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Universidad Nacional del Comahue

Facultad de Ciencias del Ambiente y de la Salud

TRABAJO PRÁCTICO

TEMA: INSULINA – HIPOGLUCEMIANTES ORALES

Cátedra: Farmacología
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Ayudante de Docencia: Lic. María Sepúlveda
Ciclo Lectivo: 2019
Duración: 1º cuatrimestre. 2° año

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 FUNDAMENTACIÓN:

La Diabetes Mlellitus es un trastorno endocrino causado por la falta de


secresión de insulina o por una resistencia a su acción o ambas. La DBT tiene
una prevalencia mundial de un 8% y en Argentina es de un 9,6 %,
predominando en el grupo entre 60-69 años y es una de las 20 principales
causas de muerte. El 25% de los pacientes internados es diabético y es una
de las principales causas de consulta ambulatoria, por lo cual el personal de
enfermería debe estar capacitado para atender a estos pacientes con los
conocimientos para administrar la insulina y los hipoglucemiantes orales y
también para educar al paciente con el objetivo de evitar o disminuir las
complicaciones agudas y crónicas de esta patología.

OBJETIVOS CONCEPTUALES:

El alumno debe ser capaz de:


 Conocer los principales aspectos de la Diabetes
 Conocer la acción, clasificación, vía de administración y cuidados de
enfermería de la Insulina
 Conocer la acción, clasificación, y vía de administración de los
Hipoglucemiantes orales

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

 Principales aspectos de la Diabetes


 Acción, clasificación, vía de administración y cuidados de enfermería de
la Insulina
 Acción, clasificación, y vía de administración de los Hipoglucemiantes
orales

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CASO CLINICO:: En el Servicio de Clínica Médica usted atiende a la Sra. Ana


Rojas, de 55 años, internada con diagnóstico de Hiperglucemia. Usted debe
administrar Insulina NPH 15 UI vía SC. La Sra, Rojas refiere que no sabe qué
es la diabetes y cómo administrarse la insulina.

CRUCIGRAMA: Complete el siguiente crucigrama en relación a la insulina y


los hipoglucemiantes orales::
1. Insulina que puede administrarse vía EV
2. Insulina que inicia su acción a las 2-3 hrs de su administración
3. Efecto adverso más frecuente de la insulina
4. Fármaco que estimula la secreción de insulina
5. Fármaco que disminuye la resistencia a la insulina
6. Otro efecto adverso de la insulina

3)
2)
5)
1)

6)

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CUIDADOS DE ENFERMERÍA: Considerando el caso anterior, en relación a la


Insulina NPH que debe administrar a la Sra. Rojas mencione:
 3 cuidados de enfermería antes de su administración
a) …………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………..

 3 cuidados de enfermería durante su administración


a) …………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………..

 3 cuidados de enfermería después de su administración


a) …………………………………………………………………..
b) …………………………………………………………………..
c) …………………………………………………………………..

EDUCACIÓN AL PACIENTE:
Elabore un tríptico para entregar a la Sra. Rojas y/o cuidador que
incluya:
1) ¿Qué es la diabetes?
2) ¿Cómo aplicar la insulina?
3) Hipoglucemia: síntomas, conducta, prevención

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