INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO CAUCASIA

TRABAJO EN CASA: 3CER PERIODO

DOCENTE: Edith Cecilia Fernández Pérez. Correo electrónico: edithceciliafp65@gmail.com
GRADO: 7° (A, B, C, D, E, F, G, H) Código en CLASSROM: hvzhaso

UNIDAD #3
PRESENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION EN DIAPOSITIVAS

OBJETIVO DE LA UNIDAD

Proporcionar los conocimientos necesarios para el manejo de PowerPoint facilitando la

creación de presentaciones y motivando el desarrollo de la creatividad utilizando
armoniosamente textos e imágenes en el diseño de diapositivas.

PROPOSITO DE LA UNIDAD

En esta unidad nos centraremos en aprender a crear presentaciones en PowerPoint,

diseñando armoniosamente las diapositivas de una presentación. Aprendiendo y practicando
cómo podemos insertar nuevas diapositivas, escribir su contenido en los cuadros de dialogo
que nos parezcan convenientes y mostrar a través de imágenes el mensaje que queremos
dar a conocer.
 TEMA#1
SELECCIONAR E INVESTIGAR UN TEMA DE TU INTERES

OBJETIVO: Dar a conocer el tema que nos apasiona, divulgar lo que en realidad nos gusta y nos hace
felices

Todos tenemos un tema que nos apasiona…

Hoy quiero que hagas un ejercicio, y pienses cuál es tu mayor talento o habilidad, cual es el tema que
más te gusta o llama la atención... Puede ser cualquier cosa: la música, el arte, la mecánica y los
coches, la ciencia, jugar a algún deporte, cocinar, educar, las nuevas tecnologías, escribir, los
videojuegos…

¿Ya lo tienes?

Ahora quiero que pienses si ese talento lo has aprendido o has nacido con él

¿Ya?
…no importa cuál es nuestro mayor talento, lo hemos tenido que aprender y mejorar a lo largo
de nuestra vida, hasta llegar a un nivel más o menos experto.

Cuando algo nos apasiona, lo hacemos incluso si requiere un esfuerzo, porque no nos cansa,
especialmente cuando somos niños. Hacer algo que nos gusta nos aporta felicidad, porque
valoramos nuestros propios éxitos, por pequeños que sean, y los disfrutamos de manera
auténtica, sin necesidad de que otros nos den su aprobación. Esta es la auténtica FELICIDAD. Por
ejemplo, mientras yo pasaba horas aprendiendo a tocar la guitarra de niño, repitiendo una y otra vez el
mismo ejercicio sin cansarme, otros muchos alumnos se desmotivaban y lo dejaban. Muchos
esperaban aprender a tocar demasiado rápido, deseando llegar al final del camino sin entender que es
un proceso que hay que disfrutar. Otros lo veían demasiado esfuerzo. Al final, solo aquellos que lo
disfrutan lo aprenden de verdad.

¿Qué diferencia a las personas que consiguen desarrollar sus habilidades

de las que abandonan? La diferencia no es que sean mejores o peores, la
diferencia es que les gusta.
La constancia, la paciencia y el trabajo. Todos los músicos del mundo, hasta el más virtuoso, han
empezado igual, sin saber, y han tenido que aprender desde cero. Lo mismo con cocineras, abogados,
maestras, pintores, médicos o cualquier profesión que imagines. Todos han aprendido desde cero, pero
han avanzado con constancia y trabajo, porque les gustaba. Si nos obligan a hacer algo, probablemente
no seremos constantes porque no nos aporta felicidad...

La clave del Bienestar (y la Felicidad) es encontrar esas pequeñas cosas que nos gustan, y
utilizar todo el tiempo que tengamos disponible en ellas.

Así que quiero que entiendas que los pequeños éxitos que vas consiguiendo por el camino son los que
permiten que avances hacia el bienestar. Si algo te gusta, cada paso que das te aporta felicidad y
añade cosas positivas a la balanza final de felicidad y bienestar. Por eso avanzamos en las cosas que
nos apasionan y logramos ser felices.

Bibliografía
https://cienciaconsalud.com/cerebro/neuroeducacion-aprendemos-lo-que-nos-gusta/
 Actividad:
PARA TENER EN CUENTA: Debe escribir en su cuaderno los temas que se trabajaran en este
periodo, con el título de la unidad, incluyendo el objetivo y el propósito que se ha trazado a
trabajar en esta.
Luego escribe el número del tema con su título y el objetivo del tema, continuando con el desarrollo de la
actividad, copiando en su orden pregunta-respuesta.

NOTA: Todas las indicaciones anteriormente escritas debe usted cumplirlas en su totalidad, en caso
contrario se rebajará su nota en la calificación de este tema. Si tiene alguna pregunta puede escribir al
wasap interno de la profesora que con mucho gusto se despejaran las dudas que se tengan sobre dicho
tema y su desarrollo.

1. Con la esperanza de que la lectura anterior te haya hecho pensar y definir en lo que te gusta te
propongo exponerlo, cuadro a cuadro, es decir en diapositivas, así como se contó el cuento del
tema#3 y ya que en estos momentos no estamos todos ante un computador se debe hacer en
el cuaderno, trazando y dibujando los cuadros como diapositivas y enumerarlas como en el
ejemplo.
Sé que lograras mostrar el gran entusiasmo que sientes al exponer lo que te gusta al realizar
este trabajo.
Es de aclarar que es libre de exponer su tema en la cantidad de diapositivas que usted desee.