INSTITUCION EDUCATIVA EL RUB

MUNICIPIO DE LA BELLEZA, SANTANDER DANE 268377000253

RESOLUCION NÚMERO 12896 DEL 25 DE AGOSTO DE 2017 NIT 900111116-7

AREA: LENGUA CASTELLANA GRADO OCTAVO CUARTO PERIODO

GUIA # 1

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Recibes esta guía el día: 09 de octubre de Debes presentar la guía el día: 23 de octubre de
2020 2020
DOCENTE: DOLLY YANEIDA PEREZ CORREO: dollyaneidaperezariza@gmail.com
ARIZA WHATSAPP: 3155953234
HORARIO DE ATENCION A ESTUDIANTES: lunes a viernes de 7am-1pm y 2pm-4pm
DESEMPEÑO DEL APRENDIZAJE: Reconoce los elementos y la intención comunicativa de los textos
publicitarios.

INTRODUCCION
Cordial saludo apreciado estudiante, espero sigas muy bien de salud y en armonía y unión junto a
tu familia.
Iniciamos el cuarto periodo de este año escolar y es importante recalcar la disciplina, la
responsabilidad, el esfuerzo, la dedicación y el compromiso que has tenido contigo mismo, ya que
a pesar de las circunstancias que hemos tenido que afrontar, has logrado superar varias
dificultades y has obtenido nuevos aprendizajes que nos hará mejores cada día.

A continuación, te invito a leer y a desarrollar con atención la siguiente guía. Espero la puedes
entender y comprender en su totalidad para que te sea significativa.

¡Recuerda! Aunque estemos trabajando desde casa, es importante que llames o escribas al
docente, en caso de tener dudas o inquietudes para que te oriente en el desarrollo de las
actividades.
Igualmente haz buen uso de este material, no lo deseches y llévalo de forma organizada en una
carpeta.

¡Muchos éxitos!

LO QUE SABEMOS

APRENDAMOS ALGO NUEVO

La imagen que hace publicidad

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EJERCITO LO APRENDIDO
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A continuación, harás la interpretación de dos afiches. En ellos identificaras sus aspectos mas
importantes. Debes tener en cuenta los siguientes elementos en cada afiche. Trabaja en tu
cuaderno.

Pasos para el diseño de un afiche

APLICO LO APRENDIDO

Teniendo en cuenta los pasos descritos anteriormente realiza un afiche sobre “El
cuidado de las mascotas”, que sea útil para tu familia o comunidad. No olvides ser
creativo y dejar claro tu mensaje de lo que quieres transmitir.

Ten presente que el afiche debe tener:

➢ Un eslogan o frase impactante, que llame la atención.

➢ Una imagen que muestre claramente lo que quiere comunicar.
➢ Un texto breve con las instrucciones básicas. Pueden usar imágenes
➢ (fotos o ilustraciones tomadas de alguna publicación) o usted mismo hacer los
dibujos.
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Autoevaluación
Valora honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan,
marcando una X donde considere necesario. Envía esta evidencia.

ITEMS SI NO A VECES
Se me facilito comprender las actividades que debía realizar.

Comprendí que es un afiche y otros conceptos que se plantearon en esta

guía.
Dedique el tiempo indicado a las actividades propuestas.

Consulté con la docente cuando tuve inquietudes respecto a las

actividades.
Envié las evidencias de mis actividades bien presentadas, completas y
en la fecha acordada con la docente.