INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMPESTRE SAN JOSÉ

Resolución de Aprobación. Nº 4570 del 22 de octubre de 2019

DANE 250006000891 NIT. 800.001.623-5

GUÍAS DE TRABAJO EN CASA

ASIGNATURA: ciencias políticas y GRADO: 11.1 TOTAL DE HORAS: 6 horas

económicas
DOCENTE: José Douglas Tique Lis SEMANA DEL: 1 AL: 19 PERÍODO: UNO
DE: marzo GUÍA N°: 2
CORREO: jose.tique@campestresanjose.edu.co
COMPETENCIA: ESTABLECE ALGUNAS RELACIONES ENTRE LOS DIFERENTES MODELOS DE
DESARROLLO ECONÓMICO UTILIZADOS EN COLOMBIA Y AMÉRICA LATINA Y LAS IDEOLOGÍAS QUE
LOS SUSTENTAN Y EVALÚA LA IMPORTANCIA DE LA SOLUCIÓN NEGOCIADA DE LOS CONFLICTOS
ARMADOS PARA LA BÚSQUEDA DE LA PAZ.
DESEMPEÑO: RECONOCE ALGUNAS RELACIONES ENTRE LOS DIFERENTES MODELOS DE
DESARROLLO ECONÓMICO UTILIZADOS EN COLOMBIA Y AMÉRICA LATINA Y LAS IDEOLOGÍAS QUE
LOS SUSTENTAN Y CONOCE LA IMPORTANCIA DE LA SOLUCIÓN NEGOCIADA DE LOS CONFLICTOS
ARMADOS PARA LA BÚSQUEDA DE LA PAZ.
CRITERIOS DE EVALUACION: Presenta la guía 2 a tiempo y participa ampliamente en las
elecciones del gobierno de aula y personería estudiantil.

Exploración - Actividades Básicas.

Leer y comentar las diapositivas :
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Estructuración - Actividades de Práctica.

Realice el siguiente cuadro comparativo :
ENTRE CRECIMIENTO ECONOMICO Y DESARROLLO Y DESARROLLO
ECONOMICO

SEMEJANZAS

DIFERENCIAS
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Transferencia y valoración - Actividades de aplicación.

1. Haga un ensayo académico de dos páginas sobre crecimiento económico de
nuestro país.
Titulo
Frase alusiva al ensayo
autor

Tesis

Argumentos

conclusión

2. AUTOEVALUACIÓN
A cada respuesta se le da la siguiente equivalencia :

ACTIVIDAD DEMOCRATICA SI O NO PUNTAJE PUNTAJE

Voto para Consejo estudiantil, PAE Si 1 punto
Fue elegido (a) en algún cargo de Si 1 punto
representación estudiantil
Se hizo presente en el debate a Si 1 punto
personería estudiantil
Participó haciendo preguntas en el debate Si 1 punto
Votó en las elecciones a personería Si 1 punto
estudiantil
TOTAL

FUENTES DE CONSULTA:

1. https://es.slideshare.net/adangraus/el-crecimiento-economico-28540785
2. http://blog.udlap.mx/blog/2014/11/ensayoacademico/
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