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a 2025998-1 (Curso de Filosofía Antigua I), (Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá).
Carrera 45 Nº 26-85, Bogotá (11001), Colombia
b Departamento de Filosofía – Facultad de Ciencias Humanas,
INTRODUCCIÓN
Este famoso pasaje fue escrito a finales de siglo XVIII o principios de siglo XIX por
doscientos años después, se puede ver que esta frase sigue siendo actual, ya que
misma. La realidad es que bastante poco, por lo que se puede decir que no somos
DESARROLLO
seguidas por los humanos, quienes se dejan guiar por autoridades externas a sí
mismos y organizan sus vidas obedeciendo a esas autoridades, que pueden ser
eclesiásticas, liberales o científicas. Pero, ¿por qué los seres humanos obedecen a
lo que algunos dicen? ¿por qué se les reconoce autoridad? En vez de pensar por sí
de valor y audacia para “pensar por sí mismos”. Visto desde esa perspectiva, la
pero sí en una época de Ilustración. Todavía falta mucho para que los hombres, tal
como están las cosas, considerados en su conjunto, puedan ser capaces o estén
guía de otro que le diga cómo actuar por medio de un código o una ley. Permanecer
Existen varias razones por las cuales no vivimos en una época ilustrada. tal como
aparece en el escrito Historia Natural y Teoría General del Cielo (1755), Según Kant,
1
KANT, I., “Respuesta a la Pregunta: ¿Qué es la Ilustración?”, en ¿Qué es la Ilustración?, trad. de A. Maestre,
& J. Romagosa, Tecnos, “Clásicos del pensamiento”, nº 43, Madrid, 1999, pp.17 y 24.
2
KANT, I., “Respuesta a la Pregunta: ¿Qué es la Ilustración?”, op.cit., p. 23.
la humanidad se mantiene en ese estado de incapacidad o de “minoría de edad” por
guiar por una autoridad exterior a sí mismos. “¡Es tan cómodo ser menor de edad!”3
Al cual le dicen todo lo que tiene que hacer, y que no siente responsabilidad alguna
por lo que ha hecho ya que se justifica con las leyes que él asume que son
dominación de los hombres por parte de otros individuos y que está en función de
la amenaza o del miedo que podían meter las autoridades en la mente de las
Los hombres que dominan a los otros, han establecido las leyes que se deben
de ser humano establecido previamente que indicaba a todos los seres humanos
que tenían que hacer para cumplir con su propósito en la vida, y estos hombres
adquirían autoridad al sentirse respaldados por una “verdad” que la mayoría acepta
(que cumplen la ley) y castiga a los perversos, para así mantener el orden social y
3
“La pereza y la cobardía son las causas de que una gran parte de los hombres permanezca, gustosamente,
en minoría de edad a lo largo de la vida” y también, “¡Es tan cómodo ser menor de edad!” e “Incluso le ha
tomado afición [a la minoría de edad]”. KANT, I., “Respuesta a la Pregunta: ¿Qué es la Ilustración?”, op. cit.,
pp. 17 y 18.
4
PELE, A., “Kant, la ilustración y la domesticación del ser humano”. Universidad Carlos III, Madrid, España,
2011, pp. 433-438.
5
“El alma es el principio rector del universo”. PLATÓN, Diálogos Vol.9, Leyes (Libros VII-XII), trad. De Lisi F.,
Editorial Gredos, Madrid, 1999, Libro X, pp. 215-221
político, de hecho Dostoyevski, sentencia este pensamiento a través de la
este como un nuevo humanismo gracias a Jean-Paul Sartre con su obra El ser y la
nada, se logra romper este paradigma. A partir de allí, nadie puede indicar, ni
siquiera dios (si existiese), cuál debe ser el proyecto de vida de las personas, cada
quien es constructor de su propia vida, ya que bajo esta filosofía el hombre no es,
el hombre se hace. Sartre asume, que dios no existe, pero no cree que todo esté
permitido, por eso hay que luchar contra la injusticia basándose principalmente en
mano, eso implica que la libertad está en el centro del ser humano, que cada cosa
que hacemos nos define, y que gracias a esto “el ser humano está condenado a ser
libre”6. El ser humano no puede evitar ser libre, incluso cuando no elige, está
eligiendo no elegir, lo que lleva a una libertad vivida con angustia y sobretodo vivida
a través de las conductas de mala fe, ya que estas conductas se dan cuando las
personas se dejan engañar, cuando deciden quedarse calladas frente a lo que pasa,
con la mentalidad de que no pasa nada, como estando fuera de juego, y estas
6
Sartre. Jean-Paul, El Ser y la Nada, Buenos Aires, Losada, 1998.
proyecto de constitución, en tanto individuos y en tanto sociedad, alguien externo lo
hará por ellos, lo que lleva a que las personas cedan su soberanía a otros.
El Estado debe aprender a limitar sus intervenciones. Kant critica en este sentido el
“gobierno paternalista” porque trata a sus súbditos, “como niños menores de edad,
estatal. Por esta razón, Kant define la “libertad jurídica”, como la capacidad de
CONCLUSIONES
crítica y es capaz de pensar por sí misma, sin embargo, puede estar en camino de
serlo, por eso la frase que con la que se abre la introducción, es una frase que debe
llevarse consigo, para recordar que los seres humanos son capaces de pensar por
sí mismos, de que no deben tener miedo, porque como dice Kant y que coincide
7
KANT, I., “Respuesta a la Pregunta: ¿Qué es la Ilustración?”, op.cit., p. 23: “Pero, si a un pueblo no le está
permitido decidir por y para sí mismo, menos aún lo podrá hacer un monarca en nombre de aquél, pues su
autoridad legisladora descansa, precisamente, en que reúne la voluntad de todo el pueblo en la suya propia”.
8
Al principio del “Primer artículo definitivo” de Hacia la paz perpetua, Kant define la libertad jurídica como
“la facultad de no obedecer a ninguna ley exterior, sino en tanto en cuanto he podido darle mi
consentimiento”. KANT, I., Hacia la Paz Perpetua, trad. de J. Muñoz, Biblioteca Nueva, Madrid, 1999, p.83
con el escritor argentino Roberto Arlt, es posible que se equivoquen y de hecho se
van a equivocar tantas veces como sea necesario, pero no será algo eterno, en
través del auto examen. Como lo señalaban los griegos, es por medio del “conócete
de las personas para saber dónde están las claves de porque son como son, sino
examinándose cada quien así mismo y examinar lo que se hace, para hacerlo mejor,
de cara al futuro. Lo que se busca con esto, es que, al igual que Sócrates10, las
tener una humanidad más equilibrada, en la que cada persona intenta poner el
mejor parte de cada persona, se pone a gobernar al resto de los impulsos, y si esto
se hace se está dirigiendo la vida de una manera más armónica, sobre todo porque
es una persona que no hace las cosas porque si, sino que las analiza y así será un
mejor ciudadano.
9
Frase que estaba en el frontispicio del templo de Apolo en Delfos, que después los filósofos importaban en
su propia filosofía y le daban un significado.
10
Platón. (1985). Apología de Sócrates - Criton - Las Nubes. Orbis.
Bibliografía
p.83
PLATÓN, Diálogos Vol.9, Leyes (Libros VII-XII), trad. De Lisi F., Editorial Gredos,
lo Blanch, 2002.