Análisis de los datos

(de acuerdo a la naturaleza del dato)

Cuantitativo Cualitativo

• BD • Codificación selectiva (análisis

• El análisis dependera del nivel de las categorías* de acuerdo a
de medicion de la variable la teoria)
(normial, ordinal, intervalo o de • Codificación axial (agrupar
razon,) categorías similares)
• De acuerdo al nivel de • Codificación emergente (de
medicion se realiza analisis acuerdo a las informaciones
descriptivo (fr, Media, mediana, recurrentes)
moda, rango, desviacion • Matriz de datos
estandar, varianza) o
inferencial.

* Conceptualización analítica desarrollada por el investigador para organizar los resultados o descubrimientos
DISEÑOS EXPERIMENTALES
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?
¿QUÉ ES UN EXPERIMENTO?
Estudio en el que se manipulan intencionalmente una o más variables independientes, para analizar las
consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes, dentro de una situación de
control dadas por el investigador (Fleiss, 2013; O’Brien, 2009 y Green, 2003).
CONTEXTO DE UN EXPERIMENTO

¿Dónde se puede llevar a cabo un experimento?

CONTEXTO DE UN EXPERIMENTO

¿Dónde se puede llevar a cabo un experimento?

En un laboratorio
En el campo
¿CÓMO SE PUEDE CREAR UN
EXPERIMENTO?
 ¿CÓMO SE PUEDE CREAR UN
EXPERIMENTO?
Creando situaciones que permitan “ver” o “poner en acción” en la realidad, las variables teóricas.
Ejemplo:
Conocer los efectos de un programa comunitario para cuidar la salud. El cuidado de la salud se traduce
a módulos y la evaluación (recogida de datos numéricos), se traducen comportamientos esperados.
 Características de un estudio experimental

El investigador genera una
situación.
La situación da cuenta de un
control de variables
Variables independientes:
variables manipuladas,
“organizadas” por el
investigador.
Variable dependiente:
Se mide y no se manipula.
Esta variable representa
efectos (se modifica (o no))
por la variable
independiente.
Se enfoca en investigar un
efecto.
La causa es la recreada por
el investigador.

Grupo control: Control o validez interna:

Grupo experimental: grupo
de la muestra a la cual se le
“aplica el experimentos”, es
decir, se le modifica su
variable independiente
grupo de la muestra al cual
NO se le modifica la variable
independiente.
Permite contrastar la causa-
efecto.
Estar seguro que el
comportamiento de la
variable dependiente se
debe a la variable
independiente y no a otros
factores.
Causas de invalidación interna

Entre mayor control de las

variables y del escenario de
experimentación, menor
probabilidad de invalidación
interna.
PRE EXPERIMENTO
¿Qué es?
PRE EXPERIMENTO
El grado de control de la variable independiente es mínimo.
Diseño de un solo grupo cuyo grado de control es mínimo. Generalmente es útil como un primer acercamiento
al problema de investigación en la realidad.
 Pre-experimental

Sin control interno de las
No tiene grupo control
variables
Un caso:
Una sola medición, un solo
grupo y una sola
manipulación de variable

No se sabe si los
Pre y post: resultados de la medición
son producto de la
Un grupo.
manipulación de las
Medición pre y post variables o de cabios
externos, del contexto, etc.
CUASI EXPERIMENTOS
Manipulan deliberadamente, al menos, una variable independiente para observar su efecto sobre una o
más variables dependientes.
Difieren de los experimentos “puros” en el grado de seguridad que pueda tenerse sobre la equivalencia
inicial de los grupos.
En los diseños cuasiexperimentales, los sujetos no se asignan al azar a los grupos ni se emparejan, sino
que dichos grupos ya están conformados antes del experimento.
EXPERIMENTOS PUROS

¿Qué son?
EXPERIMENTOS PUROS

¿Qué son?
Son aquellos experimentos que cumplen con control y validez interna.
Se controlan las variables independientes, el ambiente y los grupos se seleccionan al azar.
Los experimentos puros pueden ser:

Diseño con Diseño con

posprueba preprueba-
únicamente y posprueba y
grupo de control grupo de control
Análisis de experimentos
 Documental BF Skinner Condicionamiento Operante
 https://www.youtube.com/watch?v=AcoNypZTBLo&t=3s

 Experimento Conductista: Watson y el pequeño Albert (en español)

 https://www.youtube.com/watch?v=IteGZg2fWuY

 El experimento de la cárcel de Stanford: cuidado con las etiquetas

 https://www.youtube.com/watch?v=dXixBKcEqcA

 Analizar:
 ¿cuáles son las variables dependientes e independientes?
 ¿Hay control de variables independientes?
 ¿Hay grupo control?
 ¿Hay evaluación pre y post?
 Control de variables Medición de Control del Aleatorización de
independientes variables contexto la muestra
dependientes

Pre-experimental • El control es mínimo • Hace medición • Control limitado del • Sólo hay un grupo
• Se manipula una después de la contexto • No es aleatoria
variable (sólo una) aplicación del
estímulo
• Pre y post

Cuasi-
experimental

Experimento puro • Control total de las • Pre y post • Control total del • Aleatoria
variables • Post contexto • Grupo
independientes. • Durante y post experimental y
• Una o más variables grupo control
independientes.