RAZONAMIENTO

“UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN” MATEMÁTICO

CENTRO PREUNIVERSITARIO

CICLO VERANO 2020-III RAZONES, PROPORCIONES Y PROMEDIOS

RAZONES Y PROPORCIONES

Razón o relación de dos cantidades es el

resultado de comparar esas dos cantidades.
Dos cantidades pueden compararse de dos
maneras: restándolas o dividiéndolas.

Existen dos clases de razones:

 Razón Aritmética.
 Razón Geométrica. Proporción Geométrica: Aquella que se forma al
igualar los valores numéricos de dos razones
geométricas.
Razón Aritmética: Es la diferencia indicada de dos
Ejemplo: Se tiene cuatro números: 15, 13, 9 y 7, los
cantidades. Los términos de la razón se llaman
cuales se comparan mediante la sustracción del
antecedente el primero y consecuente el segundo. siguiente modo:
Ejemplo: Hallar la razón aritmética de 60 y 20. 15 - 13 = 2 9 - 7 =2
60 – 20 = 40 La razón es 40. 15 - 13 = 9 - 7
Antecedente es 60 y Consecuente es 20. 15 y 7 términos extremos.
13 y 9 términos medios

Razón Geométrica: Es el que se obtiene mediante Tipos de Proporciones Geométricas:

la división.
Ejemplo: Los edificios A y B tienen una altura de
48m. y 36m., hallar razón geométrica de las alturas.
48𝑚 4
=3 La razón geométrica es igual a 4/3.
36𝑚

Las alturas de los edificios A y B son entre sí como Propiedades de Series de Proporciones Geométricas:
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎𝑛
4 es a 3. Antecedente es 48 y Consecuente es 36. Sea: 𝑏1 = 𝑏2 = 𝑏3 = ⋯ = =𝑘
1 2 3 𝑏𝑛
Donde:
a1,a2,a3,…,an: Antecedentes
En general: b1,b2,b3,… , bn: Consecuentes
Razón Aritmética Razón Geométrica
k : Constante de proporcionalidad
a–b =r 𝑎
=𝑘
𝑏
Donde:
a:antecedente
b:consecuente
r:valor de la razón aritmética.
k:valor de la razón geométrica.

PROPORCIÓN

Es la igualdad en valor numérico de dos razones de PROMEDIOS

la misma clase.
Promedio Aritmético o Media Aritmética:
𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + ⋯ + 𝑎𝑛
Proporción Aritmética: Aquella que se forma al 𝑀𝐴 =
𝑛
igualar los valores numéricos de dos razones Promedio Geométrico o media geométrica:
aritméticas. 𝑀𝐺 = 𝑛√𝑎1 𝑥 𝑎2 𝑥 𝑎3 … 𝑎𝑛
Ejemplo: Se tiene cuatro números: 15, 13, 9 y 7, los cuales se
Promedio Armónico o media armónica:
comparan mediante la sustracción: 𝑛
Tipos
15 - 13de= Proporciones
2 9 - 7 = Aritméticas:
2 15 - 13 = 9 - 7 𝑀𝐻 = 1 1 1 1
+ + +⋯+
𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛
15 y 7 términos extremos. 13 y 9 términos medios
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CICLO VERANO 2020-III RAZONES, PROPORCIONES Y PROMEDIOS

1. Dos números son entre sí como 7 es a 13, si al 10. Dos atletas parten en el mismo instante, uno de A y
menor se le suma 140, para que el valor de la razón otro de B, y machan al encuentro uno hacia el
no se altere, el valor del otro número debe otro. Si la velocidad del primero es mayor que la del
quintuplicarse. Hallar el mayor de los dos números. segundo en 4km. por hora, determinar dichas
a)50 b) 55 c) 60 d) 32 e) 65 velocidades si la razón de los espacios recorridos
por ellos, hasta el instante del encuentro es 6/5.
2. Existen dos números que son entre sí como 5 es a a) 24y 20 km/h b)8 y 15 km/h c) 19 y 23 km/h d) 10 y 11km/h
8, si la suma de sus cuadrados es 712, su
diferencia es: 11. El promedio aritmético de 5 números pares
a)6 √2 b) 12√2 c) 16√2 d) 8√2 e) √2 consecutivos es 24.Hallar el promedio geométrico
de la quinta parte del menor y la séptima parte del
3. En una proporción geométrica continua los términos mayor.
extremos son entre sí como 4 es a 9.Si la suma de a) 3 b) 2 c) 8 d) 7 e) 4
los términos de la primera razón es 40.Hallar la
suma de los consecuentes: 12. El promedio aritmético de 30 números es 20 si se
a) 50 b) 36 c) 60 d) 52 e) 70 quita dos de ellos cuyo promedio aritmético es 48;
en cuanto disminuye el promedio aritmético.
4. La suma, la diferencia y el producto de dos a) 2 b) 2,7 c) 3,5 d) 4,8 e)5
números están en la misma relación que los
números 11, 3 y 560.Hallar uno de los números. 13. El promedio de 8 números es 12 si se aumenta
a)85 b) 140 c)90 d) 48 e) 36 1,2,3,.. respectivamente. ¿Cuál será el promedio de
los nuevos números?
5. En una reunión familiar por cada 5 hombres a) 16,5 b) 15 c) 10 d)18 e) 22
adultos que entran, ingresan 6 niños, y por cada 3 14. El promedio de 40 números es 25.Eliminando 60 y
mujeres adultas que entran, ingresan 8 niñas. Si en 66 que son dos de estos números. ¿Cuál es el
total ingresaron 572 niños y el número de hombres promedio de los que quedan?
es al número de mujeres es como 7 a 4.¿Cuántos
a) 23 b) 25 c) 30 d)18 e) 22
hombres asistieron a dicha reunión?
a)180 b) 200 c) 210 d)220 e) 280 15. El peso promedio de todos los alumnos de un aula
A es 68,4 y de todos los alumnos del aula B es
6. Se tiene dos terrenos uno de forma cuadrada y otro 71,2.Si el peso promedio de ambas clases
de forma rectangular si uno de los lados del primero
combinadas es 70 y el número de alumnos del aula
es al lado menor del segundo como 3 es a 2.¿En B excede a A en 16.¿Cuántos alumnos tiene el aula
qué relación están sus perímetros, si sus áreas son B?
iguales? a) 36 b) 70 c) 68 d) 64 e) 25
a) 9/13 b) 10/13 c) 1/13 d) 12/13 e) N.A
16. Las notas en tres cursos son proporcionales a 3;4 y
7. Se tiene una proporción geométrica continua de 5.Siendo el peso:5; 4 y 3 respectivamente. ¿Cuál es
términos y razón enteros. La suma de los extremos
la mayor nota, si el promedio es 11,5?
menos la suma de los medios es 245.Hallar la
a) 15 b) 12 c) 16 d) 14 e) 13
media geométrica.
a) 40 b) 29 c) 36 d) 28 e) 32 17. La media armónica de 30 números es 36.¿Cuál es
8. Tres números a,b y c son entre sí como 9,12 y 65.Si la media armónica de sus tercias?
la cuarta proporcional de a,b y c es 520.¿Cuál es la a) 10 b) 20 c) 12 d) 24 e) 15
tercera proporcional de a y b?
a) 90 b) 96 c) 24 d) 18 e) 84 18. El promedio de 50 números es 62,1 se retiran 5
números cuyo promedio es 18. ¿En cuánto varía el
9. Si se cumple que: promedio?
𝑎1 𝑎 𝑎 a) 5 b) 4,9 c) 4 d) 6 e) 5,5
𝑏
= 𝑏2 = 𝑏3 = 𝑘 Entero positivo y además se sabe
1 2 3
𝑎 2 +𝑏2 𝑏2 +𝑐 2 𝑎 2 +𝑐 2
19. Sea: = = Calcule: a+b+c, si c-a =20
𝑎1 𝑎22 −𝑎32 34 89 73
que: + =6 Hallar “k”:
𝑏1 𝑏22 −𝑏32
a)60 b) 72 c) 64 d) 90 e) 92
a) 3 b) 4 c)7 d) 5 e) 2