A continuación, completen el siguiente cuadro con la información solicitada. Un miembro designado por el grupo publica este archivo en WORD en el enlace dentro de la carpeta de la semana 15 en el Bb dentro del plazo correspondiente. Recuerda que este documento corresponde con la entrega formal del Trabajo Final.
Integrantes del Estudiantes Proyecto
grupo
Registra el nombre de cada 1.
uno de los miembros del grupo y sus proyectos 2.
3.
4.
5.
Nombre del Proyecto Puka Organic Food
proyecto elegido por el grupo
Justificación Hemos elegido promocionar el proyecto de Puka-Organic Food
entre nuestras cuatro alternativas iniciales. Descartamos la del Sustenta la elección del aeropuerto de Chinchero por ser controversial, debido a que la proyecto para ser UNESCO lo acusa de promover un modelo de desarrollo dañino promocionado por el grupo (texto de 170 a 200 para el patrimonio cultural y el medioambiente local, y fomentar un palabras). tipo de desarrollo urbano caracterizado por la informalidad. Asimismo, descartamos el proyecto en Bena-Jema por requerir de la articulación con el Minedu para poder ser efectivo. Articularlo con el programa de la Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación es una variable que condiciona su eficacia y que se encuentra fuera del alcance de nuestra labor de difusión. Finalmente, aunque hay consenso absoluto en los beneficios sin costo social de Nutri Hierro, las galletas de Garay gozan de una gran cobertura local e internacional potenciada por su premiación en Una idea para cambiar la historia 2019, lo que ya ha garantizado el apoyo estatal y privado a ese proyecto. Por esa razón, preferimos seleccionar Puka-Organic Food, puesto que nuestro apoyo, y el de todos, es crucial para que su labor se replique en otras comunidades de agricultores de productos nativos. (187 palabras)
Enlace del TF https://view.genial.ly/5e39ec365cd3b056b0b690e7/presentati
on-quinua-organica Copia en este espacio en enlace al TF. No olvides verificarlo.
Evidencias de 1.- Evidencia de la publicación en Facebook
interacción Copia en este espacio las dos evidencias de publicación en redes sociales con sus respectivas interacciones argumentativas con el público objetivo.
2.- Evidencias de interacción
Primera evidencia:
Segunda evidencia: Observaciones
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