18.5

SALA 7: 4+5+5+4 = 18

SALA 8: 4+5+5+5 = 19

SALA 9: 4+5+5+6 = 20

SALA 10: 4+5+5+4.5= 18.5